下列有关人体内激素的叙述，错误的是( )A. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说...

下列有关人体内激素的叙述，错误的是(　　)

A. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性

B. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可抑制脂质转化为糖类

C. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素可显著提高ATP含量

D. 饮用一定量的生理盐水后，细胞外液渗透压不变，下丘脑分泌的抗利尿激素也不变

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下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　　）

A. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明该激素具有酶的催化作用

B. 进食后，胰岛素水平升高，既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分

C. 紧张时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明该激素是高能化合物

D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育

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下列有关人体中激素的叙述，正确的是（　　 ）

A.运动时肾上腺素水平升高，使心率加快，说明激素是一类高能化合物

B.饥饿时胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素有催化的作用

C.进食后胰岛素水平升高，促进细胞摄取葡萄糖，说明教素有调节作用

D.青春期性激素水平升高，促进机体发育，说明激素是细胞的结构组分

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下列有关人体内激素的叙述，正确的是：

A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物

B. 进食后，胰岛素水平升高，促进糖原合成，说明激素具有酶的催化活性

C. 生长期，生长激素水平升高，既可加速蛋白质的合成，也可作为细胞的结构组分

D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体的发育

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人体血糖水平受多种因素的影响。下列叙述错误的是（　　 ）

A.胰岛素可以催化血糖转化为糖原，使血糖水平降低

B.血糖水平降低促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素

C.在血糖平衡的调节过程中存在反馈调节

D.人长期处于紧张焦虑状态，血糖水平往往比正常状态要高

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下列有关人体内胰岛素和胰高血糖素生理作用的叙述中,错误的是（    ）

A.胰岛素能促进血糖转变成脂肪和某些氨基酸

B.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原转变成血糖

C.胰岛素能促进血糖在人体细胞内的氧化分解

D.胰岛素和胰高血糖素共同调节人体内的血糖平衡

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下列关于人体生命活动凋节过程的叙述，正确的是（　 ）

A．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定

B．大量饮水→抗利尿激素分泌减少→尿量增加→渗透压稳定

C．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定

D．血糖浓度升高→胰岛A细胞→胰岛素增加→血糖利用加快

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有关生命系统稳态维持的叙述错误的是

A．甲状腺激素含量超过一定程度→抑制下丘脑和垂体→维持甲状腺激素含量相对稳定

B．短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→促进肝糖原分解→血糖浓度维持正常

C．摄食过咸→下丘脑渗透压感受器兴奋→抗利尿激素减少→促进肾小管重吸收水

D．河流轻微污染→物理沉降、化学分解和微生物分解→河流中的群落无明显变化

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下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是

A. 饥饿时，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原和肌糖原分解

B. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

C. 胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌

D. 大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出低血糖症状

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下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是(　 )

A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强

B.饥饿时首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪

C.糖类分解释放的能量只有一少部分转移到ATP

D.多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸

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