【历史-选修3:20世纪的战争与和平】
材料美国国务院历史学家办公室承认,“特刹是到了1947年底和1948年初,日本出现了经济危机,同时又看到共产主义力量的曼延,促使(美国)重新考虑占领政策”。美国当局认为“重新武装日本和一个好战的日本不再对美国构成威胁,相反,真正的威胁来自共产主义特别是亚洲共产主义的兴起”。在这种情况下,原定对日本进行的整肃工作也就成了一出滑稽剧。本来整肃是对日本军国主义“进行必要的政治上解除武装”,不许军国主义分子担任公职,但真正被清洗的日本官僚上层人物仅为1809人,占应被清洗人物的1%还不到;漏网人中就有今日日本安倍首相的外祖父、甲级战犯岸信介。
事实上,从战后到今天,美国都竭力在实砚百年来使日本臣服于美国的梦想,而对于只有“丢脸意识”而无“罪恶意识”的日本,也正好需要向征服它的美国臣服。一个霸权主义路上逐渐衰落的美国,一个想在美国庇护下重走军国主义老路的日本,两者的结合对世界绝对不是好兆头而是值得高度警惕的凶兆。
——张宏毅《深挖日本否认二战罪行的根源》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后,美国对日政策的变化及原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国对日政策变化的影响。
高三历史连线题中等难度题
【历史-选修3:20世纪的战争与和平】
材料美国国务院历史学家办公室承认,“特刹是到了1947年底和1948年初,日本出现了经济危机,同时又看到共产主义力量的曼延,促使(美国)重新考虑占领政策”。美国当局认为“重新武装日本和一个好战的日本不再对美国构成威胁,相反,真正的威胁来自共产主义特别是亚洲共产主义的兴起”。在这种情况下,原定对日本进行的整肃工作也就成了一出滑稽剧。本来整肃是对日本军国主义“进行必要的政治上解除武装”,不许军国主义分子担任公职,但真正被清洗的日本官僚上层人物仅为1809人,占应被清洗人物的1%还不到;漏网人中就有今日日本安倍首相的外祖父、甲级战犯岸信介。
事实上,从战后到今天,美国都竭力在实砚百年来使日本臣服于美国的梦想,而对于只有“丢脸意识”而无“罪恶意识”的日本,也正好需要向征服它的美国臣服。一个霸权主义路上逐渐衰落的美国,一个想在美国庇护下重走军国主义老路的日本,两者的结合对世界绝对不是好兆头而是值得高度警惕的凶兆。
——张宏毅《深挖日本否认二战罪行的根源》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后,美国对日政策的变化及原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国对日政策变化的影响。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
材料1945年到1970年间,70多个新国家从帝国崩溃中诞生。1947年,英国承认它的印度次夫陆殖民地独立。不过,独立最终导致两个对立国家的出现,即印度教的印度和穆斯林的巴基斯坦,在随后几十年,它们之间爆发了三次重大战争。尼日利亚等国家的国界,是由19世纪帝国主义列强而不是根据当地居民的习惯和传统划定。对于新独立的民族国家而言,这些边界通常很不合理。1967年到1970年间,尼日利亚陷入内战。在许多前殖民地,帝国主义的强制性统治似乎被市场微妙的强制所取代,许多新独立的国家发现,它们自己在高度商业化的资本主义世界市场挣乱(机会渺茫),因为主要的工业化国家似乎掌控一切。以往的殖民政府很少花心思平衡地发展殖民地经济,往往忽略至关重要的基础设施,包括教育和医疗卫生。对许多新独立的国家而言,寻找专家、资本,市场以及快速而均衡的工业化所需要的政策,是一项巨大挑战。
——摘编自(美)大卫·克里斯蒂安等《大历史》
(1)根据材料,概括二战后新兴独立国家存在的问题。
(2)根据材料并结合所学知识,说明二战后新兴独立国家存在问题的原因。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
材料一美国在1947年间选择了退出东亚大陆,转向构建以日本为中心的亚洲战略;苏联选择在东亚地区(包括南亚)推进革命运动。
材料二从20世纪70年代前期开始,苏联急剧扩大对外援助和军事干涉,使很多东亚国家因感受到苏联威胁而逐步走上联合的道路。当时东亚主要国家都把防止苏联扩张视为战略优先,它们之间作出各种妥协,搁置诸多争议,建立起反苏联合战线,获得了安心进行经济建设的安全保障。所以,冷战就是通过这样的战略共识和战术妥协构建了东亚地区繁荣所必不可少的合作条件,从而成就了当今的东亚繁荣。
