“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，某同学先向试管中加入10ml无菌马铃薯培养液，再向试管中接种入酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线如下左图，请回答下列问题。
（1）试管中培养的酵母菌可以看做一个________（生态系统、群落、种群），对其进行计数时可以采用________的方法。
（2）曲线中K的中文名称是________。
（3）在图中b时刻使用血球计数板对酵母菌进行计数。图是血球计数板一个中方格中酵母菌的分布情况，则该中方格中有________个酵母菌。若以该中方格中酵母菌数为整个计数室中每个中方格中酵母菌数的平均值。则该10ml培养液中酵母菌的K值为______个。
（4）在酵母菌培养的后期，一个中方格中酵母菌数过多影响计数，此时需要在计数之前进行__________处理。
（5）图中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括___________。
高二生物实验题困难题
“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，某同学先向试管中加入10ml无菌马铃薯培养液，再向试管中接种入酵母菌，之后将试管置于适宜环境中连续培养，每天定时取样，计数，并绘制曲线如下左图，请回答下列问题。
（1）试管中培养的酵母菌可以看做一个________（生态系统、群落、种群），对其进行计数时可以采用________的方法。
（2）曲线中K的中文名称是________。
（3）在图中b时刻使用血球计数板对酵母菌进行计数。图是血球计数板一个中方格中酵母菌的分布情况，则该中方格中有________个酵母菌。若以该中方格中酵母菌数为整个计数室中每个中方格中酵母菌数的平均值。则该10ml培养液中酵母菌的K值为______个。
（4）在酵母菌培养的后期，一个中方格中酵母菌数过多影响计数，此时需要在计数之前进行__________处理。
（5）图中de段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外还包括___________。
高二生物实验题困难题查看答案及解析
为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学据表完成了有关实验。下列有关该实验的说法，正确的是（ ）
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（ ℃） |
| 甲 | 10 | — | 0.1 | 28 |
| 乙 | 10 | — | 0.1 | 5 |
| 丙 | — | 10 | 0.1 | 28 |
A. 该实验遵循了单因子变量原则，只含有一个实验变量
B. 甲组的环境容纳量比乙组大
C. 3个试管内的种群初始阶段都可能都经历“J”型增长
D. 该实验需要另设置对照实验
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按表完成了有关实验．
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
| A | 10 | ﹣ | 0.1 | 20 |
| B | 10 | ﹣ | 0.1 | 5 |
| C | ﹣ | 10 | 0.1 | 20 |
（1）该实验探究的是 对酵母菌种群数量变化的影响．
（2）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为 ，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有 个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为 个．
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
为探究培养液中酵母
菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
| A | 10 | - | 0．1 | 20 |
| B | 10 | - | 0．1 | 5 |
| C | - | 10 | 0．1 | 20 |
（1）该实验探究的是_______________对酵母菌种群数量变化的影响。
（2）
本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。
请纠正该同学实验操作中的两个错误。
①________________________；
②________________________。
（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为____________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为 个。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
为探究培养液中酵母
菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
| A | 10 | - | 0．1 | 20 |
| B | 10 | - | 0．1 | 5 |
| C | - | 10 | 0．1 | 20 |
（1）该实验探究的是______________对酵母菌种群数量变化的影响。
（2）
本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。
请纠正该同学实验操作中的两个错误。
①______________________；
②______________________。
（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为______________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为 个。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
| A | 10 | - | 0.1 | 20 |
| B | 10 | - | 0.1 | 5 |
| C | - | 10 | 0.1 | 20 |
（1）该实验探究的是_______________对酵母菌种群数量变化的影响。
（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天； ②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。
请纠正该同学实验操作中的两个错误。①________________________；②________________________。
（3）若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为____________个。
高二生物非选择题困难题查看答案及解析
回答有关实验的相关问题
Ⅰ．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
| A | 10 | - | 0．1 | 20 |
| B | 10 | - | 0．1 | 5 |
| C | - | 10 | 0．1 | 20 |
（1）该实验探究的是___________________对酵母菌种群数量变化的影响。
（2）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为___________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为 个。
Ⅱ．根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题。
（1）调查土壤中小动物的丰富度常用________________进行采集、调查，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有_____________。
（2）丰富度的统计方法通常有两种，此实验中用的是___________。这种方法一般用于__________的群落。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
回答有关实验的相关问题
Ⅰ．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
| A | 10 | - | 0．1 | 20 |
| B | 10 | - | 0．1 | 5 |
| C | - | 10 | 0．1 | 20 |
（1）该实验探究的是___________________对酵母菌种群数量变化的影响。
（2）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为______________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为 个。
Ⅱ．根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题。
（1）调查土壤中小动物的丰富度常用________________进行采集、调查，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有_____________。
（2）丰富度的统计方法通常有两种，此实验中用的是___________。这种方法一般用于__________的群落。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。
| 试管 | 培养液 | 无菌水 | 酵母菌母液 | 温度 |
| A | 10 mL | 0.1 mL | 28℃ | |
| B | 10 mL | 0.1 mL | 5℃ | |
| C | 10 mL | 0.1 mL | 28℃ |
（1）定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线图如上。
①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为 ，A组中该数值比B组大的原因是 ________ 。
②该实验的自变量是________。
③图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在图中画出该曲线。
（2）对一支试管的培养液中的酵母菌数量可以采用________的方法进行统计。利用________在显微镜下对酵母菌进行直接计数，以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，某生物小组的同学按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行如图所示的计数操作。请分析回答：
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度/℃ |
| A | 10 | — | 0．1 | 28 |
| B | 10 | - | 0．1 | 5 |
| C | - | 10 | 0．1 | 28 |
（1）该小组研究的课题是________。
（2）用滴管吸取样液前，应将培养酵母菌的试管轻轻震荡几下，目的是________，防止实验结果出现较大误差。若培养液震荡摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到图所示的现象，则应采取的措施是________。
（3）在图示操作中有一个明显的错误，其正确的操作应该是________。血球计数板使用完后，切勿用硬物洗刷，应该________。
（4）一个血球计数板上有________个计数室。在显微镜下按计上方和右方边界的习惯对图示计数室中的c中方格计数的结果应为________个。若a、b、c、d、e总计数为60个，则培养液中的酵母菌数量为每毫升________个。
（5）该同学连续7天测定酵母菌种群数量，试管A的数据如下表所示，
| 时间（天） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 酵母菌数量（×107个/mL） | 1．0 | 1．5 | 2．0 | 2．7 | 3．0 | 2．8 | 1．7 |
从第5天起酵母菌的种群数量逐渐减少，原因是培养液中________
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