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下列有关人体内激素的叙述，正确的是（ ）
A. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明该激素具有酶的催化作用
B. 进食后，胰岛素水平升高，既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分
C. 紧张时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明该激素是高能化合物
D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
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下列有关人体中激素的叙述，正确的是（ ）
A.运动时肾上腺素水平升高，使心率加快，说明激素是一类高能化合物
B.饥饿时胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素有催化的作用
C.进食后胰岛素水平升高，促进细胞摄取葡萄糖，说明教素有调节作用
D.青春期性激素水平升高，促进机体发育，说明激素是细胞的结构组分
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下列有关人体内激素的叙述，错误的是( )
A. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
B. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可抑制脂质转化为糖类
C. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素可显著提高ATP含量
D. 饮用一定量的生理盐水后，细胞外液渗透压不变，下丘脑分泌的抗利尿激素也不变
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下列有关人体内激素的叙述，正确的是：
A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物
B. 进食后，胰岛素水平升高，促进糖原合成，说明激素具有酶的催化活性
C. 生长期，生长激素水平升高，既可加速蛋白质的合成，也可作为细胞的结构组分
D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体的发育
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下列关于人体生命活动凋节过程的叙述，正确的是（ ）
A．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
B．大量饮水→抗利尿激素分泌减少→尿量增加→渗透压稳定
C．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
D．血糖浓度升高→胰岛A细胞→胰岛素增加→血糖利用加快
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肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述不正确的是
A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用
B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同
C.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
D.肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定
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肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是
A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用
B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同
C.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
D.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定
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下列有关人体内胰岛素和胰高血糖素生理作用的叙述中,错误的是（ ）
A.胰岛素能促进血糖转变成脂肪和某些氨基酸
B.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原转变成血糖
C.胰岛素能促进血糖在人体细胞内的氧化分解
D.胰岛素和胰高血糖素共同调节人体内的血糖平衡
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下列关于人胰岛组织及其分泌的激素的叙述，正确的是（ ）
A.胰岛组织由α细胞和β细胞两类细胞组成
B.胰岛素具有促进肾小管对葡萄糖的重吸收
C.胰高血糖素作用于肌肉细胞引起糖元分解，使血糖升高
D.培养基中添加胰岛素，可提高植物克隆的形成率
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下列有关激素和氨基酸的叙述中，正确的是( )
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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