实验室中用甲醇、水、空气和铜粉制取甲醛溶液。下图是两个同学设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生置不同，分别如甲和乙所示。请回答下列问题：
（1）在仪器组装完成后，加装试剂前必须要进行的操作是 ；
（2）若按甲装置进行实验，则通入A的X是 ，B中发生反应的化学方程式为 ；
（3）若按乙装置进行实验，则B管中应装入的物质是 ，B中发生反应的化学方程式为 ；
（4）两套装置中都需要加热的仪器有 （选填A、B、C）；
（5）设计实验，检验实验后C中所得液体确为甲醛溶液： 。
高二化学实验题困难题
实验室中用甲醇、水、空气和铜粉制取甲醛溶液。下图是两个同学设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生置不同，分别如甲和乙所示。请回答下列问题：
（1）在仪器组装完成后，加装试剂前必须要进行的操作是 ；
（2）若按甲装置进行实验，则通入A的X是 ，B中发生反应的化学方程式为 ；
（3）若按乙装置进行实验，则B管中应装入的物质是 ，B中发生反应的化学方程式为 ；
（4）两套装置中都需要加热的仪器有 （选填A、B、C）；
（5）设计实验，检验实验后C中所得液体确为甲醛溶液： 。
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实验室可利用甲醇、空气和铜制备甲醛。甲醇和甲醛的沸点和水溶性见下表：
如图是两个学生设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，分别如(甲)和(乙)所示，试回答：
（1）若按(甲)装置进行实验，则通入A管的X是____，B中反应的化学方程式为____。
（2）若按(乙)装置进行实验，则B管中应装____，反应的化学方程式为____。
（3）C中应装的试剂是____。
（4）在仪器组装完成后，加试剂前都必须要进行的操作是____；添加药品后，如何检验(乙)装置的气密性？____。
（5）两种装置中都需加热的仪器是____(填“A”、“B”或“C”)，加热的方式分别为____。实验完成时，都应先停止对_____(填“A”、“B”或“C”)的加热，再_____。实验完成时，先打开D处气球的铁夹，再撤去酒精灯，打开铁夹的目的是_____，其工作原理为_____。
（6）你认为哪套装置好？____(填“甲”或“乙”)，理由是____。
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已知：以铜作催化剂，用空气氧化醇制取醛，事实上是空气先与铜反应生成氧化铜，热的氧化铜再氧化醇生成醛。某实验室中用甲醇、水、空气和铜粉(或氧化铜）制取甲醛溶液。左表给出甲醇、甲醛的沸点和水溶性：
上图是两个同学设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，分别如甲和乙所示，请回答下列问题：
（1）在仪器组装完成后，加装试剂前必须要进行的操作是____________________。
（2）若按甲装置进行实验，则通入 A 的 X 是__________，B 中发生反应的化学方程式为_____________。
（3）若按乙装置进行实验，则 B 管中应装入的物质是__________，B 中发生反应的化学方程式为___________。
（4）试管 C中应装入的试剂是__________。
（5）两套装置中都需要加热的仪器有__________(填 A、B、C）。
（6）若欲得到较浓的甲醛溶液，你认为选用哪套装置较好？__________(填“甲”或“乙”）。
（7）请设计简单的实验，检验实验后 C 中所得液体确为甲醛溶液。简述所用试剂、操作、现象及结论。___________________________。
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（16分）实验室可利用乙醇、铜或铜的化合物制备乙醛，下图是某兴趣小组设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，试管C中装有水(加热装置未画出)。试回答：
（1）在仪器组装完成后，加装试剂前必须要进行的操作是________；
（2）两套装置中的A、B处都需加热，
A处用水浴加热，B处用________加热，A处用水浴加热的主要优点是
（3）若按甲装置进行实验，B管处装铜粉，则通入A管的X是________，
B中反应的化学方程式为________。
（4）若按乙装置进行实验，则B管中应装________，
B中反应的化学方程式为________。
（5）实验结束后，将C试管中的溶液滴入新制的氢氧化铜溶液中并加热，可观察到的
现象________，写出该过程的化学方程式________。
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（12分）实验室可利用乙醇、铜或铜的化合物制备乙醛，下图是某兴趣小组设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，试管C中装有水(加热装置未画出)。试回答：
