阅读下面的古诗，完成小题。
纳凉
秦观
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
（选自《宋诗鉴赏辞典》）
（注）胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。
1.前两句________字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人__________的心境。
2.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的古诗，完成小题。
纳凉
秦观
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
（选自《宋诗鉴赏辞典》）
（注）胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。
1.前两句________字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人__________的心境。
2.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗。
纳凉
秦观
携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
【注】胡床，一种可以折叠的轻便坐具。
1.前两句，“ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人 的心境。
2.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣（人生态度）？
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
纳凉（秦观）
携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床①。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
（注）①倚胡床：坐靠胡床。倚：坐靠。胡床，一种可以折叠的轻便坐具。
1.诗的前两句中“”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人 的心境。
2.诗的最后一句“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成下列小题。
村夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
1.首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在哪里？
2.请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成后面问题。（4分）
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
1.首句中运用了叠词“苍苍”，好在哪里？（2分）
2.“月明荞麦花如雪”这句诗蕴含了诗人的什么情感？（2分）
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阅读下面的古诗，完成下题。
十五夜望月
王 建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1.请发挥一下想像，描述一下“中庭地白树栖鸦”所描绘的画面，这两句诗描写出景物怎样的特点。
2.《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”好是“在”好，为什么？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成问题
十五夜望月
唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1.诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是 ，通过听觉觉察到的景物是 。
2.后人对王建的炼字功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字或词，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。
______________。
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
春日
秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦①碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
（注释）①霁光浮瓦：晴光照在瓦上。
1.“一夕轻雷落万丝”写出了春雨______、______的特点。
2.“有情芍药含春泪”这句诗写得生动传神，请作赏析。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成文后题目。
春 日
秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
⑴诗歌写出了________________的景象，“一夕轻雷落万丝”写出了春雷_____________的特点，春雨_______________的特点。
⑵“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”写得生动传神，请作赏析。
_____________________________________________________________________
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗。
（甲）十五夜望月（王建）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（乙）中秋月（晏殊）
十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
【注释】①十轮：月光筛过梧桐影，落在地面就在叶影间成像，显得不止一轮。②霜影：月影。③羁人：旅人，旅客。④隅，角落。
1.甲诗题目中“十五夜”是指中秋之夜，前两句诗中的“地白”、“ ”、“ ”等词语都暗示了这一时间。
2. 请从炼字角度赏析“落”字的妙处。
3.甲乙两诗中三、四句的抒情方式有异曲同工之妙，试对此作简要分析。
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