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阅读材料，完成下列要求。
材料一
上世纪7、80年代，中国掀起了一股学外语的热潮。先是广播、电视等媒体起了带动引领的作用，拉开了群众性学外语活动的序幕。1972年10月2日，《业余外语广播讲座（英语初级班）》在北京人民广播电台正式开播，之后多家地方电台跟进，立即受到社会热烈欢迎，60万册讲座教材在新华书店很快被抢购一空，市场上收音机的销售量也因此而猛增。1983年，英语学习电视节目“跟我学”（followme）开播，更加激起了大家的学习兴趣，刊登“跟我学”教材内容的《电视周报》增加了50万的订户。……时至今日，外语学习在中国早巳从社会走进课堂，成为从小学（甚至幼儿园）到大学各个学段的必修重要课程。中国人不仅在学生时代要学外语，甚至参加工作以后，不管其职业与外语有没有关联，也还要学外语。一个重要原因是．外语尤其是英语在现时的中国考试文化中已占据突出重要地位，不仅各类升学考试，大学本科和研究生毕业资格，就连职称评定也要求外语考试必须过关。学习和掌握外语已成为影响中国人人生前速的关键因素。
材料二
进入21世纪以来，全球“汉语热”日渐升温。据不完全统计，目前世界上通过各种方式学习汉语的人数超过4000万，109个国家的3000多所大学开设了汉语课程，许多国家的中小学也教授中文，社会上各种汉语培训机构不断增加，发展势头迅猛，其中影响最大的是中国在世界各地开办的孔子学院。……孔子学院是中国官方在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学教育的文化交流机构。孔子学院最重要的工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。全球首家孔子学院2004年在韩国首都首尔正式设立，到现在为止，中国已在140个国家和地区建立了511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂，现有注册学员210万人，中外专兼职教师46万人。孔子学院的培训对象不分老幼，含盖学生、教师、政府官员、商务人员等各个阶层。当前，孔子学院已成为中国向国际社会推广汉语和汉文化的龙头产品。
——以上材料摘编自百度文库相关文章
（1）根据材料，比较说明中国“外语热”和全球“汉语热”特点的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析“外语热”和“汉语热”兴起高涨的原因。
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(37分）阅读材料，完成下列各题。
材料一19世纪五六十年代，在普鲁士的带动下，全德兴起了私人和国家联合建设铁路的热潮，对煤炭、铁轨、机车、车厢等产生了巨大的需求，有力推动了……创办企业的热潮。当时，人们开发新矿山、建设新工厂、修筑新铁路、向股份制公司投资，几十家新式银行陆续开业，社会游资被大量集中起来投入生产，同时，英、法、荷等外国资本源源不断进入莱茵区……工业革命迅猛前进。
——《世界经济通史》
材料二 1889年清政府成立中国铁路总公司，向比利时银行借款兴建北京卢沟桥至汉口的卢汉铁路。这条铁路先由政府拨款修建卢沟桥至保定及汉口至滠口两段。1906年北京至汉口全线通车。
张之洞从1889年起，以武汉为中心，创办了汉阳铁厂等一批近代工业化企业，... 在湖北新建了卢汉铁路,督办粤汉铁路、川汉铁路。由于诸多的因素，川汉铁路修建激发了四川的保路运动，清政府被迫调集湖北地区的新军前往镇压。
材料三 新中国铁路大事记
（1）据材料一归纳德国铁路迅速发展的原因。（4分)并结合所学知识，分析铁路发展对近代德国产生了哪些重大影响？（6分）
（2）据材料二概括清末铁路发展的特点。（7分）有学者称“川汉铁路搞倒了一个王朝”，结合所学知识,谈谈你的认识。（6分）
（3）材料三指出，“第一个五年计划期内，西部地区首次开通铁路”“第二五年计划期内，铁路建设以中国北部为主”。试用所学知识加以说明。（4分）
（4）据“新中国铁路大事记”，概括新中国的铁路建设发生的主要变化（6分）。并结合所学知识分析导致这种变化的主要原因。（4分）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一十九世纪60-90年代，欧美诸国进口物品总量及纺织品的输入情况表（以关平银两计值）
