“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得‘解放’时，可以得到...

阅读材料，回答问题。（14分）

材料一 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

——《世界历史》岳麓版

材料二　　 打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权，大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。

请回答：

（1）依据材料一回答，1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?(2分)

（2）结合材料二和所学知识，回答材料二反映的历史改革的目的是什么？（2分）请用具体史实说明日本这次改革对中国的影响。（2分）

（3）结合所学知识，你认为材料二涉及的改革中最有远见的措施是什么？（2分）

（4）根据上述材料并结合所学知识，分析日、俄两国与英、法、美三国分别是通过哪两种途径走上资本主义道路的？（2分）中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？（4分）

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“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得‘解放’时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。”由此，可以看出该法令反映的是（　 ）

A. 美国独立战争　　 B. 俄国农奴制改革　　 C. 美国南北战争　　 D. 新经济政策

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“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得‘解放’时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。”由此，可以看出该法令反映的是（　 ）

A. 美国独立战争　　 B. 俄国农奴制改革　　 C. 美国南北战争　　 D. 新经济政策

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：l861年，沙皇签署了废除农奴制的法令。法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

——岳麓版《世界历史》

材料二：l863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。

——《解放黑人奴隶宣言》

请回答：

（1）签署废除农奴制法令的沙皇是谁？(1分)签署《解放黑人奴隶宣言》的美国总统是谁？(1分)

（2）据两则材料判断，哪个国家的奴隶在获得人身自由后生存依然艰难？试引用材料说明。(2分)

（3）俄国是通过改革的方式过渡到资本主义社会的，而美国扫清资本主义发展的障碍，是通过两次战争。有人说，改革比战争好；有人说，战争比改革好；还有人说，要具体问题具体分析，改革、战争并无好坏之分。你同意哪种观点？试结合相关史实简述理由。(答1点理由即可)(1分)

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“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得’解放’时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。”由此，看也看出该法令反映的是（　　 ）

A.俄国农奴制改革　 B.日本明治维新　

C.美国南北战争 　　 D.法国大革命

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“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得’解放’时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。”由此，看也看出该法令反映的是

A.俄国农奴制改革　　　　　　　　　　　　　　 B.日本明治维新

C.美国南北战争　　　　　　　　　　　　　　 D.法国大革命

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阅读以下材料，回答有关问题：

材料一：1861年亚历山大二世颁布法令，在保护贵族、地主利益的前提下，农奴获得人身自由；农奴在获得自由时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

材料二：1868年后，日本“废藩置县”，府县知事由中央任命。政府大力兴办企业，聘请西方专家和技师到日本工作。政府解除禁止买卖土地的法令，实行土地私有制。政府效法西方军事制度，实行征兵制，建立常备军。政府强调学习西方科技、思想、文化及生活方式，建立了小学、中学和大学。

以上均编自《世界历史》（九年级上册）

请回答：（6分）

(1)材料一、二分别反映了什么历史事件？（2分）

(2)根据材料二，联系所学知识，简要概括日本政府改革的主要内容。（2分）

(3)材料一、二所反映的历史事件，对俄、日历史进程产生了哪些相同作用？（2分）

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土地是人类社会最早、最基本的生产资料。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1861年的一项法令宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须缴纳赎买金。

材料二　 1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，其中《宅地法》规定：凡支持共和国的成年人，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部获得不超过160英亩的空地，耕种5年后，成为私有财产。

材料三　 1868年，日本开始“明治维新”。政治上废藩置县，加强中央集权。经济上允许土地买卖，引起西方先进技术，发展近代工业。

（1）材料一反映了什么历史事件？它在该国历史上产生了什么作用？

（2）分析材料二，林肯政府颁布的《宅地法》鼓舞了农民参战的热情，为什么？

（3）材料三中提到明治维新时期开展了土地改革，其主要措施是什么？

（4）以上三则材料有什么共同点？这样做有什么好处？

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辨别下列史实的正误。

(1)为了摆脱日益严重的民族危机，1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。(　　)

(2)1861年俄国法令规定，农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。(　　)

(3)为消除封建割据，加强中央集权，明治政府采取了“殖产兴业”等措施。(　　)

(4)提倡文明开化，大力发展教育是明治政府最具长远发展策略的举措。(　　)

(5)美国内战前，南北两种经济形式之间的矛盾集中表现在关税问题上。(　　)

(6)美国南北战争实现了民族独立，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。(　　)

(7)1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生。(　　)

(8)《国际歌》的曲作家是法国工人欧仁·鲍狄埃。(　　)

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1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析1861年改革为俄国资本主义的发展提供了（ 　 ）

①市场　 　 ②劳动力 　 ③资金　　 　 ④原料

A、①②　 　　　 　　 B、②③　　 　 　 C、①④　　 　 　 D、③④

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