下列有关实验及实验方法的描述,不正确的是( )
A.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量
B.体积分数为95%酒精和质量分数为15%盐酸等体积配比后可用于洋葱根尖细胞的解离
C.调查遗传病发病率需在人群中随机抽样,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图
D.用记名计算法或目测估计法调查土壤小动物类群的丰富度
高三生物选择题中等难度题
下列有关实验及实验方法的描述,不正确的是( )
A.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量
B.体积分数为95%酒精和质量分数为15%盐酸等体积配比后可用于洋葱根尖细胞的解离
C.调查遗传病发病率需在人群中随机抽样,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图
D.用记名计算法或目测估计法调查土壤小动物类群的丰富度
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下列有关实验变量的叙述,正确的是
A.探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量
B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积是无关变量
C.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量
D.探究光照强弱对光合作用强度影响,小圆形叶片表面的气泡数是因变量
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下列有关实验变量的叙述,正确的是
A.探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量
B.模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积是无关变量
C.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量
D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量
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下列对有关实验中变量的叙述,正确的是( )
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH 是自变量
B.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,生长调节剂浓度是因变量
C.在验证酶的专一性实验中,对自变量的操作既可以是酶的种类不同,也可以是底物种类不同
D.在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,酒精是无关变量
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下列对有关实验中变量的叙述,正确的是( )
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,生长调节剂浓度是因变量
C.在验证酶的专一性实验中,对自变量的操作既可以是酶的种类不同,也可以是底物种类不同
D.在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,酒精是无关变量
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回答下列与实验有关的问题:
(1)“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中,实验的自变量是________▲,实验的主要原理是________▲ 。
(2)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”或“先加酸或碱”)________▲ ,理由是________▲ 。
(3)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是 ▲________。
(4)在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时,可以根据细胞中染色体的________▲________来判断细胞分裂时期。
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(6分)回答下列与实验有关的问题:
(1)“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中,实验变量是__________,主要原理是_______________。
(2)“检测生物组织中还原糖”时,通常最好选取____________________组织,以提高观察效果。
(3)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”还是“先加酸或碱”) __________,理由是_________________________。
(4)某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表。
装置 | 场所 | 温度 | 棉花 | 数日后的现象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
该实验的结论是_________________________。
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下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标,与其对应关系正确的是
选项 实验课题 自变量 观测指标
A 探究酵母菌细胞呼吸的方式 氧气 澄清石灰水是否变浑浊
B 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 生长素类似物的浓度 插条生长的长度
C 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 培养时间 酵母菌种群数量
D 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 温度 遇双缩脲试剂是否变紫色
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下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标,与其对应关系正确的是
选项 实验课题 自变量 观测指标
A 探究酵母菌细胞呼吸的方式 氧气 澄清石灰水是否变浑浊
B 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 生长素类似物的浓度 插条生长的长度
C 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 培养时间 酵母菌种群数量
D 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 温度 遇双缩脲试剂是否变紫色
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下图是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,下列有关叙述错误的是
A. 实验目的是探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响
B. 实验的无关变量为根的平均长度、生长素类似物处理插条的时间等
C. 实验结果可体现生长素类似物作用的两重性
D. 可推测有两种浓度的生长素类似物促进生根的效果基本相同
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