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霍乱弧菌产生的霍乱肠毒素是一种由A和B两个亚单位组成的蛋白质，其中A亚单位有毒性，B亚单位无毒性但能特异性识别并结合小肠上皮细胞膜上的受体，使A亚单位也进入细胞，导致肠黏膜细胞的通透性发生改变，使水和盐（K+、Na+等）过量排入肠腔，引起严重的腹泻和脱水。请回答下列相关问题：
(1)感染霍乱弧菌的病人表现出精神颓废。萎靡不振，从兴奋产生和传导的角度分析原因：
_________________________________。
(2)若要制备霍乱肠毒素疫苗，应选择________亚单位作为抗原，抗原能刺激________产生淋巴因子作用于B细胞，B细胞增殖并分化为________________。
(3)感染过霍乱弧菌的机体病愈后，对霍乱弧菌有很强的免疫力，其原因是________________
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霍乱弧菌毒素由A和B两个亚单位组成，A亚单位有毒性,B亚单位无毒性但能特异地识别小肠上皮细胞细胞膜上的受体,使A亚单位进入细胞，导致肠黏膜细胞分泌功能亢进，使大量的K+、Na+、HC03-、水等进入肠腔而发生剧烈吐泻、代谢性酸中毒，甚至休克或死亡。
（1）小肠上皮细胞细胞膜上受体的化学本质是_______________。
（2）制备疫苗时应选择霍乱弧菌毒素的____________（填“A”或B）亚单位。抗原进入机体后，B淋巴细胞能在T细胞分泌的____________的刺激下增殖分化。被霍乱弧菌感染过的机体一般不会再次患病，是由于体内具有______________________。
（3）根据题干信息，霍乱弧菌毒素能导致人体发生代谢性酸中毒，其原因是______________。
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霍乱弧菌毒素由A和B两个亚单位组成，A亚单位有毒性，B亚单位无毒性但能特异地识别小肠上皮细胞细胞膜上的受体，使A亚单位进入细胞，导致肠粘膜细胞分泌功能亢进，使大量的K+、Na+、HCO3-、水等进入肠腔而发生剧烈吐泻、代谢性酸中毒，甚至休克或死亡。请回答下列相关问题：
（1）小肠上皮细胞细胞膜上受体的化学本质是___________________。
（2）制备疫苗时应选择霍乱弧菌毒素的______(填“A”或B)亚单位。抗原进入机体后，B淋巴细胞能在T细胞分泌的的_______剌激下增殖分化。被霍孔弧菌感染过的机体一般不会再次患病，是由于体内具有_____________________。
（3）根据题干信息，霍乱弧菌毒素能导致人体发生代谢性酸中毒，其原因是________________________。
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霍乱弧菌毒素由A和B两个亚单位组成，A亚单位有毒性，B亚单位无毒性但能特异地识别小肠上皮细胞细胞膜上的受体，使A亚单位进入细胞，导致肠黏膜细胞分泌功能亢进，使大量的K+、Na+、HCO3-、水等进入肠腔而发生剧烈吐泻、代谢性酸中毒，甚至休克或死亡。
（1）小肠上皮细胞细胞膜上受体的化学本质是____。
（2）制备疫苗时应选择霍乱弧菌毒素的 （填“A”或B）亚单位。抗原进入机体后，B淋巴细胞能在T细胞分泌的 的刺激下增殖分化。被霍孔弧菌感染过的机体一般不会再次患病，是由于体内具有 。
（3）根据题干信息，霍乱弧菌毒素能导致人体发生代谢性酸中毒，其原因是 。
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霍乱是因摄入受到霍乱弧菌污染的食物或水而引起的一种急性传染病，患者剧烈腹泻并严重脱水。霍乱弧菌粘附于小肠粘膜上皮细胞，产生霍乱肠毒素。霍乱肠毒素由一个A亚单位和多个B亚单位组成，A亚单位含有A1和A2两条多肽链，其作用机理如图所示。
（1）小肠粘膜上皮细胞所处的内环境是_______。正常胃酸可杀死霍乱弧菌，这属于人体免疫的第_________道防线。当胃酸暂时低下或入侵病菌数量过多时，未被胃酸杀死的霍乱弧菌进入小肠，迅速繁殖，并产生大量霍乱肠毒素。
（2）如图，霍乱肠毒素B亚单位能与细胞膜上的受体_________结合；多肽______则可激发一系列反应使腺苷酸环化酶活化，催化__________________。该生成物能促使细胞内大量水分和Na+、K+、HCO3-等离子外液，最终导致患者肠腔大量积液和腹泻。
（3）为诊断和治疗某疑似霍乱患者，采集该患者粪便的混合菌样品，从中筛选并培养霍乱弧菌菌株。下表为粪便中几种常见细菌和霍乱弧菌的适宜生长环境。
据表分析，设定特定的________（单选）进行培养可将霍乱弧菌从混合菌中分离出来。
A.培养基灭菌时间 B.温度
C.pH D.氧气量
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某种致病性极强的细菌外毒素由a和B两个亚单位组成，其中B亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入小肠上皮细胞发挥毒性，导致肠黏膜细胞分泌大量的HCO3－、水等进入肠腔而发生剧烈腹泻、代谢性酸中毒(血浆pH<7.35)。请回答下列问题：
(1)外毒素进入宿主细胞后引起___________免疫，感染的宿主细胞的被清除过程属于细胞生命历程中的___________过程。
