(一)纯化分离细菌的一般步骤如下图所示:
(1)若分离以尿素为氮源的菌种,培养基中通常加入的凝固剂是_____,用于尿素溶液灭菌的工具是_____。若要对分离的菌种进行计数,步骤X是______方法。
(2)若分离醋化醋杆菌得到如图所示的结果,那么步骤X需在_____条件下,用______(工具)完成接种。
(3)为了增加纯化分离的醋化醋杆数量,需要对其进行______,获得的菌种可用于制作果醋,将菌种以_______法固定在木屑上,有利于醋酸发酵的进行。
(二)细胞内核苷酸的形成途径有两种。途径1:利用磷酸、核糖、氨基酸、CO2和NH3等化合物合成。途径2:利用次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷合成。氨基蝶呤可阻断途径1。正常的脾细胞核苷酸合成的两条途径都存在,但在培养基中仅存活5~7天,实验所用的骨髓瘤细胞是途径2缺陷型细胞。请回答:
(1)用于制备单克隆抗体的脾细胞是从经过______的小鼠体内获得,与筛选出的小鼠骨髓瘤细胞用______处理诱导融合。
(2)经诱导后,考虑细胞两两融合有3种类型,为了筛选出杂交瘤细胞,需在培养基中加入的特殊物质有____,然后培养____天以上,从而达到筛选目的。筛选出的杂交瘤细胞具有_____特点。
(3)筛选出阳性杂交瘤细胞进行两次克隆培养,为提高细胞克隆的形成率,应在培养中加入用射线照射失去_____能力的小鼠成纤维细胞以支持生长。
(4)克隆形成的符合要求的杂交瘤细胞,在小鼠体内或体外培养,可获得抗体。经纯化后的抗体应在 _____条件下保存,使其较长时间内保持活性。
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(一)纯化分离细菌的一般步骤如下图所示:
(1)若分离以尿素为氮源的菌种,培养基中通常加入的凝固剂是_____,用于尿素溶液灭菌的工具是_____。若要对分离的菌种进行计数,步骤X是______方法。
(2)若分离醋化醋杆菌得到如图所示的结果,那么步骤X需在_____条件下,用______(工具)完成接种。
(3)为了增加纯化分离的醋化醋杆数量,需要对其进行______,获得的菌种可用于制作果醋,将菌种以_______法固定在木屑上,有利于醋酸发酵的进行。
(二)细胞内核苷酸的形成途径有两种。途径1:利用磷酸、核糖、氨基酸、CO2和NH3等化合物合成。途径2:利用次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷合成。氨基蝶呤可阻断途径1。正常的脾细胞核苷酸合成的两条途径都存在,但在培养基中仅存活5~7天,实验所用的骨髓瘤细胞是途径2缺陷型细胞。请回答:
(1)用于制备单克隆抗体的脾细胞是从经过______的小鼠体内获得,与筛选出的小鼠骨髓瘤细胞用______处理诱导融合。
(2)经诱导后,考虑细胞两两融合有3种类型,为了筛选出杂交瘤细胞,需在培养基中加入的特殊物质有____,然后培养____天以上,从而达到筛选目的。筛选出的杂交瘤细胞具有_____特点。
(3)筛选出阳性杂交瘤细胞进行两次克隆培养,为提高细胞克隆的形成率,应在培养中加入用射线照射失去_____能力的小鼠成纤维细胞以支持生长。
(4)克隆形成的符合要求的杂交瘤细胞,在小鼠体内或体外培养,可获得抗体。经纯化后的抗体应在 _____条件下保存,使其较长时间内保持活性。
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从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤:采集菌样→富集培养 → 纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________________________的环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_______的培养基并在____________条件下培养。
(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是______________,获得图B效果的接种方法是________。
(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行______,接种前要进行________灭菌,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在________条件下进行。
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从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从____________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其在群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_______________的培养基,并在____________条件下培养。
(3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是____________,获得图B效果的接种方法是____________。
(4)培养基接种前要进行____________,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在____________条件下进行,通常将____________的形状、大小、颜色等特征作为鉴定菌种的依据。
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从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择
________的培养基,并在________条件下培养。
(3)接种前要对培养基进行________处理。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在
________条件下进行。
(4)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是________,图B效果的接种方法是________。一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是________,应当怎样操作?________
