[历史——选修3：20世纪的战争与和平]材料 工业革命可以充分改善人类生活，也能被用于剥夺...

[历史——选修3：20世纪的战争与和平]

材料　　

工业革命可以充分改善人类生活，也能被用于剥夺人命。一战中所有主要参战国都极大地低估了现代军队的弹药消耗量。为了进行动员，政府将铁路和航运企业国有化。为了支持部队作战，政府又控制了军火工业。战后的纳粹主义和法西斯主义都极力寻求扩张'都希望将1914-1918年的社会动员变为永久现实。在自由民主国家中，罗斯福总统1933年成立国家复兴署就是效法威尔逊总统的战时工业委员会。与此同时，一战也孕育了平等主义的萌芽。数百万人被送往前线后，劳动力的缺乏使留下来的工人得到更大的权力。男人受命参战后'妇女们接替他们工作，从而享受到了更多的权利。战后不久，妇女在很多发达国家首次获得选举权，这绝非偶然。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自[美]马克斯·布特《战争的革新》

(1)根据材料并结合所学知识，指出工业革命对第一次世界大战所造成的影响。

(2)根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战对战后社会发展的影响。

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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）

材料

20世纪初，同盟国与协约国的对立使世界局势动荡不安。1914年7月28日，一战爆发。由于主要参战国家在中国都有其势力范围，民国政府担心战事向东方蔓延而自己又无力阻止，8月6日，中国政府宣布中立，要求“各交战国在中国领土领海内不得有占据及交战行为”。但日本为了夺取德国在中国山东的租借地，于8月23日向德国宣战。中国政府于1917年8月14日正式对德宣战，加入了协约国的行列。按照协约国的要求，中国承担的主要义务是向欧洲和中东战线上的协约国部队提供劳工。参战后，英、法等国在中国先后招募了17.5万名劳工。当战事处于紧急状态时，一部分中国劳工还被送到前线，直接投入同德军的战斗。对德宣战后，段祺瑞政府以参战为名，筹建“参战军”，其主要经费由日本提供。大战结束后，“参战军”才正式成立，后改名“国防军”，成为皖系军阀统治的一大支柱。

——摘编自吴东之《中国外交史》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括中国政府对德宣战的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明中国政府对德宣战的影响。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 1914年8月一战爆发，一战是帝国主义两大阵营之间非正义的殖民掠夺战争。北洋政府从战事一开始，就表现出参战的积极性和热情，协约国出于各自利益考虑，一度阻止中国派兵出战。政治精英梁士诒、顾维钧等人力主政府出兵参战，强调参战可以使英法等西方列强重视中国的存在，真正促使中国加入西方主导的世界体系。

1916年夏，随着欧洲战事的升级，特别是交战双方期待毕其功于一役的索姆河战役的打响，英法政府开始转变态度，希望中国政府给予帮助。但由于老牌殖民帝国的心态作祟，他们要求中国采取变通之道，派遣大批劳工赴欧洲协助协约国，主要从事战勤及后方保障工作。战争期间，英法大约在华招募了15万劳工，俄罗斯也在华北招募了五万人。赴欧洲西线的华工，近10万人被分配到英国，四万人被分配到法国，还有一万人被派给后来参战的美军。许多华工为英国航空兵服务，还有的在军火库工作，一战期间的坦克是尖端武器。一开始英国国防部不允许外国人接近英国军队的坦克。结果后来发现，华工修理坦克比英国工人还要快，所以有三个华工团专门为英军修理坦克。当获悉列强达成不平等的《凡尔赛和约》后，华工派代表致书参加巴黎和会的中国代表团团长陆征祥，并置一手枪于内，宣示“苟签字承诺日本之要求，请即以此枪自裁，否则吾辈必置尔于死地”。多数华工在战火中幸存下来，在战后于1919年秋相继被遣返回国。

——徐国琦《大战争与大觉悟——中国人与第一次世界大战》

（1）根据材料并结合所学知识，分析第一次世界大战期间中国“以工代兵”参战的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明第一次世界大战期间中国“以工代兵”参战的意义。

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（历史选修4：20世纪的战争与和平）

材料　 战争（第一次世界大战）开始后，各国都把全国经济转到战争的轨道。政府设置机构对经济实行管制和监督，这种管制机构大都由垄断组织的董事、经理、专家或者其他代理人掌管。……英国1915年，议会通过了国防法令，授予政府管制国民经济的全权。英国内阁成立了以劳合•乔治为主席的军火生产供应委员会，旋即升格为权力极大的军需部，专门颁布了军需法案…….英国在战争迫在眉睫的时候将铁路收归国有，在实行军需法案之后的半年时间里管制了2000家企业，直接投资新建了389个军事企业。……在战争的头五个月中，英国损失了25万吨商船，使工业原料、军需物资和粮食的供给陷入困境，政府逐步采取了一套严格的控制措施。大幅度提高税收和发行公债，向市场借款、税收收入为战争总支出提供了之一的来源。价格控制也一步步地实行，控制的范围逐步扩大。如食品价格的控制，先是限价，英国最终实行了全面的强行配给制度……。