——以上材料均据《冷战与战后东亚国际秩序:影响及后果》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,分析1947年美苏对东亚政策转变的原因和影响。
(2)结合所学知识论证材料二的观点。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
材料一美国在1947年间选择了退出东亚大陆,转向构建以日本为中心的亚洲战略;苏联选择在东亚地区(包括南亚)推进革命运动。
材料二从20世纪70年代前期开始,苏联急剧扩大对外援助和军事干涉,使很多东亚国家因感受到苏联威胁而逐步走上联合的道路。当时东亚主要国家都把防止苏联扩张视为战略优先,它们之间作出各种妥协,搁置诸多争议,建立起反苏联合战线,获得了安心进行经济建设的安全保障。所以,冷战就是通过这样的战略共识和战术妥协构建了东亚地区繁荣所必不可少的合作条件,从而成就了当今的东亚繁荣。
——以上材料均据《冷战与战后东亚国际秩序:影响及后果》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,分析1947年美苏对东亚政策转变的原因和影响。
(2)结合所学知识论证材料二的观点。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料 日本是蓄意挑起侵略战争,引发二战爆发的国家之一,却未对二战的罪行作出正确反省。至今日本政坛只有极少数有识之士明确承认日本在二战中的罪行。二战结束后,美国占领日本,对日采取遏制战略。进入20世纪50年代以来,美国从反苏反共的战略目标出发,对日政策逐渐转向扶持和纵容日本右翼势力,力图把日本打造成美国在远东反苏反共的战略堡垒。这使得日本文化思想领域长期存在浓厚的军国主义思潮,在日本拍摄放映的有关电影中,出版发行的有关书籍中,甚至对日本新制造的军舰命名中,皆反映和传播军国主义思想文化。从1950到1952年,在远东同盟军总部授意和支持下,日本首相吉田茂政府先后为18万左右的日本军国主义分子解除“整肃”,允许他们进入政界担任公职。到1958年4月7日所有未服满刑期的日本战犯最后都得到赦免
——编摘自马海伟《日德对待二战的不同态度及原因剖析》
(1)根据材料,指出日本未能正确反省二战罪行的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析日本对二战罪行的态度所产生的影响。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料 九一八事变后,日本继续扩大侵略,1932年1月3日侵占锦州,送逼关内。1月7日,美国国务卿史汀生向中日两国政府发出照会,美国政府不承认中日政府间所签订的有损于美国或其在华国民的条约权利——包括中华民国的主权、独立或领土及行政完整,或关于通称为门户开放政策的对华国际政策在内的任何条约或协定;不承认用违反1928年巴黎非战公约义务的手段所造成的任何情势、条约或协定,但在次日、美国园务院又表示美无意干涉日本在中国东北的合法条约权利。以上照会阐述了美国的新改策,被称为“史汀生主义”。
——摘编自刘绪贻、杨生茂总主编《美国通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括“史汀生主义”的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析美国对日本侵华不直接干涉的原因。
高三历史材料分析题简单题查看答案及解析
(历史一-选修3:20世纪的战争与和平)
材料 一战后,无止境的军备竞赛使饱尝世界大战苦难的各国人民深感不安,强烈要求裁减军备。各国政府力图通过会议和协定,裁他国军备之长,补本国军备之短。1925年底,国联理事会决定成立裁军筹备委员会,负责草拟裁军会约草案。英、美两国念念不忘裁减法国的陆军;法国主张限制各国建造大型舰只;德国始则要求战胜国裁军,继而以“军备平等”为口号要求重整军备。1930年底,裁军筹备委员会向国联理事会提交了关于限制军备的公约草案,并附有筹委会成员国的49项保留条件。1932年初,世界裁军会议召开,会议给予德国以重新武装的权利,但未能在限制军备公约草案的基础上再前进一步。1934年,由于日本和德国相继退出,世界裁军会议陷入瘫痪和瓦解的境地。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括一战后出现国际裁军的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析国际裁军陷入困境的原因。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
