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在辛亥革命前的中国民族出版业中，商务印书馆一家即独占半壁江山，其他众多出版社无法与其争锋，然而中华书局利用民国成立的政治机会，打出以“养成中华民国国民”为出版原则的旗号，快速崛起，并最终形成“商务”“中华”双雄对峙、共掀波澜的局面。中华书局的崛起说明（ ）
A．竞争策略决定着企业的成败 B．辛亥革命后“民主共和”观念深入人心
C．爱国是民族工业发展的前提 D．辛亥革命为民族出版业发展提供了机遇
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下侧为民国十七年上海世界书局出版的小学《三民主义课本》插图。图中上方自左向右文字为“垄断事业”“政治捣乱”和“侵占利益”，下方船头有“中华”两字。为消除这三大障碍，使“中华”这艘航船顺利航行，革命志士
A．领导辛亥革命
B．掀起五四运动
C．发动国民革命
D．开展土地革命
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下侧为民国十七年上海世界书局出版的小学《三民主义课本》插图。图中上方自左向右文字为“垄断事业”“政治捣乱”和“侵占利益”，下方船头有“中华”两字。为消除这三大障碍，使“中华”这艘航船顺利航行，革命志士
A. 领导辛亥革命
B. 掀起五四运动
C. 发动国民革命
D. 开展土地革命
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下侧为民国十七年上海世界书局出版的小学《三民主义课本》插图。图中上方自左向右文字为“垄断事业”“政治捣乱”和“侵占利益”，下方船头有“中华”两字。为消除这三大障碍，使“中华”这艘航船顺利航行，革命志士
A. 领导辛亥革命
B. 掀起五四运动
C. 发动国民革命
D. 开展土地革命
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阅读材料，完成下列要求。
材料一近代中国出版业的发展，大致以辛亥革命为界分为晚清新政时期和民国时期。1896-1911年间，仅上海一地，就成立了100多家出版机构。从1900年至1911年间，我国共译书籍1599种。这些翻译书籍，译自日文、英文、法文、德文、俄文或其他语种，而以日文居多。此时期的译著涉及到哲学、伦理学、法学、政治学、历史学、文学、物理学、化学、生物学等社会科学和自然科学各个方面。由于晚清教育体制的一系列变化，以出版新式教科书为主的出版机构也大量出现。晚清在上海、汉口等地，通俗文化以它鲜明的大众性也迅速崛起，故以出版小说为主的出版机构这时也蔚为可观。在1905年前后，民营出版业迅速发展，特别是商务印书馆和中华书局的出现和发展，成为中国近代出版业的双峰。
——摘编自熊月之《西学东渐与晚清社会》
材料二
——摘编自宋原放等《中国出版史》
（1）根据材料一，概括清末出版业的发展特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析民国时期出版业的变化。
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析清末民初出版业迅速发展的原因。
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1911年辛亥革命爆发后，商务印书馆重新出版了“共和国教科书”系列。下图是书中的第八课内容《亲恩》，插图中绘有一只鸟正在哺育其雏鸟，伴随着的第二幅图则是幼鸟们正在学习飞翔。由此看出民国初年教育
A. 尚未摆脱封建专制思想
B. 充斥着浓厚的政治色彩
C. 注重挖掘传统文化魅力
D. 深受西方教育观念影响
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1911年辛亥革命爆发后，商务印书馆重新出版了“共和国教科书”系列。下图是书中的第八课内容《亲恩》，插图中绘有一只鸟正在哺育其雏鸟，伴随着的第二幅图则是幼鸟们正在学习飞翔。由此看出民国初年教育
A. 尚未摆脱封建专制思想
B. 充斥着浓厚的政治色彩
C. 注重挖掘传统文化魅力
D. 深受西方教育观念影响
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下图是民国十七年出版的小学《三民主义课本》插图，图中包含了妨碍“中华”这艘航船的三大障碍。中国革命志士为使这艘船顺利航行而开展的运动是
A. 辛亥革命
B. 五四运动
C. 国民革命
D. 土地革命
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民国元年中华书局成立，其出版理念是“倡国粹，以启发国民之爱国心"，“兼采欧化，以灌输国民之世界知识"。这一理念旨在
A. 促进社会大众觉醒 B. ·加快东西文化的交融 C. 宣传实业救国思想 D. 推动新文化运动发展
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民国元年中华书局成立，其出版理念是“倡国粹，以启发国民之爱国心"，“兼采欧化，以灌输国民之世界知识"。这一理念旨在
A. 促进社会大众觉醒
B. 加快东西文化的交融
C. 宣传实业救国思想
D. 推动新文化运动发展
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