材料二在洋布畅销的情势下，90年代以后中国官商也开始自设机器织布厂，先是上海设机器织布局，后来湖北也设立了机器织布局。开始在本土生产机织布。此后至20世纪初的一二十年间，各地商人纷纷开设机器织布厂，仅从1897年至1912年15年间，全国各地就新开设机器织布厂约60家，从地域来看，北至奉天、长春，南到广州、闽候，东至上海，西到重庆，可谓遍地开花，掀起了一股设厂热潮。从此。民间俗称的“洋布”，不再只是指由外洋输入的外国棉织品，而成为以新式机器纺织的机织布的通称。随着中国本土机器纺织业的发展，本土机织布因工价低、运费省等，成本和价格比舶来品更低，遂日益取代进口洋布，中国人购用“洋布”也更为方便和普遍。“洋布”作为对机织棉布的通称，与中国乡村仍普遍存在的自织土布并行存在。
——李长莉《晚清洋布衣的流行及社会文化意义》
（1）根据材料一，指出中国从英美输入纺织品的变化，结合所学知识分析变化的原因。
（2）综合材料一、二，并结合所学知识，概括近代中国机器织布业的发展状况及对中国近代社会发展的影响。
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（题文）阅读材料，完成下列要求。
材料 20世纪20年代，许多有识之士重新思考中国的前途与命运，出现了以留美、留法、留苏为主的一波留学热潮。“留美热”从1911年美国设立留美预备校——清华学堂开始，至1925年，在美学习科学与文化的中国留学生已达2500多人。“五四”前后，留法勤工俭学运动兴起，留法学生开始接触马克思主义，并积极向国内介绍和传播。国民革命期间又出现“留苏热”，国共两党多次选派青年去苏联学习。为此，1925年苏联当局设立“莫斯科中山大学”，专门培养中国留学生的革命理论和军事知识。
新中国成立后“留苏热”再度兴起。1950年教育部规定，留学生直接归所在国中国大使馆领导，要定期汇报学习成绩及生活情况。从1950年到1966年，新中国派往苏联、东欧各国的留学生约一万余人，其中80%是留苏生。“文化大革命”十年间，出国留学人数急剧下降。1978年，随着50名留美学者的启程，出国留学逐渐回暖，留学人数逐年递增。至20世纪80年代末90年代初，出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到二十多万人。至2004年更达70万人，除公派之外，自费留学占很大比重。1992年国家出台“支持留学，鼓励回国，来去自由”的留学政策，从而给予了留学生以更大的自由度和施展自己才华的空间。
——据李喜所《百年留学潮与中国现代化》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪20年代中国留学热潮的主要特点，并比较20世纪20年代与50年代“留苏热”的不同影响。
（2）根据材料并结合所学知识，指出20世纪70年代末80年代初留学热潮重现的背景。概括与新中国初期相比，新时期留学热潮的主要变化。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一
20世纪30年代初，中国思想界兴起了一股关注和讨论苏联的热潮，即所谓的“苏联热”。以苏联为主题的报刊书籍如雨后春笋般涌现。《读书杂志》3卷7期设“统制经济特辑”，《申报》于1932年1月25日开始在“专论”一栏连载数篇《苏联论》。恪守“不党、不卖、不私、不盲”“四不主义”训条的《大公报》也大谈苏联，还把《苏联五年计划成功史》誉为“记者不可不读”之书。30年代初，谈论苏联己成为一种时尚。
——郑大华、张英《论苏联“一五计划”对20世纪30年代初中国知议界的影响》
材料二
在编制“一五计划”初期，中财委根据测算结果，提出工业的发展速度以每年递增百分之十四为宜。周恩来赴苏谈判前，李富春同志把它改为百分之二十点四。这一发展速度和指标的设定是为了出访苏联、听取苏联意见和争取苏联援助做的准备。同时期，在全国范围内也兴起了一股“俄语热”。当时流行着一句口号“苏联的今天就是我们的明天”，学习了俄语就可以直接接触苏联的科学技术、文学艺术，直接服务于社会主义建设。到1952年底，中国建立起多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程。许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。
——改摘自孙璐的《苏联对中国“一五”计划经济速度设定的影晌》
（l）根据材料一并结合所学知识，说明知识界兴起“苏联热”的原因。
（2）根据材料一、二，指出新中国成立初期“苏联热”的变化，并加以评析。
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阅读材料，完成下列要求：
