某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、...

某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内（如图所示）。其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等，每个装置都是密封的，放置在光照和其他条件都适宜的地方。请回答下列问题：

（1）该实验的目的是________．其中NaHCO3的作用是________

（2）如果某同学误将NaOH溶液当做NaHCO3加入了培养皿中（每组浓度不变），则三组幼苗中光合作用下降速度最快的是________。（填字母）

（3）如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处，则图2中能表示叶肉细胞中C3变化趋势的是________，理由是________。

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（8分）某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如下图所示），其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。回答问题：

（1）根据上述实验设计判断，该实验的目的是__________。

（2）从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的 　 　 　　 （大、小），原因是　　　　 ；A中的幼苗生长量比C中的　　　　 （大、小），原因是　　 　　　　　　　 　 。

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把培养在完全营养液中、生长状态良好且一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如图所示），其中A不密封，B、C密封。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列有关叙述正确的是（　　　 ）

A.该实验的目的是探究光照CO2浓度对幼苗光合作用的影响

B.培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的小

C.培养一段时间后，预期的实验结果是：A中的幼苗生长量比C中的小

D.应再增设D组实验：装置如B组，在暗处、温度适宜的环境中进行

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实验探究“植物生长发育需要镁”，请根据下列相关材料回答问题并完成该探究实验设计．

材料用具：小麦幼苗、完全培养液、缺镁培养液、200mL广口瓶两只、量筒等．

实验原理：镁是植物合成叶绿素的重要成分，植物缺镁时该物质不能合成，植物叶会失绿变黄．

实验步骤：

（1）取两只广口瓶，编号甲、乙；

（2）在甲和乙中分别加入100mL的　　　　 和　　　　 ；

（3）在甲和乙中分别栽入　　　　 相同的小麦幼苗并置于　　　　 的环境条件下培养；

（4）一段时间后，观察　　　　 ；

实验结果：甲中小麦幼苗　　　　 ，乙中小麦幼苗　　　　 ．

实验结论：　　　　 ．

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将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是（　　 ）

A.给营养液通入空气有利于该植物的生长

B.根细胞对a离子的吸收过程属于协助扩散

C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗

D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收

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绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。

（1）实验步骤（不要求写出具体实验用具）：

①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；

②A组幼苗放在有光照的环境中，　　　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）实验结果和相关结论：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②A组叶片不变绿而B组变绿，说明叶绿素合成需要在无光条件下进行；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B 组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量。请回答下列问题。

（1）该实验的目的是探究_________对植物光合作用的影响。

（2）B组14C标记的（CH20）的量比A组低，原因是B组幼苗光反应产生的_________不足,C3的还原减少，形成的（CH20）减少。

（3）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而0．5 s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是_________。

（4）实验中的“其他条件”主要是指光照和_________。若在实验中突然停止14CO2供应，则C5的含量会__________________。

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用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比，结果如图所示，该实验的结果不能说明

A．完全培养液的浓度应该低于植物根毛细胞的细胞液浓度

B．植物对离子的吸收有选择性

C．不同植物对同一种离子的吸收速率不同

D．同种植物对不同离子的吸收速率基本相同

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设计一个实验证明镍盐为植物生活所必需的无机盐，根据提供的实验材料用品，完成实验步骤，并得出相应结论。

（1）材料用品：完全培养液甲，缺镍的完全培养液乙，适当的固定材料，广口瓶若干，长势相似的玉米幼苗。

（2）方法步骤：

①取两个洁净的广口瓶编号A、B，并向A中加入一定量完全培养液甲，向B中加入______________。

②取______________分为两组，将其中一组放入A瓶中，另一组放入B瓶中。

③将两广口瓶置于______________条件下培养一段时间，观察______________。

（3）实验结果及结论：

A瓶中____________________________；

B瓶中____________________________。

说明___________________________________。

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用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比，结果如图所示，该实验的结果说明

A. 植物细胞吸水的方式是主动运输

B. 不同植物对同一种离子的吸收速率不同

C. 植物对离子的吸收量与溶液中离子的浓度有关

D. 植物对各种离子的吸收不具有选择性

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