读“秦朝疆域图”，回答问题：（10分）请回答：（1）秦何时完成统一？（1分）请写出灭六国，...

读“秦朝疆域图”，回答问题：（10分）

请回答：

（1）秦何时完成统一？（1分）请写出灭六国，建立起我国历史第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝的人物姓名？（1分）

（2）秦朝修筑长城的目的是什么？（1分）图中的A、B是长城的起止点，

请问A、B两点分别代表了哪两个地方？（4分）

（3）C处是秦朝开凿的著名水利工程，连接了长江和珠江两大水系，请问它是哪大水利工程？（1分）

（4）秦朝的都城在哪里？（1分）

（5）从图中“桂林郡”、“南海郡”、“陇西郡”等可知秦朝在地方上推行什么制度？（1分）

七年级历史问答题简单题查看答案及解析

我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题，根据所学知识，回答下列问题。

（1）写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。

（2）为巩固统一，秦始皇下令统一文字和货币，请问统一后的文字和货币分别是什么？

（3）为了解决王国问题，汉武帝采纳了主父偃的哪一建议？

（4）秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理儒家思想问题时态度截然相反，请问分别是什么？

（5）明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”；也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”，司马光说汉武帝“穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，巡游无度，使百姓疲敝”。你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

“六王毕，四海一。”秦通过十年的征战，先后灭掉东方六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

（1）秦统一六国的大业是由谁来完成的？秦朝建立的时间？

（2）为了加强中央集权制度，皇帝在中央和地方分别采取了什么措施？

（3）为了巩固国家统一，皇帝在经济和文化方面分别采取了什么措施？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

________（人物名字）灭六国，完成统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；汉武帝即位后，采取措施加强中央集权，他接受董仲舒“________”的建议，把儒家学说立为正统学说，使儒家思想成为大一统政权的精神支柱。

七年级历史填空题中等难度题查看答案及解析

我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题，根据所学知识，回答下列问题。

（1）写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。

（2）为了解决王国问题，汉武帝采纳了主父偃的哪一建议？

（3）为了巩固大一统王朝，汉武帝还采取了哪些措施？（至少答出2项）

七年级历史简答题中等难度题查看答案及解析

我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题，根据所学知识，回答下列问题。

(1) 写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。

(2)为了解决王国问题，汉武帝采纳了主父偃的哪一建议？为了巩固大一统王朝，汉武帝还采取了哪些措施？

(3)明代思想家李贽说秦始皇是千古一帝；也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝雄才大略，司马光说汉武帝穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，巡游无度，使百姓疲敝。你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题，根据所学知识，回答下列问题。

(1)写出秦朝的建立者和他首创的政治制度的名称。

(2)为了解决王国问题，汉武帝采纳了主父偃的哪一建议？为了巩固大一统王朝，汉武帝还采取了哪些措施？

(3)明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”；也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”，司马光说汉武帝“穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，巡游无度，使百姓疲敝”。你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。某校七年级（1）班为了了解这个短暂却影响深远的王朝，开展了以“走近秦朝”为主题的探究性学习活动，请你参与进来。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝，了解这个短暂又影响深远的王朝。阅读材料，

回答问题：

材料一：秦政治体制示意图（如下图）

（1）图一反映了秦朝建立的什么政治制度？

（2）图一中①处应填写____________。 说一说，秦朝为加强统治，在中央设立了_____________官职来管理行政？

（3）请说出图二中的两项统一措施。

（4）材料二：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制。

——《说文解字》

原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，

法律制度各不相同，穿戴也都不一样。

请问：为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？

（5）结合材料一、材料二，谈谈秦巩固统一措施的意义。

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材料解析：

秦兼并六国，建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝，了解这个短暂又影响深远的王朝。

阅读材料，回答问题：

材料一：六合之内，皇帝之土，西涉流沙，南进北户，东有东海，北过大夏，人迹所至，无不臣者。——《史记.秦始皇本纪》

原文大意：在天地和东南西北之间都是皇帝的土地，西边到沙漠，南边到岭南，东边是东海，北边过了大夏，只要是有人的地方，没有不臣服的。

（1）材料一说明什么问题？什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础？

材料二：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。

——《说文解字》

原文大意：（秦统一以前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。

（2）为改变材料二中“田畴异亩，车涂异轨”的现象，秦始皇分别采取什么措施？

材料三

（3）结合材料三的图示回答，秦朝规定在全国统一使用的货币是什么？把什么作为全国规范的文字？后来又推广笔画更为简单的什么文字？

材料四：公元前213年，为了加强思想控制，秦始皇采纳李斯的建议，下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》和百家著作，一律烧毁。第二年，咸阳的一些方士、书生行骗，或在背后“道古害今”、攻击新政，指责秦始皇“贪于权势”“乐以刑杀为威”。秦始皇知道后，派人追查，活埋了400多人。

——北师大版七年级上册教科书

（4）材料四反映了秦始皇采取的什么措施？根据材料四指出实行这一措施的目的。

（5）“中国之政，自秦始皇始”是指什么制度？

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