(2)研制疫苗时，可选择该细菌的减毒外毒素或___________(填“a”或“B”)亚单位。
(3)根据题中信息可知，人体发生代谢性酸中毒的原因是：______________________，导致代谢产生的酸性物质(如无氧呼吸产生的___________等)无法被缓冲对中和。
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回答下列有关微生物的问题。（9分）
霍乱弧菌（如图）经口感染，通过胃到达小肠，在小肠黏膜细胞的表面生长繁殖并产生霍乱肠毒素，后者导致感染人群腹泻甚至死亡。
（1）霍乱弧菌能穿透粘液层（分布于小肠黏膜细胞表面）通常借助于__________。
A．肠道的蠕动 B．消化液的流动 C．细菌鞭毛的运动 D．小肠上皮细胞微绒毛的摆动
用含硫代硫酸钠、柠檬酸钠、胆酸纳、蔗糖的TCBS培养基（pH8.6）能从天然样品中有效地分离出霍乱弧菌。
（2）这种TCBS培养基属于______。
A．酸性通用 B．碱性通用 C．酸性选择 D．碱性选择
研究显示、霍乱肠毒素为蛋白质，其编码基因位于CTX噬菌体基因组中．无毒型霍乱弧菌经CTX噬菌体感染后，会转变为产毒素的菌株，且其子代细菌即便在无噬菌体感染的条件下，同样能稳定维持其产毒素特性。
（3）造成霍乱弧菌这一特点的机制可能是______。
A．霍乱肠毒素在霍乱弧菌细胞分裂时分裂子代细胞
B．霍乱肠毒素能选择性杀死不含毒素编码基因的霍乱弧菌
C．CTX噬菌体感染霍乱弧菌后增殖了大量且稳定的噬菌体
D．CTX噬菌体在感染霍乱弧菌期间将其基因组插入至宿主基因组上
（4）不食不洁生水和生贝壳类海产品是防止霍乱发生措施之一，这属于传染病预防措施中的_________。
（5）下列各图中，能准确反映霍乱弧菌疫苗接种者血清中抗霍乱弧菌抗体的浓度随时间变化趋势的是_____。
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科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β链的基因转移到苜蓿细胞，再将其培养成幼苗，食用这种苜蓿后，霍乱毒素β链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收，刺激特异性抗体的大量产生，使机体获得对霍乱的免疫。其具体过程如下：
（1）构建重组DNA分子常用的工具酶是 ，基因工程中构建基因表达载体的目的是 。
（2）图中过程②采用的方法是 ，Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，在对Ti质粒改造时要将该片段去除，其原因是 。
（3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是 。
（4）霍乱毒素β链能诱导机体产生特异性抗体，机体内能产生特异性抗体的细胞是 ，该细胞在免疫调节中可能由 增殖分化形成。
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科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β链的基因转移到苜蓿细胞，再将其培养成幼苗，食用这种苜蓿苗后，霍乱毒素β链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收，刺激特异性抗体的大量产生，使机体获得对霍乱的免疫。其具体过程如下：
（1）构建重组DNA分子常用的工具酶是 ，基因工程中构建基因表达载体的目的是 。
（2）图中过程②采用的方法是 ，Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，在对Ti质粒改造时要将该片段去除，其原因是 。
（3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是 。
（4）含目的基因的苜蓿细胞通过植物组织培养技术培养，经过 、 两个重要阶段能发育成幼苗。
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科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β链的基因转移到苜蓿细胞中，再将其培养成幼苗，食用这种苜蓿苗后，霍乱毒素β链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收，刺激特异性抗体的大量产生，使机体获得对霍乱的免疫。其具体过程如下：
（1）对获取的目的基因可用______________________技术扩增数量。基因工程中构建基因表达载体的目的是______________________。
（2）图中过程②采用的方法是___________，Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，在对Ti质粒改造时要将该片段去除，其原因是______________________。
（3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是_________________________________。
（4）霍乱毒素β链能诱导机体产生特异性抗体，机体内产生特异性抗体的细胞是___________，该细胞在免疫调节中可能由___________增殖分化形成。
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