——摘编自高德步、王珏《世界经济史》

（1）据材料归纳一战期间英国大规模的“经济实验”的主要措施。

（2）据材料和所学知识，分析一战期间英国进行大规模的“经济实验”的原因。

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【历史-选修 3:20世纪战争与和平】

材料:　 作为人类历史上最大规模的世界性战争，二战不仅改变了国家间的实力对比，而且深刻影响了人类文明进程。对二战影响的研究一直为各国所关注，因为它不仅涉及对一战本身的认识，而且涉及各国对自身在战后国际社会的定位、对战后世界格局与秩序的判断以及对时代主题和人类发展走向的预见。二战的最大影响是使世界格局发生了巨大变化，具体表现为西欧衰落，而西欧以外的地区正在崛起。残酷的二战也孕育了持久和平的种子。战后人类应汲取二战的教训，重视大国合作以确保集体安全体系有效运作，发展经济与社会事业以消除战争的社会根源，发挥高级宗教的作用以消除人类冲突的精神根源。

——摘编自汤因比《历史研究》

(1)根据材料并结合所学知识，概括世界反法西斯战争胜利的影响，

(2)根据材料并结合所学知识，指出二战后“确保集体安全体系有效运作”的史实，并分析其对人类命运共同体构建的启示。

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【历史-选修3：20世纪的战争与和平】

材料

1941年1-3月，美国陆军和海军的主要计划人员与其英国同行会晤，在美国尚未参战的情况下，就制定了联盟战略的大致轮廓。同盟国战略的核心就是“先欧后亚”，击败德国被列为首要目标。这是因为：德国占领西欧各国后，在人力、物力资源方面大大超过了日本。德国已控制了西欧，并且威胁到了大西洋和拉丁美洲。美国的经济中心和大城市都集中在东海岸，与欧洲隔大西洋相望，而西海岸距美国经济中心十分遥远，距日本也有1万多公里，所以美国惧怕德国甚于日本。美国海外投资很大一部分在欧洲，仅在英国就占有美国120亿美元国外投资额中的42%，如1937年，美欧贸易额为22亿美元，而美国同亚洲的贸易额仅10.8亿美元。后来，先欧后亚战略成为同盟国指导战争全过程的战略。

——摘编自尹翔《美国在二战参战前的准备》

（1）根据材料并结合所学，指出美国制定先欧后亚战略的现实考量。

（2）根据材料并结合所学，简评美国的先欧后亚战略。

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动。中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议决定：12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施，以国家名义进行正式纪念与公祭，能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来。以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和情感，正与普通人情相融。

——整理自《国家公祭日》

（1）根据材料并结合所学知识，指出中国确立“公祭日”的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析中国国家公祭日设立的现实意义。

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【历史-选修3：20世纪的战争与和平】

材料1939年，大多数德国人失去了1914年一战前的激昂情绪。那些参加过一战的老兵们对于这一轮战争的态度却成两极：一部分人在经历了战争有可能带予人类的创伤后成了和平主义者，发起了和平主义运动，呼吁停止战争；而另一部分人则大声呼喊道：“新一轮的战争，我们要打的更猛，更迅速，更不留情！”这一部分人中，也包括希特勒。

一战中，德英海军在北海上的海战导致了德国海上物资运输的瘫痪。德国短缺的物资中的三分之二被统一分配至前线，只有三分之一分配给国内的平民。伴随着德国严冬一起降临的，是饥荒和传染，这场战争是我的大学……是我生命中最难忘的、最伟大的时期，“希特勒后来谈到一战时这样说。

——摘编自《凡尔赛和约下的的德国》

（1）根据材料并结合所学知识，简要说明参加过一战的德国老兵对于新一轮战争的态度及其成因。

（2）根据材料并结合所学知识，简评上述态度。

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等

（1）根据材料，概括《开罗宣言》和《旧金山和约》的不同之处。

（2）根据材料并结合所学知识，简述美国签订《旧金山和约》的背景并指出其对日本的影响。

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料

尽管经历一战并对战前军国主义化怀有深刻的反感，但反感的情绪并不是普遍的。许多人从战前稳定的、具有爱国与传统价值观念的世界进入混乱的、受挫的、革命的世界，因此感到受了欺骗；不少人想寻找替罪羊；不少人企图通过新的民粹组织重建军事统治的辉煌；不少人则看到利用暴力在国内或在国际上通往权力高峰的可能性。这些极右的政治运动引来了“法西斯主义”并认为战争已不仅是国家政策的一个可行性工具，而且是一种人类自我调节的活动。这时的欧洲没有对曾有的军国主义思想进行否定，调门反而比从前更高了。

表面上看，1918年获胜的是那些信奉来自启蒙运动的自由民主原则的国家，它们建议建立国际性的“法治原则”，抛弃把战争作为政策工具的做法。经过第一次世界大战，欧洲社会中众多的传统结构毁于战火，这大大加强了左翼革命力量，他们认为未来一千年国内与国际必将发生武装冲突。第一次世界大战中获胜的欧洲大国因此处于这样一个位置，即除非它们有力量去推广实行，否则就无法强化它们所认同的意识形态，而少了美国，它们就没有这种力量。其结果是，《凡尔赛协定》签订十五年后，欧洲国家发现自己又在准备战争。

——摘编自迈克尔·霍华德《欧洲历史上的战争》

（1）根据材料并结合所学知识，指出一战后的欧洲出现哪些局面为二战爆发埋下祸根。

（2）根据材料并结合所学知识，分析“少了美国，它们就没有这种力量”的原因。

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