数学模型可用来描述一个生态系统或它的性质，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于...

数学模型可用来描述一个生态系统或它的性质，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是

A. 数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为Nt=NOt（二年的数量为第一年的倍）

B. 条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

C. 出生率远大于死亡率

D. 增长速率是固定的

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数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群“J”型增长的叙述，错误的是(　　)

A. 数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为Nt＝N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)

B. 条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

C. 出生率远大于死亡率

D. K值是固定的

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下列关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是（　　 ）

A.模型就是原型

B.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式

C.数学模型的形式很多，常见的有：数学方程式、曲线等

D.在数学建模过程中也常用到假说演绎法

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下对关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是

A．模型就是原型

B．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式

C．数学模型的形式很多，常见的有：数学方程式、曲线等

D．在数学建模过程中也常用到假说演绎法

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下列关于种群的叙述，错误的是

A. —片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B. “J”型曲线数学模型公式中代表的是增长率

C. 建立自然保护区可以提高某些种群的环境容纳量

D. 可用标志重捕法调查一块农田中某种鼠的种群密度

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下列关于种群、群落和生态系统的叙述错误的是

A．描述、解释和预测种群数量变化常用建立数学模型的方法

B．七星瓢虫在同一棵树上的集群分布不能体现群落的垂直结构

C．碳循环是指在CO2在无机环境和生物群落之间循环往返的过程

D．分解者所需的能量可来自各营养级同化的能量

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下列关于实验方法的叙述错误的是

A. 可用建立数学模型的方法来描述，解释和预测种群数量的变化

B. “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”可先进行预实验

C. “调查人类遗传病的遗传方式”时要在人群中随机取样

D. “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中采用了对比实验的方法

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建立数学模型是生态学研究的重要方法，下图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是（　　 ）

A．1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化

B．2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线

C．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为稳定型

D．1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化

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下列有关生态学知识的描述，错误的是(　    )

A．物质循环的关键环节是生产者的合成作用

B．某种群增长呈S型曲线，达到k值时种群增长率为零

C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少

D．热带雨林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统弱

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下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是

A．在理想条件下，种群数量增长可用一定的数学模型表示

B．—个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

D．环境中的种群数量有可能超过环境容纳量（K值）

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