仔细观察下图，结合所学知识回答问题。（1）图中箭头所示路线即我国古代的“ ”，（1分）这条...

仔细观察下图，结合所学知识回答问题。

（1）图中箭头所示路线即我国古代的“　　　 ”，（1分）这条路线的起点是　　 ，即今天的　　　 市。（2分）

（2）这条路线最早开辟于什么朝代？（1分）对开通这条路线贡献最大的人物是谁？（2分）该路线的开通，反映了西汉实行怎样的对外政策？（1分）

（3）想一想，当时进行经济文化交流在今天看来，对历史发展有什么作用？（2分）

（4）公元前60年，为了管理我国西北部地区，西汉政府设置什么机构？（2分）

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观察下图，结合所学知识回答下列问题。

（1）图中所示路线是我国古代著名的“　　　　　　　　　　　　　　 ”，这条路线因为大量运输以　　　　　　　　　　　　　　 为代表的中国手工艺品而得名，图中的“大秦”指的是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）以下哪种植物不是由这条线路传入的（　　　　 ）

A、葡萄　　　　　　　　 B、大葱　　　　　　　 C、水稻　　　　　　 D、黄瓜

（3）近年来，这条路线沿途兴起了旅游热。请问以下哪个景点，绝不可能出现在这条线路上（　　　　 ）

A、玉门关　　　　 　　　　　　　　 　　 B、白马寺

C、楼兰古国遗址　 　　　　　　　　 　 D、敦煌莫高窟

（4）根据图中所示，请写出这条线路的出发点和终点分别是哪？这条线路的开辟有什么样的意义？

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读下图，结合所学知识回答：（10分）

（1）图中箭头所指的路线是古代哪条交通要道？（2分）汉代哪一位人物为此道路的开辟作出了杰出贡献？（2分）

（2）根据图示，结合所学知识，指出这条交通线在当时起到了什么作用。（2分）

（3）如果你是一位被派往欧洲访问“大秦”的汉朝使臣，根据图示，请你把这条路线用文字描述出来。（4分）

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仔细观察下面图片，结合所学的知识，回答下列问题：

（1）下图反映的是什么历史现象？

（2）从下图中人物的服饰上，你能判断出这是我国那个封建王朝的科举考生吗?

（3）你能说出图中人物有悲有喜的原因吗?这实质上说明了什么？

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识图题：

隋朝大运河是古代世界上最长的运河。请你仔细观察下图，结合所学知识，回答相关问题。

（1）隋朝大运河是哪个皇帝在位时期开凿的？

（2）隋朝大运河的中心在哪里？

（3）隋朝大运河共分四段，把货物从余杭运到江都，要经过大运河的哪一段？如果从涿郡出发，前往长安参加科举考试，要经过大运河的哪一段？

（4）历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着什么作用？

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识图题：

隋朝大运河是古代世界上最长的运河。请你仔细观察下图，结合所学知识，回答相关问题。

（1）隋朝大运河是哪个皇帝在位时期开凿的？

（2）隋朝大运河的中心在哪里？

（3）隋朝大运河共分四段，把货物从余杭运到江都，要经过大运河的哪一段？如果从涿郡出发，前往长安参加科举考试，要经过大运河的哪一段？

（4）历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着什么作用？

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仔细观察下图：（11分）

结合所学知识回答：

（1）在图片方框内填写出A点地名。结合所学知识，绘制郑和船队从B点到达最远目的地的航海路线。（3分）

（2）郑和下西洋目的是什么？（2分）

（3）郑和下西洋有哪些影响？（4分）

（4）郑和下西洋对我们有何启示？（2分）

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古代人类交往方式主要有两种：暴力冲突和和平交往。仔细读图，并结合所学知识回答下列问题：

（1）图一反映了西汉时期哪一重大历史事件？该事件有何历史意义？

（2）图二中A、F点分别代表的是“丝绸之路”的起点和终点。请写出AF表示的地名。

（3）为加强管理，西汉政府在西域设立了什么管理机构？它的设立有何意义？

（4）图一和图二反映出我国古代人类交往的哪种方式？

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中国古代的科技文化博大精深，源远流长。仔细观察下图并结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的划“√”．否则划“×”。（1O分）

（1）图一中青铜器是迄今世界上出土的最重的青铜器。

（2）图二是我国古代印刷术的工艺流程。

（3）图二所示古代发明的改进者是东汉的蔡伦。

（4）图三人物最重要的发明是地动仪。

（5）上述人物或科技成就对我国古代科技的发展做出了重要贡献。

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以下历史地图和历史图画，反映了不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）图中箭头所示的交通线被称作什么？（2分）

（2）它为什么叫这个名称？（2分）

（3）简要说明它的出发点，所经过的地区以及终点。（3分）

（4）这条交通线的开通有什么历史意义？（2分）

（5）在这条路上，你将会尽情吃到哪些汉朝不容易吃到的水果（两种即可）（2分）

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