阅读下面的文字,按要求写作。
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声······声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、小声、叮咛声······声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声······声声醉人。
在我们记忆深处,很多生活影像也许已经泛黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
以上材料给你怎样的启示?请结合自己的生活经历和切身体验,写一篇不少于800字的文章。
高一语文作文题中等难度题
阅读下面的文字,按要求写作。
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声······声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、小声、叮咛声······声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声······声声醉人。
在我们记忆深处,很多生活影像也许已经泛黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
以上材料给你怎样的启示?请结合自己的生活经历和切身体验,写一篇不少于800字的文章。
高一语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。在我们的记忆深处,很多生活影像也许已经泛黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们的耳畔深情的响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
请以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇700字左右的记叙文,要求综合运用记叙、描写、抒情的表达方式。
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阅读下面的材料,按要求作文。(40分)
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们的记忆深处,很多生活影像也许已经泛黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们的耳畔深情的响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
以上材料给你怎样的启示?请结合自己的生活经历和切身体验写一篇文章,文体不限,不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。
(3)卷面整洁,书写工整,争取加分。
(4)记叙中能巧妙运用描写、抒情、议论,可加分。
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对联由上联和下联组合而成,要求对仗工整,平仄协调,如:“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。”下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。(2分)
上联:读书须眼界开阔 下联:
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对联是一种特殊的文学体裁,是汉民族传统文化瑰宝。请从下面的对联中任选两幅简要赏析。
(1)风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
(明顾宪成东林书院)
(2)旨远辞高,同风雅并举;行廉志洁,与日月争光。(历史人物屈原)
(3)生命逝去,中国何人再呐喊;精神永存,华夏青年不彷徨。(文学家鲁迅)
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运用对偶知识对出下联
(1)上联:忆往昔沧桑岁月 下联:______________
(2)上联:风声雨声读书声,声声入耳 下联:______________
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书院是中国古代民间教育机构,下列对联中不适合悬挂在书院的一项是
A. 东林讲学以来必有名世 南方豪杰之士于兹为群
B. 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事关心
C. 千百年楚材导源于此 近世纪湘学与日争光
D. 祖功宗德流芳远 子孝孙贤世泽长
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从以下两题中任选一题。
①大自然中有风声雷声雨声、鸡鸣狗吠蝉嘶,生活中有歌声琴声书声、笑声哭声喊声,亲人朋友有安慰劝导鼓励、提醒批评指责,历史长河中或是文学作品中也有各种声音……其中,一定有某种声音也许让你走进尘封的回忆,也许让你产生丰富的想象,也许……请以“有这样一种声音”为题,写一篇不少于700字的记叙文。
②下面是诗人艾青写过的一首短诗,联系现实生活,请以“时间和生命”为题,写一篇不少于700字的议论文。
离开了时间/就没有了生命;
生命和时间/紧密相依连;
失去了时间/生命就成了虚幻;
没有了生命/时间就成了云烟。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”袁枚这首诗“孤独了300年”之后,在央视《经典咏流传》的舞台上,被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎,一夜爆红。此诗也让无数网友感动。“一首诗何以唱哭人?因为它依然有着强大的现实意义:普通人可以最伟大。”“苔花有幸,被袁枚发现而以诗相咏;袁枚有幸,沉寂了三百年的苔花和诗心被CCTV唤醒而家喻户晓。”
对于以上观点,你如何看?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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