化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。(1)构成物质的粒子有分子、原子和________...

化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)构成物质的粒子有分子、原子和_____________。

(2)下图为三种元素的原子结构示意图。

O　　　 S　　　　 Se

①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。

②硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，ft药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

A.硒原子的核电荷数为_______。

B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_____相同。

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下列说法错误的是

A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子

B.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的基础自然科学

C.化学知识能指导我们认识物质、改造物质和科学的应用物质

D.化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化

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化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学．如图是物质与其构成粒子之间的关系图，回答下列问题：

（1）分析上述物质与其构成粒子之间的关系图，空白方框中应填　　　　 　　　 ；

（2）金属铁是由铁　　　　 　　　　 　 （填“原子”、“分子”或“离子”）构成的，氧化镁是由　　　　 　　　 　 构成的（同上）；

（3）原子得到或失去电子后形成离子，某粒子的结构示意图为当a=　　　 　　 时，该粒子是原子；当a=8时，该粒子是　　　　　　 （填“阳离子”或“阴离子”），其符号为　 　　　 　　 　 ；

（4）据专家介绍，节能灯管内含有一定量的汞，废弃的节能灯管破碎后，瞬间可使周围空气中的汞浓度严重超标．一旦进入人体，可能破坏人的中枢神经．试从原子的角度解释汞进入空气的原因是　　　　　　　　　　　　 ．

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化学是在分子、原子的层次上研究物质的_____以及_____ 规律的科学．

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化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。图为三种元素的原子结构示意图。请完成下列问题：
（1）氧原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子。
（2）二氧化硫（SO2）和二氧化碳都能与氢氧化钠（NaOH）溶液反应生成钠的化合物和水。将二氧化硫（SO2）气体通入氢氧化钠（NaOH）溶液中生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，写出该反应的化学方程式______。
（3）硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子______相同。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒，写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式______。

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化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图是某反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）

A.反应物中有单质

B.该反应为分解反应

C.参加反应的反应物分子个数比为2：3

D.参加反应的和的质量比为17：24

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化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学。下列是有关物质组成与构成关系的网络图。请回答相关问题:

（1）完善网络图,图中①表示的是_____，②表示的是_____，③表示的是_____，④表示的是_____。

（2）元素是组成物质的基本成分。如图中铜是由_____组成的；水是由_____组成的；

（3）物质都是由极其微小的粒子构成的。金、氦气是由_____构成的；氢气、二氧化碳是由_____构成的；氯化钾固体是由_____构成的；

（4）构成原子的微粒对原子有不同影响。原子的质量主要是由_____决定的；原子在化学反应中的表现是由_____决定的；元素的种类由_____决定。

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下列有关粒子的说法错误的是(　　)

A. 原子、分子、离子都是构成物质的粒子　　 B. 氯原子得到1个电子形成氯离子

C. 过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成　　 D. 构成物质的粒子是在不停地运动的

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