材料一
20世纪30年代初，中国思想界兴起了一股关注和讨论苏联的热潮，即所谓的“苏联热”。以苏联为主题的报刊书籍如雨后春笋般涌现。《读书杂志》3卷7期设“统制经济特辑”，《申报》于1932年1月25日开始在“专论”一栏中连载了数篇《苏联论》。恪守“不党、不卖、不私、不盲”之“四不主义”训条的《大公报》也大谈苏联，还把《苏联五年计划成功史》誉为“记者不可不读”之书。30年初，谈论苏联已成为一种时尚。
——郑大华、张英《论苏联“一五计划”对20世纪30年代初中国知识界的影响》
材料二
在编制“一五计划”初期，中财委根据测算结果，提出工业的发展速度以每年递增百分之四十为宜。周恩来赴苏谈判前，李富春同志把它改为百分之二十点四。这一发展速度和指标的设定是为了出访苏联、听取苏联意见和争取援助做准备。同时期，在全国范围也兴起一股“俄语热”。当时流行着一句口号“苏联的今天就是我们的明天”，学习了俄语就可以直接接触苏联的科学技术、文学艺术，直接服务于社会主义建设。到1952年底，中国建立起多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。
——改编自孙璐的《苏联对中国“一五”计划经济速度设定的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明知识界兴起“苏联热”的原因？
（2）根据材料一、二，指出新中国成立初期“苏联热”的变化。并加以评析。
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科技创新引领社会进步，但科技创新又受社会环境的制约。阅读下列材料，回答问题：
材料一 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国领引着全世界的科学技术。
——（美）杰里·本特利《新全球史》
到了元代以后，由于程朱理学的兴起，作八股、考进士成了唯一的仕途之路，自然科学和技艺都受到了严重的贬斥。尊孔读经的人被称为“名士”；从事科学和技艺的人则是只有“雕虫小技”的“小人”。
——摘编自赵显明《试析程朱理学的兴起对中国科技发展的影响》
材料二 欧洲，从14世纪开始，就出现了最早的科学社团：意大利的西芒托学院、法兰西学院、英国皇家学会、柏林学院等。这些以科学研究为中心的学术团体吸引了大批的科学家，并得到了官方的大力支持，科学家在社会上地位达到了顶点，许多人因为科学上的贡献被封为贵族。
——摘编自J·B贝尔纳《历史上的科学》
请回答：
（1）列举唐宋时期“领引着全世界”的科技发明。根据材料一，概括中国元明时期“科学和技艺”落后的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出15世纪欧洲近代科技兴起和发展的社会条件。
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阅读下列材料，完成相关要求。
材料一 中华民国成立后，和平、秩序和统一并未出现。道德沦落、君主复辟和军阀割据长期困扰着孙中山，他求援的西方政府只支持各地军阀，对他发展中国的计划完全不感兴趣。而受过西式教育的新知识分子纷纷鼓吹在国民生活的哲学思想领域进行激烈的变革，那些对凡尔赛和会极度失望的知识分子在俄国布尔什维克革命的影响下，开始转向马克思主义。马列主义研究小组开始大量涌现，以追求知识和言论自由的北京大学则成为激进主义的温床。图书馆主任李大钊公开承认信奉马克思主义，并称赞布尔什维克革命能媲美法国大革命，是“伟大的、世界性的及基本的力量”。
——摘编自徐中约（美）《中国近代史》
材料二 从20世纪50年代后期开始，西方主要资本主义国家的知识界逐渐形成研究马克思主义的热潮。马克思主义成了一些书籍报刊、学术研讨的主题，并进入欧美大学的课堂；一些著名学者称其是“不可超越的哲学”、“要探索人类发展前景就势必求教于马克思主义”；各种牌号的“马克思主义”竞相出台，甚至神学也试图把自己与马克思主义联系起来。热潮虽然在苏联解体后冷却了一阵，但世纪之交以后，西方马克思主义又逐渐回温，马克思还被西方权威媒体评为“千年最伟大的思想家”之一。应该看到，这是马克思高贵人格、科学理论产生的巨大魅力，也是西方资本主义为各种无解的问题寻找出路的必然结果。马克思主义对20世纪的社会政治制度和思想文化产生深刻的影响并改变了世界。