(5)如果探究温度对纤维素酶活性的影响,自变量是,应该保持________等不变(至少答两项)。
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从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________的培养基,并在条件下培养。
(3)接种前要对培养基进行 处理。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在条件下进行。
(4)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是,图B效果的接种方法是 ________________________。一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是________,应当怎样操作?________。
(5)如果探究温度对纤维素酶活性的影响,自变量是________,应该保持________等不变(至少答两项)。
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(14分)从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________的培养基,并在________条件下培养。
(3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。获得图A效果的接种方法是________,获得图B效果的接种方法是________。
(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行________,接种前要进行________,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在________条件下进行。
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(每空1分)从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从______________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择________________________的培养基,并在_____________条件下培养。
(3)在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在___________条件下进行。
(4)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是______________,图B效果的接种方法是_____________。一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是__________________________,应当怎样操作?__________________________。
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某科研所从腐烂的葡萄皮及醋醅、葡萄汁、自酿葡萄酒中筛选出一株性能优良的醋酸菌M12,其分离纯化步骤如下:
样品→富集培养→分离纯化→定性试验→定量试验→菌种鉴定
(1)培养醋酸菌时在培养基中加入95%的酒精作为_______。醋酸菌在______的情况下会将乙醇转化为乙醛,再将乙醛转化为醋酸。
(2)无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外,还能________。
(3)某同学从超市买来食醋尝试从食醋中分离醋酸菌,结果没有得到任何菌落,原因是:_________。请你提出改进措施:_________________。
(4)培养基中加入酒精的量不能过多,因为________。为测试M12的耐酒精能力,请简要说明实验设计的思路:_____________________ 。
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某科研所从腐烂的葡萄皮及醋醅、葡萄汁、自酿葡萄酒中筛选出一株性能优良的醋酸菌M12,其分离纯化步骤如下:
样品→富集培养→分离纯化→定性试验→定量试验→菌种鉴定
(1)培养醋酸菌时在培养基中加入95%的酒精作为_______。醋酸菌在______的情况下会将乙醇转化为乙醛,再将乙醛转化为醋酸。
(2)无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外,还能________。
(3)某同学从超市买来食醋尝试从食醋中分离醋酸菌,结果没有得到任何菌落,原因是:_________。请你提出改进措施:_________________。
(4)培养基中加入酒精的量不能过多,因为________。为测试M12的耐酒精能力,请简要说明实验设计的思路:_____________________ 。
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土壤中的苯酚(C6H5OH)对环境有极大的污染,科学家为了从土壤中分离出能专一性降解苯酚的微生物,进行了探究实验。下图是部分实验过程,请据图回答。
(1)为了分离纯化目的菌种,①~④步骤的培养基中都加入了一定浓度的苯酚,该物质能为微生物提供碳源,除此之外,培养基中一般都还需要水、___________和___________等营养物质,还要满足微生物生长对___________、特殊营养物质以及氧气的要求。
(2)制备步骤④所需要的固体培养基,操作顺序是:计算→称量→______→_________倒平板。为了在步骤⑤的平板上形成单个的菌落,涂布平板前,需要对培养液进行多次稀释,原因是______________________。
(3)研究人员想通过比较试管甲和乙中微生物的生长情况,证明分离出来的微生物只能以苯酚作为碳源,若甲试管中的液体培养基中的唯一碳源是苯酚,那么,乙试管中培养基成分与甲相比,区别是___________。研究人员对甲、乙两只试管进行接种时,所选菌种都来自步骤⑤平板上的同一个单菌落,这样做的目的是___________。
(4)当菌落长成后,将试管放入___________℃的冰箱中保藏。
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