(8分)某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封,B、C密封;B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。回答问题:
(1)根据上述实验设计判断,该实验的目的是__________。
(2)从理论上讲,培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的 (大、小),原因是 ;A中的幼苗生长量比C中的 (大、小),原因是 。
高一生物综合题中等难度题
某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如图所示)。其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等,每个装置都是密封的,放置在光照和其他条件都适宜的地方。请回答下列问题:
(1)该实验的目的是________.其中NaHCO3的作用是________
(2)如果某同学误将NaOH溶液当做NaHCO3加入了培养皿中(每组浓度不变),则三组幼苗中光合作用下降速度最快的是________。(填字母)
(3)如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处,则图2中能表示叶肉细胞中C3变化趋势的是________,理由是________。
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(8分)某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封,B、C密封;B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。回答问题:
(1)根据上述实验设计判断,该实验的目的是__________。
(2)从理论上讲,培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的 (大、小),原因是 ;A中的幼苗生长量比C中的 (大、小),原因是 。
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把培养在完全营养液中、生长状态良好且一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如图所示),其中A不密封,B、C密封。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列有关叙述正确的是( )
A.该实验的目的是探究光照CO2浓度对幼苗光合作用的影响
B.培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的小
C.培养一段时间后,预期的实验结果是:A中的幼苗生长量比C中的小
D.应再增设D组实验:装置如B组,在暗处、温度适宜的环境中进行
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实验探究“植物生长发育需要镁”,请根据下列相关材料回答问题并完成该探究实验设计.
材料用具:小麦幼苗、完全培养液、缺镁培养液、200mL广口瓶两只、量筒等.
实验原理:镁是植物合成叶绿素的重要成分,植物缺镁时该物质不能合成,植物叶会失绿变黄.
实验步骤:
(1)取两只广口瓶,编号甲、乙;
(2)在甲和乙中分别加入100mL的 和 ;
(3)在甲和乙中分别栽入 相同的小麦幼苗并置于 的环境条件下培养;
(4)一段时间后,观察 ;
实验结果:甲中小麦幼苗 ,乙中小麦幼苗 .
实验结论: .
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将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是( )
A.给营养液通入空气有利于该植物的生长
B.根细胞对a离子的吸收过程属于协助扩散
C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
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绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
(1)实验步骤(不要求写出具体实验用具):
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
②A组幼苗放在有光照的环境中, ;
③ 。
(2)实验结果和相关结论:
① ;
②A组叶片不变绿而B组变绿,说明叶绿素合成需要在无光条件下进行;
③ 。
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研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究,A组培养在完全培养液中,B 组培养在缺Mg2+的培养液中,其他条件相同且适宜。一段时间后,持续提供14C标记的CO2进行光合作用,然后检测并比较14C标记的有机化合物的量。请回答下列问题。
(1)该实验的目的是探究_________对植物光合作用的影响。
(2)B组14C标记的(CH20)的量比A组低,原因是B组幼苗光反应产生的_________不足,C3的还原减少,形成的(CH20)减少。
(3)在检测过程中,发现6s后有十余种产物含有放射性,而0.5 s内只发现一种产物含有放射性,这种产物最可能是_________。
(4)实验中的“其他条件”主要是指光照和_________。若在实验中突然停止14CO2供应,则C5的含量会__________________。
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用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比,结果如图所示,该实验的结果不能说明
A.完全培养液的浓度应该低于植物根毛细胞的细胞液浓度
B.植物对离子的吸收有选择性
C.不同植物对同一种离子的吸收速率不同
D.同种植物对不同离子的吸收速率基本相同
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设计一个实验证明镍盐为植物生活所必需的无机盐,根据提供的实验材料用品,完成实验步骤,并得出相应结论。
(1)材料用品:完全培养液甲,缺镍的完全培养液乙,适当的固定材料,广口瓶若干,长势相似的玉米幼苗。
(2)方法步骤:
①取两个洁净的广口瓶编号A、B,并向A中加入一定量完全培养液甲,向B中加入______________。
②取______________分为两组,将其中一组放入A瓶中,另一组放入B瓶中。
③将两广口瓶置于______________条件下培养一段时间,观察______________。
(3)实验结果及结论:
A瓶中____________________________;
B瓶中____________________________。
说明___________________________________。
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用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比,结果如图所示,该实验的结果说明
A. 植物细胞吸水的方式是主动运输
B. 不同植物对同一种离子的吸收速率不同
C. 植物对离子的吸收量与溶液中离子的浓度有关
D. 植物对各种离子的吸收不具有选择性
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