——摘编自马理文《世纪思潮中的“西方马克思主义”》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述马克思主义在近代中国传播的主要因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳20世纪中期以来西方“马克思主义热潮”的特点，并指出马克思主义传播对世界的进步意义。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一
美国经济出现停滞始于1969年。20世纪40年代末，美国等资本主义国家率先掀起了以原子能和电子信息技术的发明与应用为先导的第三次科技革命，五、六十年代以来推动了美国工业的高速增长。但经过了近20年的科技高潮后，到70年代初，第三次科技革命的推动力已经明显减弱。1947年美国出口額占世界出口额的约三分之一，1948年下降到23．5%,1960年下降到18．2%,1970年再降到15．5%。美国从1971年首次出现了13．03亿美元的对外贸易逆差，此后，除了1973、1975年为小额顺差外，其余年份均为逆差。二战后五、六十年代，美国工业高涨得益于世界大战积累起来的被抑制的对固定资产、住宅建筑、耐用消费品的需求，以及朝鲜战争和越南战争的刺激。这些因素在70年代以后已经逐步消失。
——摘编自肖艳《浅析滞胀的原因及其表现》
材料二
尼克松在1973年针对波斯湾地区制定了“双柱”政策，其具体做法是：美国将给其在本地区的伙伴，主要是伊朗和沙特，提供前所未有的巨大数量的武器，并希望它们提供地区安全保障。伊朗将成为军事支柱，起警察作用；沙特主要成为经济支柱，通过运用其庞大的经济诱导力量，起到稳定器作用。美国政府对两个海湾君主制国家上层统治者在政治上予以坚定支持，在军事上予以大力扶助，其投入之大、渗入之广泛和取得成效之显著，也是前所未有的。但是，美国政府过于低估了海湾地区蕴藏着的有着深厚基础的民族主义和宗教势力的发展，前者以正在崛起并终于对美国发起挑战的阿拉伯复兴党统治下的伊拉克为代表，后者则是如火山般即将爆发的霍梅尼领导下的伊朗伊斯兰革命。
——摘编自张新利、翟晓敏《20世纪70年代美国对波斯湾的“双柱”政策》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出与二战后初期相比，20世纪70年代美国经济领域发生的变化。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析美国推行“双柱政策”的原因并评价此政策。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 欧洲的“中国潮”是在16世纪下半叶，由欧洲王室贵族掀起的崇拜中国器物之风拉开序幕的。16世纪之前，欧洲没有什么产品可以与亚洲交换，只能以金银购买亚洲产品。16世纪下半叶，美洲的白银打破了欧亚贸易的传统均衡，欧亚贸易规模扩张，供给增加。王室贵族和社会名流对中国产品的大加追逐和赞美，使瓷器、饮茶等成为上流社会追逐时髦，附庸风雅的一种时尚，促进中国产品从奢侈品向大众消费品转变。王室贵族与商人经营的垄断贸易公司因此获得了丰厚的利润。17世纪中叶以后，大量关于中国政治和文化的著作出版发行，将中国的文化文明推向了人类文明的极致，把中国的政体夸奖为世界上最优秀的政体。尽管那些赞美之词言过其实，但却是政府和商人合二为一的欧洲商人集团所迫切需要的。
材料二 18世纪中叶，中国的形象在欧洲开始发生变化，在孟德斯鸠、黑格尔等人的笔下变成一个专制、野蛮、落后、愚昧的国家。为了刺激本国丝织工业的发展，英国、荷兰等国都曾明文限制和禁止进口和穿戴亚洲丝织品。19世纪60年代后英国大力宣传印度和锡兰（斯里兰卡）红茶，饮茶又被拔高到了爱国主义的层次，是为英国经济作贡献的爱国主义行为。广告中的印度和锡兰红茶可以美容健身、治疗胃病，是高雅与品位的象征，而中国绿茶则会损害肠胃。中国茶叶在英国的市场份额不断下降。
材料三 在整个“中国潮”的潮起潮落中，中国政府和商人基本上处在一种无作为的状态，既没有意识和愿望在海外宣传中国文化、制造中国热、推销中国产品，也没有愿望去了解和参与当时的欧洲“中国潮”，甚至可能对当时在欧洲流行的“中国潮”都知之甚少或全然不知。
——摘编自张丽等著《经济全球化的历史视角——第一次经济全球化与中国》
（1）根据以上材料并结合所学知识，概括欧洲“中国潮”的发展历程，并分析中国产品在欧洲畅销和衰落的原因。
（2）根据材料三并结合所学知识，指出欧洲的“中国潮”潮起潮落过程中，中国政府和商人无所作为的原因，并谈一谈欧洲“中国潮”带来的启示。
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