请按时间先后顺序排列事件 （ ）
①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。
③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。
④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
A．①②③④ B．④③②① C．③①④② D．①③②④
高三生物选择题简单题
请按时间先后顺序排列事件 （ ）
①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自于水。
③英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气。
④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
A．①②③④ B．④③②① C．③①④② D．①③②④
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生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是 （ ）
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。④美国科学家卡尔文利用同位素标记法实验，证明[H]参与光合作用暗反应
A. ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是（ ）
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水。④奥地利遗传学家孟德尔以豌豆做实验材料揭示了减数分裂的机理和遗传的两个基本定律。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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下列有关科学家科学研究的经典实验中，采取了同位素标记或荧光标记的是（ ）
①将人细胞与鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性
②萨克斯的实验证明了光合作用的产物中有淀粉
③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水
④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片在暗处数小时“饥饿”处理后，然后把此叶片一半遮光，另一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。上述实验的分析和结论合理的是 （ ）
A．本实验没有对照实验
B．本实验证明叶绿体利用光照将二氧化碳转变成了淀粉
C．实验初始时遮光与曝光区域仍有淀粉存在
D．有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因
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1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片在暗处数小时“饥饿”处理后，然后把此叶片一半遮光，另一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。上述实验的分析和结论合理的是（ ）
A．本实验没有对照实验
B．本实验证明叶绿体利用光照将二氧化碳转变成了淀粉
C．实验初始时遮光与曝光区域仍有淀粉存在
D．有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因
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下列有关探索过程，说法错误的是（ ）
A．德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
B．萨克斯采用碘蒸汽检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉
C．美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能
D．恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气
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下列有关探索过程，说法错误的是 ( )
A.德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
B.萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉
C.美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能
D.恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气
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下列关于光合作用探究历程的叙述，正确的是（ ）
A.普利斯特利实验证明了绿色植物在光下吸收CO2并放出O2
B.鲁宾和卡门通过对比实验证明光合作用中O2中氧元素来自于H2O
C.萨克斯通过对照实验证明绿色植物光合作用的场所是叶绿体
D.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中碳元素转移途径为14CO2→（14CH2O）→14C3
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下列有关生物科学探索过程，说法错误的是
A．德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
B．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉
C．美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能
D．恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气
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