日本大化改新的时间及力主改革的人物是?(2分)主要内容有哪些?(4分)有什么意义?(2分)
九年级历史问答题中等难度题
日本大化改新的时间及力主改革的人物是?(2分)主要内容有哪些?(4分)有什么意义?(2分)
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看图回答问题
(1)日本力主改革的人物是谁?(1分)
(2)他参与了日本历史上哪一次改革?改革的时间?天皇是谁?(3分)
(3)这次改革的内容是什么?(4分)
(4)改革的历史意义?(2分)
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日本被称为“日出之处的国家”。下列关于日本大化改新的表述,不正确的是( )
A. 7世纪中期实行的改革 B. 改革效仿中国的隋唐制度
C. 力主改革的人物是伯里克利 D. 改变了社会性质
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以下内容是对哪个历史事件的描述
时间 | 646年开始 |
内容 | 政治上:建立中央集权制;经济上:实行班田制。 |
意义 | 发展成为一个中央集权制的封建国家。 |
A.雅典的伯里克利改革 B.日本的大化改新
C.日本的明治维新 D.法兰克王国的分封制
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为迎接半期考试,小华在复习“大化改新”时整理了一组笔记,其中有误的是
A.背景:6—9世纪,日本积极吸收中国文化
B.时间:646年
C.内容:效仿中国隋唐制度进行了政治、经济等方面的改革
D.意义:使日本从封建社会过渡到资本主义社会
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为迎接期末考试,小华在复习“大化改新”时整理了笔记,其中有误的是:
A. 背景:大和朝廷的统治出现危机
B. 内容:效仿中国隋唐制度进行了政治、经济等方面的改革
C. 时间:646年
D. 意义:使日本从封建社会过渡到资本主义社会
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为迎接半期考试,小华在复习“大化改新”时整理了笔记,其中有误的是( )
A.背景:大和朝廷的统治出现危机
B.时间:646年
C.内容:效仿中国隋唐制度进行了政治、经济等方面的改革
D.意义:使日本从封建社会过渡到资本主义社会
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下表是某中学生在学习中制作的一张卡片,根据卡片内容我们可以判断他学习的是( )
人物:孝德天皇 |
时间:646年 |
影响:使日本从奴隶社会过渡到封建社会 |
A. 查理·马特改革 B. 明治维新
C. 大化改新 D. 商鞅变法
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为迎接半期考试,小华在复习“大化改新”时整理了笔记,其中有误的是( )
A.背景:大和朝廷的统治出现危机
B.时间:646年
C.内容:效仿中国隋唐制度进行了政治、经济等方面的改革
D.意义:使日本从封建社会过渡到资本主义社会
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日本大化改新的主要内容和意义是什么?
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