果蝇是良好的遗传实验材料。研究人员选择长翅、灰身、杏红眼的纯合果蝇种群（甲）与残翅、黑身、...

果蝇是良好的遗传实验材料。研究人员选择长翅、灰身、杏红眼的纯合果蝇种群（甲）与残翅、黑身、白眼的纯合果蝇种群（乙）杂交，F1表现为长翅、灰身、杏红眼。F1种群雌雄相互杂交得F2，分别统计F2各对性状的表现及个体数，结果如下表。

（1）果蝇作为良好的实验材料的原因是_______________。（答两点以上）

（2）据表中数据_______(能、不能)判断两对基因（A和a，E和e）自由组合，理由是_______________。

（3）请从本实验中选择合适的群体，设计杂交实验，进一步验证眼睛颜色性状由2对独立遗传(符合自由组合规律)的基因控制。

实验方案： ________________________。

预期结果： _________________________。

（4）若体色、眼睛颜色两对性状遗传遵循基因自由组合定律，则理论上F2中黑身、杏红眼的果蝇个体约有___只。

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果蝇是遗传学中良好的实验材料，请回答下列相关问题．

（1）果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，位于2号染色体（常染色体）上，AA个体在胚胎期不能正常发育，即纯合致死．取红眼个体为亲本，杂交产生F1，F1随机交配产生的F2中，红眼个体占___ ，若不进行人工选择，红眼基因频率将 ___ （填“增加”、“减小”或“不变”）．

（2）科学家发现了另一个纯合致死基因—荧光翅基因（也位于常染色体上），荧光翅(B) 对暗色翅(b) 为显性。用红眼暗色翅果蝇与白眼荧光翅果蝇亲本杂交得F1，杂交结果并不能证明B/b与A/a是否位于同源染色体上，原因是_______________________。可用F1中______________（填某一性状）个体雌雄交配，若后代表型比为___________，则说明两对基因位于非同源染色体上。

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果蝇具有繁殖速度快，培养周期短，相对性状明显等优点在遗传学研究中是一种理想的实验材料。现有以下两只果蝇的遗传学实验：

实验一：两只红眼果蝇杂交，子代果蝇中红眼:白眼=3:1。

实验二：一只红眼果蝇与一只白眼果蝇杂交，子代红眼雄果蝇:白眼雄果蝇:红眼雌果蝇:白眼雌果蝇=1:1:1:1。

请回答下列问题：

（1）从实验一中可知_______为显性性状。

（2）为了判断控制果蝇眼色的基因是位于X染色体上还是常染色体上，有两种思路：

① 在实验一的基础上，观察子代__________________，如果子代__________，则控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。

② 从实验二的子代中选取__________________进行杂交，如果后代________，则控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。

（3）假设控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，已知在实验二过程中向一个受精卵的染色体上导入了一种抗逆性基因A（该基因的表达可大幅提高生物体的生存能力），并且该受精卵发育成了红眼雌果蝇M。

①为了判断基因A导入的位置，将红眼雌果蝇M与一只白眼雄果蝇进行杂交，随后将子代果蝇置于某种恶劣的环境条件中，抗逆性强的个体可以生存，而抗逆性弱的个体会死亡。

a.　 如果子代 _________________，则基因A与红眼基因位于同一条染色体上。

b.　 如果子代　 _______________ ，则基因A与白眼基因位于同一条染色体上。

c.　 如果子代 _________________，则基因A位于某一条常染色体上。

②若基因A位于常染色体上，将红眼雌果蝇M的子代置于某种条件下随机交配，假设含有A基因的个体均能生存并繁殖后代，不含基因A的个体有50%能够生存并繁殖后代，则子二代果蝇中能生存并繁殖后代的个体所占的比例是_______。

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果蝇是良好的遗传学材料，常用于相关实验。请回答下列问题：

（1）摩尔根用红眼雌蝇和白眼雄蝇进行杂交，对结果分析，证明了__________这一结论。

（2）果蝇的长翅对残翅是显性。某纯种长翅果蝇幼虫经射线处理后仍表现为长翅，但其相互交配后代中出现了一定数量的残翅个体。光学显微镜观察到残翅个体细胞中染色体无异常。请简述该残翅个体形成的原因是____________________。

（3）果蝇的灰身对黑身是显性，由位于常染色体上的基因B控制，基因R或r位于X染色体非同源区段，会影响黑身果蝇的体色深度。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型及比例如下：灰身雌果蝇：黑身雌果蝇：灰身雄果蝇：黑身雄果蝇：深黑身雄果蝇=6：2：6：1：1，现欲能过一次交配获得雌雄个体同时具有三种表现型的子代果蝇从现有的果蝇中选择雌雄个体杂交，写出符合要求的杂交组合的基因型：__________，在这些杂交组合中，有__________种杂交组合的子代的表现型及比例相同。

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(8分)果蝇是遗传学研究的常用材料，根据所学知识回答下列问题：

(1)现实验室有纯合的红眼(W)和白眼(w)的雌雄果蝇若干，如用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，能否确定这对基因是在常染色体上还是X染色体上？________，请写出判断的理由________

。如果确定这对基因是在X染色体上，如何选择亲本组合，通过一次杂交确定这对基因是在X染色体的同源区段还是非同源区段？________，并写出遗传图【解析】
(2分)

(2)果蝇X染色体的部分缺失可能会导致纯合致死效应，这种效应可能是完全致死，也可能是部分致死的。现对一只雄果蝇进行电离辐射，用这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交得到F₁，F₁雌雄果蝇相互交配得F₂。请通过杂交实验预测电离辐射对这只雄果蝇产生的精子中的X染色体的影响。

