1912年,中国大地上曾经流行过两首“国歌”,一首的部分歌词是:“亚东开发中华早,排美追欧,旧邦新近。我同胞,鼓舞文明,世界和平水保。”另一首的歌词是:“巩金瓯,承天桥,民物欣见藻,喜同胞,清时幸澧。真照腺,帝国苍穹保,天高高,海滔溜”,两首国歌代表的政府应该是
A. 国民政府与清政府
B. 南京临时政府与国民政府
C. 南京临时政府与清政府
D. 清政府与民国政府
高二历史单选题简单题
1912年,中国大地上曾经流行过两首“国歌”,一首的部分歌词是:“亚东开发中华早,排美追欧,旧邦新近。我同胞,鼓舞文明,世界和平水保。”另一首的歌词是:“巩金瓯,承天桥,民物欣见藻,喜同胞,清时幸澧。真照腺,帝国苍穹保,天高高,海滔溜”,两首国歌代表的政府应该是
A. 国民政府与清政府
B. 南京临时政府与国民政府
C. 南京临时政府与清政府
D. 清政府与民国政府
高二历史单选题简单题查看答案及解析
1912年2月,南京临时政府公布了中华民国国歌歌词:“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”歌词体现了
①学习西方、建立民主共和国的时代精神
②捍卫主权,彻底反帝反封建的目标追求
③以五色旗为国旗,为世界和平祝祷的理念
④为新生民国荣耀,对先进文明追慕的情怀
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”这段歌词创作的历史背景是
A.洋务运动迈出中国近代化的步伐 B.中华民国南京临时政府成立
C.义和团粉碎列强瓜分中国的野心 D.中国成为第一次世界大战的战胜国
高二历史选择题简单题查看答案及解析
“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”这段歌词创作的背景是
A、洋务运动迈出近代化的第一步 B、中华民国南京临时政府成立
C、北伐进军长江流域,胜利在望 D、一战结束,中国成为战胜国
高二历史选择题简单题查看答案及解析
“亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”这段歌词创作的背景是
A.洋务运动迈出近代化的第一步
B.中华民国南京临时政府成立
C.北伐进军长江流域,胜利在望
D.一战结束,中国成为战胜国
高二历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一亚东开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保
——《中华民国国歌》(1912年)
材料二下图是上海三兴烟草公司(成立于1924年,位于上海美租界)刊登在1926年10月10日《申报》上的一则“孙文牌香烟”广告。
材料三它(辛亥革命)对社会结构变迁和社会转型的界标意义,远远超过1840年鸦片战争的影响和作用力。从社会转型的角度上说,1911年的辛亥革命才是中国近代史的真实起点。因为随着辛亥革命,中国社会才发生真正的结构上的变化。
——沈渭滨《论辛亥革命与东南地区社会结构的变迁》
(1)结合材料一和所学知识,指出中华民国“揖美追欧,旧邦新造”主要体现在哪些方面,孙中山在捍卫“民国荣光”的过程中有何重大理论贡献?
(2)材料二可用于研究民国初期哪些历史主题?请说明理由。
(3)综合上述材料和所学知识,概述你对辛亥革命具有“社会转型的界标意义”的理解。
高二历史非选择题中等难度题查看答案及解析
材料一亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造,飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。
——《中华民国国歌>(1912年)
材料二大清皇帝统治大清帝国万世一系,永永尊戴;君上神圣尊严,不可侵犯……
——1908年《钦定宪法大纲》
中华民国之主权,属于国民全体……立法权属于参议院,行政权属于总统和内阁,司法权属于法院,国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由,拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利……
——1912年《中华民国临时约法》
(1)结合材料一所学知识,指出中华民国“揖美追欧,旧邦新造”主要体现在哪些方面。
(2)材料二中两段材料相比有哪些变化?分析变化产生的原因。
高二历史连线题中等难度题查看答案及解析
“东亚开化中华早,揖美追欧旧邦新造,飘扬五色旗国荣光,锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。” 依据所学知识判断,这首歌可能
A. 是大清帝国国歌
B. 是1912年中华民国成立时期的国歌
C. 伪满洲国国歌
D. 新中国成立前夕政治协商会议征集的国之一
高二历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料:
材料一 民初的国歌歌词:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照,我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”
材料二 “我向上海的总领事发出具体的指示,告诫美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。”
——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913-1919》
材料三 今本危急存亡之秋,又有“五四”运动及各省响应。……平民之思潮,乃吾人所以立国。……今日群众,本渐有平民思想之觉悟,正可因势利导。
——《恽代英日记》(1919年7月5日)
材料四 我们是一个很大的国家,我们的战争是进步的战争,我们又有国际的援助。在这里,亡国论者与悲观主义者喃喃发出其“抗战必亡”、“再战必亡”、 的胡说。我们相反,我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西,向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处,有利条件与不利条件,克服自己的短处与不利条件,为争取最后胜利而斗争。
——毛泽东《论新阶段抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》(1938年10月)
请回答:
(1)材料一中“旧邦新造”指的是什么?
(2)材料二中“中国学生的目的和理想”指的是什么?
(3)材料三表明,五四运动从学生运动向平民运动转化是历史发展的方向。据所学知识分析“平民思想”产生的背景,并说说你对“因势利导”的理解。
(4)材料四中“十五个月经验”最主要的经验是什么?毛泽东所讲的“最后胜利”有何深远影响?
(5)上述四则材料揭示出近代中国民主革命的主题是什么?
高二历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料一民初的国歌歌词:“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照,我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。”
材料二“我向上海的总领事发出具体的指示,告诫美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。”
——芮恩斯《一个美国外交官在中国
——1913-1919》
材料三今本危急存亡之秋,又有“五四”运动及各省响应。……平民之思潮,乃吾人所以立国。……今日群众,本渐有平民思想之觉悟,正可因势利导。
——《恽代英日记》(1919年7月5日)
(1)材料一中“旧邦新造”指的是什么?
(2)材料二中“中国学生的目的和理想”指的是什么?
(3)依据材料三并结合所学知识,分析“平民思想”产生的背景。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析