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小明同学以“新中国的外交成就”为主题开展研究性学习，下列研究内容与主题不符的是（ ）
A、海峡两岸实现“三通” B、中国在联合国合法席位的恢复
C、周恩来率团出席亚非会议 D、中美建交
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某历史兴趣小组在开展研究性学习时搜集了“民族区域自治制度”“西部大开发”“澳门回归”“海峡两岸三通”等资料。由此可以判断他们的研究主题是( )
A.新中国的外交成就 B.民族团结与祖国统一
C.国防建设的成就 D.社会生活的变迁
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以“新中国高科技领域的成就”为主题开展研究性学习，下列研究内容与主题不符的是
A. 詹天佑修筑京张铁路
B. “两弹”的成功研制
C. 东方红一号卫星发射成功
D. 袁隆平培育成功籼型杂交水稻
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夏琳同学以“我国现代军事领域的科技成就”为主题开展研究性学习并收集资料，下列不符合该主题的是
A. 1964年第一颗原子弹爆炸成功
B. 1956年我国成功仿制歼5型歼击机
C. 1966年有了可用于实战的导弹
D. 1973年袁隆平培育出“籼型杂交水稻”
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姚瑶同学以“中国的民族关系”为主题开展研究性学习，下列研究内容与主题不符的是
A．新中国实行民族区域自治制度
B．文城公主入藏嫁给松赞干布
C．元朝形成了一个新的民族——回族
D．周恩来总理提出和平共处五项原则
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以下是一位同学在研究性学习中搜集的一组图片。分析这组图片，你认为该同学探究的主题是
A．新中国社会主义革命和建设道路的探索
B．改革开放以来中国的外交政策和外交成就
C．改革开放以来中国的经济建设成就
D．中国社会主义制度建立的艰辛过程
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以下是一位同学在研究性学习中搜集的一组图片。分析这组图片，你认为该同学探究的主题是
A．新中国社会主义革命和建设道路的探索
B．改革开放以来中国的外交政策和外交成就
C．改革开放以来中国的经济建设成就
D．中国社会主义制度建立的艰辛过程
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以下是一位同学在研究性学习中搜集的一组图片。分析这组图片你认为该同学探究的主题是（ ）
A. 新中国取得了巨大成就 B. 新中国的外交成就
C. 改革开放以来中国的经济建设成就 D. 新中国的国防建设
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九年级某班同学开展研究性学习，制作了学习卡片（如图）。该学习卡片的主题应该是
A. 新中国的成立与巩固
B. 伟大的历史转折
C. 民族团结与祖国统一
D. 外交事业的发展
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九年级某班同学开展研究性学习，制作了学习卡片（下图）。该学习卡片的主题应该是
A．新中国的成立与巩固 B．伟大的历史转折
C．民族团结与祖国统一 D．外交事业的发展
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