预测的结果与结论：，X染色体不致死。

________，X染色体完全致死。

________，X染色体不完全致死。

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果蝇是遗传学研究的经典实验材料．请分析回答下列有关问题：

（1）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼，F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇1/2为红眼，1/2为白眼，对于这种实验现象，摩尔根在萨顿假说的基础上做出的主要解释是_______________________，后来又通过_________进一步验证这些解释。

（2）图1是某红眼短硬毛雌果蝇的一条X染色体及其上的部分基因的示意图，研究表明．在该果蝇体内，白眼基因不表达、短硬毛基因不是在所有细胞中都表达，原因分别是____________________、___________________。

（3）与图1相比，图2中的染色体发生了________，使基因的____________发生了改变。

（4）长翅和小翅是果蝇的一对相对性状，控制其合成的基因用A、a表示。现用纯合长翅雄蝇和纯合小翅雌蝇进行杂交，F1雌雄相互交配，所得F2为：翅雌蝇∶长翅雄蝇∶小翅雌蝇∶小翅雄蝇=1∶1∶1∶1,则控制长翅和小翅的基因位于常染色体还是X染色体上？__________________。判断的理由是___________________________________。

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果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，2号染色体上卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，且显性纯合致死；影响果蝇眼色的多个复等位基因：红眼（B1）＞伊红眼（B2）＞白眼（b）。

（1）雌果蝇的染色体组成是　　　　　 　　　　 ，雄果蝇正常减数分裂的过程中，有2条Y染色体的细胞叫做　　 　　　　　　 细胞。

（2）果蝇眼色复等位基因是由　　　　　 形成的。若要通过一次杂交实验确定基因B1、B2、b是在常染色体上还是在X染色体上，可设计实验如下：杂交组合序号为　　　　 。子代性状如果雌性全为红眼，雄性_________________，则基因位于X染色体上；只考虑眼色的遗传，果蝇的基因型有　　　　　　 种。

（3）若已确定B1、B2、b基因在X染色体上，乙和丙杂交，F1的基因型最多有　　　　 种，此种情况下,F1中出现正常翅红眼雌果蝇的几率为　　　　　　 。

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果蝇是遗传学研究的经典实验材料，现有一只白眼雌果蝇（XbXb)和红眼雄蝇(XBY) 杂交。

（1）按照遗传规律，正常情况下上述亲本产生的子代中雄蝇为_________眼，雌蝇为_________眼。

（2）大量观察发现，上述杂交种，2000～3000只子代中有一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇，分析原因可能是基因突变或染色体数目变异所致。（研究表明：果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。如XY、XO为雄性，XX、XXY为雌性）

①假如是基因突变，产生白眼雌蝇的原因：可能是亲本中的________________本产生了 Xb配子所致。

②进一步研究表明，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。若伴随异常卵细胞产生的三个极体都异常，那么产生异常卵细胞发生在减数分裂________________时期。

③已知不含X染色体的卵细胞有活性，但是含三条X染色体和无X染色体的果蝇胚胎会致死。请推测子代出现的红眼雄性的基因型为_____________。白眼雌蝇的果蝇的体细胞内最多有________条Y染色体。

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（12分）果蝇是遗传学中良好的实验材料，科研人员从野生型红眼果蝇中第一次发现一种紫眼突变体（雌雄均有），为研究其遗传机制，做了一系列的实验。请回答下列相关问题：

（1）让野生型红眼果蝇与紫眼突变体杂交，正反交所得的F1雌雄表现一致，这说明控制紫眼的基因位于________染色体上；另外发现F1的表现只有红眼，则说明紫眼为__________（填：“显性”或“隐性”）突变；若让F1的雌雄个体自由交配，F2的表现型及比例为_________________，产生这种现象的根本原因是___________________________。

（2）科人员进一步研究发现该基因位于Ⅲ号染色体上，而己知位于Ⅲ号染色体上的Henna基因的隐性突变也会导致紫眼。请设计实验来判断这两种突变是否均是由Ⅲ号染色体上的Henna基因突变而成的。实验思路：____________________________________________________。

预测实验结果：

①若________________________________，则说明二者都是Henna基因发生的突变；

②若________________________________，则说明两种突变属于Ⅲ号染色体上不同基因发生的突变。

（3）若两种突变均是由Henna基因突变引起，且进一步测序发现，这两种突变基因的碱基序列不完全相同，体现了基因突变具有___________性。

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（1）果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其优点是_______________。（写出两点）

（2）摩尔根的合作者布里吉斯通过大量观察发现，白眼雌果蝇（XwXw）和红眼雄果蝇（XWY）杂交产生的子代中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。果蝇的性染色体组成与性状的关系见下表：

他将此现象解释为雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2000—3000个中，有一次发生了差错，产生了性染色体组为____________或____________的卵细胞，经过受精作用产生了红眼雄果蝇或白眼雌果蝇，验证此解释最快速简便的方法是____________。

（3）已知B、b位于常染色体上，分别控制果蝇的灰身和黑身。现有一纯合灰身三体果蝇，其体细胞染色体组成如下图所示，该野生型果蝇能减数分裂产生配子，在减数第一次分裂过程中Ⅳ号染色体中的两条分别移向两极，第三条随机移向一极，产生的配子均可育，现为验证控制灰身和黑身性状的基因是否位于第Ⅳ号染色体上，用该果蝇与黑身雄蝇进行杂交得F1，F1个体间自由交配，统计F2表现型及数量比。

①若出现灰身：黑身=____________，则说明控制该性状的基因位于第Ⅳ号染色体上；

②若出现灰身:黑身=____________，则说明控制该性状的基因不在第Ⅳ号染色体上。

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