某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是( )。
生态瓶 编号 | 生态系统组成 | |||||
光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | - | + |
丙 | + | + | + | + | - | - |
丁 | + | + | + | + | - | + |
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
C.丙瓶的有机物比丁瓶的多
D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高
高三生物选择题中等难度题
某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是( )。
生态瓶 编号 | 生态系统组成 | |||||
光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | - | + |
丙 | + | + | + | + | - | - |
丁 | + | + | + | + | - | + |
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
C.丙瓶的有机物比丁瓶的多
D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高
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某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(表中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下列判断错误的是( )
生态瓶 编号 | 生态系统组成 | |||||
光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | - | + |
丙 | + | + | + | + | - | - |
丁 | + | + | + | + | - | + |
A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
C.丙瓶的有机物比丁瓶的多
D.丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高
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某兴趣小组取4个密闭透明的生态瓶设计了如下实验,各瓶内的组成和条件如下表(“+”表示有,“一”表示无)。经过一段时间后,下列判断错误的是
A.甲瓶的含氧量比乙瓶少
B.乙瓶的抵抗力稳定性较高
C.丙瓶中生物比丁瓶的生存时间长
D.丁瓶物质循环的速度慢于乙瓶
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为观察生态系统稳定性,设计4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。
请回答以下问题:
(1)乙瓶中,藻类的种群密度变化趋势为________,原因是________
(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物,原因是
(3)丁瓶与甲瓶相比,氧气含量________,原因是________
(4)根据观测结果,得出结论:①________;②________
高三生物简答题极难题查看答案及解析
下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。现有三套完全相同的装置,做如下处理,并记录相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量,回答以下问题:
装置 | 培养条件 | 刻度尺读数 | 数据显示屏读数 | ||
开始时 | 1小时后 | 开始时 | 1小时后 | ||
a | 适宜光照、25℃ | 0 | M | E | P |
B | 自然环境 | 0 | H | E | I |
c | 黑暗、25℃ | 0 | N | E | Q |
(1)装置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移动”),测量数据可反映出___________的大小。
(2)影响装置b光合速率的外界因素有________。
(3)装置c植物细胞内能产生三磷酸腺苷(ATP)的场所有_____________,该装置可用于测量_______。
(4)利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25 ℃下的总光合速率时,下列可用的数据有___________。
①M—N ②M+N ③P—Q ④P+Q
(5)利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率的影响时,无关变量主要是_________
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下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。现有三套完全相同的装置,做如下处理,并记录相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量,回答以下问题:
装置 | 培养条件 | 刻度尺读数 | 数据显示屏读数 | ||
开始时 | 1小时后 | 开始时 | 1小时后 | ||
a | 适宜光照、25℃ | 0 | M | E | P |
B | 自然环境 | 0 | H | E | I |
c | 黑暗、25℃ | 0 | N | E | Q |
(1)装置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移动”),测量数据可反映出___________的大小。
(2)影响装置b光合速率的外界因素有________。
(3)装置c植物细胞内能产生三磷酸腺苷(ATP)的场所有_____________,该装置可用于测量_______。
(4)利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25 ℃下的总光合速率时,下列可用的数据有___________。
①M—N ②M+N ③P—Q ④P+Q
(5)利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率的影响时,无关变量主要是_________。
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某兴趣小组为了验证落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用和不同生态系统的土壤微生物分解能力不同,进行了相关实验。回答下列问题:
(1)土壤微生物在生态系统中主要扮演的角色是________________________。
(2)设计该实验需遵循的原则有_________________(答出3点即可)。
(3)验证落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用时,自变量是___________;请在下图中绘出实验组和对照组未腐烂的落叶量与时间之间的曲线图;请写出验证不同生态系统的土壤微生物分解能力不同实验的实验设计思路:_________________________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
为观察生态系统稳定性,设计4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。
生态系统组成 | 光 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | - | + | |
乙 | - | + | + | + | - | + | |
丙 | + | + | + | + | - | - | |
丁 | + | + | + | + | + | + | |
注:“+”表示有;“-”表示无。
根据观测结果,得出结论:(1)________ ;
(2)________ 。
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为观察生态系统稳定性,设计4个密闭、透明的生态缸,各缸内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲缸是最稳定的生态系统。
组成成分 | 光 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
生态缸编号 | 甲 | + | + | + | + | - | + |
乙 | - | + | + | + | - | + | |
丙 | + | + | + | + | - | - | |
丁 | + | + | + | + | + | + | |
注:“+”表示有;“-”表示无
请回答以下问题。
(1)乙缸中,藻类的种群密度变化趋势为_______,原因是___________________。
(2)丙缸比甲缸有较多的有机物,原因是__________________________________。
(3)丁缸与甲缸相比,氧气含量_____,原因是_____________________________。
(4)根据观测结果,得出结论:
①_____________________________________________________________;
②___________________________________________________________。
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甲、乙、丙、丁4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是 ( )
注:“+”表示有,“-”表示无。
A.乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大
B.由于丙瓶中没有泥沙,所以有利于物质循环的顺利进行
C.丁瓶与甲瓶相比氧气含量少
D.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统必不可少的四种成分
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