[历史——选修3:20世纪战争与和平](15分)
材料
自1931年起,日本对外侵略的口号经过了一个演变过程,1931年初,日本大肆宣扬“满蒙”(中国东北和蒙古地区)与日本有着特殊关系,提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月,日本政府发表声明,宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”,“日满化”建立起连环互助关系。1940年7月,在纳粹德国席卷西欧后,日本内阁确定了南进政策,把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地,提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久,日本外相松冈洋右将其改为“大东亚共荣圈”。
——摘编自(日)信夫清三郎《日本外交史》
(1)根据材料并结合所学知识,说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而变化的。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,剖析日本提出侵略口号的企图。(8分)
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
材料一1946年,驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发了一封长达8000字的电文,提出对付苏联的长期战略,也就是遏制政策。1947年,乔治·凯南又在美国《外交事务》上发表文章,明确提出美国要使用“抵抗力量”,对苏联的扩张倾向进行长期、耐心、坚定与警觉的“遏制”。文中所提出的“遏制”苏联的主张,被普遍认为是美国对苏战略的思想基础。从此一直到冷战结束,美国对苏战略,乃至整个大战略都被称为“遏制战略”。1947年美国总统杜鲁门发表了以遏制苏联为指导思想的杜鲁门主义,标志遏制战略的正式形成。
——(美)加迪斯《遏制战略:战后美国国家安全政策评析》
材料二1989年美国总统布什制定新的对苏政策,称之为“超越遏制”战略,宣称它是“美国战后对苏政策的彻底改变”。“超越遏制”的主旨是积极同苏联发展关系,加强美苏合作,促使苏联逐渐实现“自由化”,把苏联拉进“国际大家庭”,使其融合到国际社会中来
——摘编自百度百科
(1)据材料一、二并结合所学知识,对比杜鲁门“遏制战略”和布什“超越遏制”战略的异同。
(2)依据材料二并结合所学知识,简述布什“超越遏制”战略形成的历史背景。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
(历史选修3:20世纪的战争与和平)
材料二战后,德国多位总统和总理,在承认德国发动侵略战争的国家责任上,基本立场是一致的。日本政坛极少数有识之士曾明确承认日本在二战中发动侵略战争,但却遭到日本右翼势力攻击,或被现任首相否定。对欧洲国际军事法庭的“纽伦堡审判”,德国政坛高端官员至今未发表否定审判结果、为纳粹战犯开脱罪责的言论,还制定了禁止为纳粹战犯和侵略战争翻案的法律。1953年8月,日本通过《对战争犯罪受刑者赦免的决议》,陆续释放在东京审判中被判处监禁、仍服刑的13名甲级战犯以及其他战犯。此后又给予东条英机等7名甲级战犯,以“公务死亡”的抚恤待遇,将东条英机等7名甲级战犯牌位安置于靖国神社内,奉为日本的“靖国之神”“昭和殉国者”予以纪念。1985年5月8日德国总统魏茨泽克发表演讲:"5月8日是解放之日,我们大家从纳粹独裁统治下解放出来。”据此德国将二战纳粹德国投降日设为德国“解放日”,每年予以纪念。反观日本对二战的纪念,日本将其投降的1945年8月15日,称为“终战日’,而不称为“投降日’,德国较客观地书写二战史,向国民进行二战史教育,还与波兰、法国等国家建立联合编写历史教科书的机制。日本右翼势力篡改历史教科书是其歪曲事实的一贯伎俩。
——摘编自马海伟等《德日对待二战的不同态度及原因剖析》
(1)根据材料并结合所学知识,指出德日两国对待二战的不同态度。
(2)根据材料并结合所学知识,分析德日两国对待二战态度不同的原因。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析