如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究光照强度（距...

如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究光照强度（距离）对植物光合速率的影响”的实验装置图。试回答：

（1）图甲曲线中，b点进行的生理活动主要有_____，植物开始进行光合作用的是_____。

（2）在光照强度达到X时，当光照强度增强时光合速率_____。

（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是避免_____对光合速率的影响。

（4）若实验中每隔5分钟改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，你得出的结论是_____。

（5）如果不改变距离，我们可以改变_____也可以探究光照强度对光合速率的影响。

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为探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响，将如图所示的多套相同的实验装置置于不同的光照强度下，分别记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离，并将实验结果绘制成图曲线（此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响）。请分析回答：

（1）将装置置于黑暗环境中时，红墨水滴向左移动，原因是此时幼苗的_____（填“生理过程”）消耗了_____，此生理过程主要在细胞的_____中进行。

（2）在b点光照强度下，红黑水滴不移动的原因是该光照强度下_____。

（3）在c点光照强度下，装置产生氧气的速率为_____（用单位时间内红墨水移动的距离表示）。

（4）装置中的营养液可通过木质部的_____运输到植物体各处。

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为探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响，将如图1所示的多套相同的实验装置置于不同的光照强度下，分别记录单位时间内 红墨水滴左、右移动的距离，并将实验结果绘制成如图2所示曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响)。请分析回答：

（1）将装置置于黑暗环境中时，红墨水滴向左移动，原因是此时幼苗的_________(填“生理过程”)消耗了_____。

（2）在b 点光照强度下，红墨水滴不移动的原因是该光照强度下_____________________________________________________。

（3）在 c 点光照强度下，装置产生氧气的速率为_________(用单位时间内红墨水滴移动的距离表示)。

（4）装置中的营养液可通过木质部的______运输到植物体各处。

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I）下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答：

（1）对于温室里的农作物，增施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合____图。

（2）若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25°C，曲线B点将向_______移动、C点将向_______移动。

（3）有两位同学依据甲图，分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图，如图丙和丁所示。其中正确的是________图。

（Ⅱ）在农业生产中，人们常根据不同激素的作用机理，采取一定技术来提高农作物的产量和品质。

（1）科学实验表明，植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸（ABA）的含量多少密切相关。进一步的研究证实，ABA具有明显促进气孔关闭的作用。为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭，请完成以下实验，并回答相关问题。材料用具：新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。

实验步骤：

①制片：在一洁净的载玻片中央滴一滴________，用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平，盖上盖玻片。

②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。

③处理：接着将上述临时装片_________________。

④镜检：将经过步骤③处理过的临时装片，再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

请预测两次镜检观察结果的不同之处：__________________________________________。

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在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图二是叶肉细胞示意图，1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。

（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是______。

（2）图一中，当光照强度为f时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的______过程（填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用合成的有机物______（填“多于”、“等于”或“少于”）乙植物。

（3）为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组，都提供适宜的光照，每天中午12：30测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值”表示）。实验处理及结果如下表所示。

①上述实验中的______组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是：当其他条件相同时，______。

②通过上述实验可以推测，中午时，对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是______。

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如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系，据图分析，下列说法正确的是（　　）

A. 光照强度为0时，植物周围环境温度也为0

B. 光照强度为0～a时，光合作用强度主要受光照强度影响

C. 光照强度为a～b时，光合作用强度只受温度影响

D. 光照强度大于b时，植物不再进行光合作用

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如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（　 ）

A．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

C．MN段表示该植物只进行呼吸作用

D．NP段表示该植物只进行光合作用

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如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（　 ）

A．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

C．MN段表示该植物只进行呼吸作用

D．NP段表示该植物只进行光合作用

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如图是表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解有机物量来表示)受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是(　　)

A. 植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度

B. 在0 ℃时，光合作用和呼吸作用的强度为0

C. 在一定温度范围内，提高温度能增强光合作用和呼吸作用的强度

D. 光合作用的强度随温度升高而增强

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如图是表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时间合成或分解有机物量来表示）受温度影响的曲线图．据图可以得出的结论是（　　 ）

A．植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度

B．在0°C时，光合作用和呼吸作用的强度为0

C．在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度

D．光合作用的强度随温度升高而增大

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