（1）在仪器组装完成后，加装试剂前必须要进行的操作是________；
（2）两套装置中的A、B处都需加热，A处用水浴加热，B处用________加热，A处用水浴加热的主要优点是。
（3）若按甲装置进行实验，B管处装铜粉，则通入A管的X是________，B中反应的化学方程式为________。
（4）若按乙装置进行实验，则B管中应装________，
B中反应的化学方程式为________。
（5）实验结束后，将C试管中的溶液滴入新制的氢氧化铜溶液中并加热，可观察到的
现象________，写出该过程的化学方程式________。
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实验室可利用乙二醇、铜或铜的化合物制备乙二醛，下图是某兴趣小组设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，试管C中装有水(加热装置未画出)。试回答：
（1）两套装置中的A、B处都需加热，
A处用水浴加热，B处用________加热，A处用水浴加热的主要优点是________；
（2）若按甲装置进行实验，B管处装铜粉，则通入A管的X是________，
B中反应的化学方程式为________。
（3）若按乙装置进行实验，则B管中应装________，
（4）实验结束后，取C试管中的溶液滴入新制备的银氨溶液中并采用水浴加热可观察到有银镜生成，
写出该过程的化学方程式________。
（5）实验完成时先打开D处的铁夹，再撤去酒精灯，试说明这样做的目的是。
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实验室可利用乙二醇、铜或铜的化合物制备乙二醛，下图是某兴趣小组设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，试管C中装有水(加热装置未画出)。试回答：
（1）两套装置中的A、B处都需加热，A处用水浴加热，A处用水浴加热的主要优点是 。
（2）若按甲装置进行实验，B管处装铜粉，通入A管的气体为X，B中反应的化学方程式为 。
（3）若按乙装置进行实验，则B管中应装 ，B中反应的化学方程式为 。
（4）实验完成时先打开D处的铁夹，再撤去酒精灯，这样做的目的是 。
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（12分）（1-5班必做题）实验室制得的乙炔中常混有H2S、PH3等杂质气体。如图是两学生设计的实验装置，用来测定电石样品中CaC
2的纯度，右边的反应装置相同而左边的气体发生装置则不同，分别如Ⅰ和Ⅱ所示。
（1）A瓶中的液体可以从酸性KMnO4溶液和CuSO4溶液中选择，应该选择________，它的作用是__。
（2）写出实验室制取乙炔的化学方程式 。
（3）装
置Ⅰ的主要缺点是_______________。装置Ⅱ的主要缺点是___________________；
若选用Ⅱ装置来完成实验，则应采取的措施是__________________。
（4）若称取m g 电石，反应完全后，测得B处溴水增重n g，则CaC2的纯度为________。
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实验室可利用乙二醇、铜或铜的 化合物制备乙二醛，右图是某兴趣小组设计的实验装置，右边的反应装置相同，而左边的气体发生装置不同，试管C中装有水，加热装置未画出。试回答：
（1）两套装置中的A、B处都需加热，A处用水 浴加热，B处用 加热，A处用水浴加热的主要优点是 。
（2）若按甲装置进行实验，B管处装铜粉，则通入A管的X是 ，B中反应的化学方程式为 。
（3）若按乙装置进行实验，则B管中应装 ，B中反应的化学方程式为 。
（4）实验结束后，取C试管中的溶液滴入新制备的银氨溶液中并采用水浴加热可观察到有银镜生成，写出该过程的化学方程式 。
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实验室制得的乙炔中常混有H2S、PH3等杂质气体。如图是两学生设计的实验装置，用来测定CaC2样品的纯度，右边的反应装置相同而左边的气体发生装置则不同，分别如Ⅰ和Ⅱ所示。
(1)A瓶中的液体可以从酸性KMnO4溶液和FeCl3溶液中选择，应该选择________，它的作用是___________________________。
(2)装置Ⅰ的主要缺点是______________________________________。
(3)装置Ⅱ的主要缺点是_____________________；
若选用此装置来完成实验，则应采取的措施是___________________。
(4)若称取a g CaC2，反应完全后，测得B处溴水增重b g，则CaC2的纯度为________。
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