列式计算：已知下列各数：﹣2.5，6，，0，﹣4，写出整数的和与分数的积的差．

列式计算：

已知下列各数：﹣2.5，6，，0，﹣4，写出整数的和与分数的积的差．

七年级数学计算题中等难度题查看答案及解析

列式计算：

已知下列各数：， 6 ，，0，，写出整数的和与分数的积的差

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我们用[a]表示不大于a的最大整数，例如：[3.5]＝3，[4]＝4，[－1.5]＝－2；用{a}表示大于a的最小整数，例如：{3.5}＝4，{1}＝2，{－2.5}＝－2.解决下列问题：

(1)[－5.5]等于多少，{2.5}等于多少；

(2)若[x]＝3，写出x的取值范围；若{y}＝－2，写出y的取值范围．

(3)已知x，y满足方程组，求x，y的取值范围．

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所有的正数组成正数集合，所有的负数组成负数集合，所有的整数组成整数集合，所有的分数组成分数集合，请把下列各数填入相应的集合中：

－2.5，3.14，－2，＋72，－0.6，0.618，0，－0.101

正数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 …}；

负数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　…}；

分数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　…}；

非负数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 …}．

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读下列各数，

－1，2.5, , 0, -3.14, 120, -1.732,　

负整数：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 }；

正分数：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 }；

非正有理数：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 }；

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将下列各数填入相应的括号内：

-2.5， 0， ， 1.121121112…，， -6，

整数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 … }

正分数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 … }

非负有理数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 … }

无理数集合：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 … }

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把下列各数填入相应的横线上：

-2.5，10，0.22，0， ，-20，+9.78，+68，0.45，+.

负整数：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

负分数：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

非负有理数：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

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下列说法：①-2.5既是负数、分数，也是有理数；②-7既是负数也是整数，但不是自然数；③0既不是正数也不是负数；④0是非负数.其中正确的个数是（　　　 ）

A. 1　　 B. 2　　 C. 3　　 D. 4

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

下列说法：①-2.5既是负数、分数，也是有理数；②-25既是负数，也是整数，但不是自然数；③0既不是正数，也不是负数；④0是非负数.其中正确的个数是(　 )

A. 1个　　 B. 2个　　 C. 3个　　 D. 4个

七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析

利用已知算术平方根等式探究规律

①=2；② =3；③=4；④=5．

（1）写出分数中分母a与序号n之间的关系；

（2）猜想写出第6个等式；

（3）用字母n（n为正整数）表示上述规律．

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