下图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置,下列叙述正确的是( )
A. 该实验为有氧和无氧条件下的实验,其中乙组为对照组
B. 培养液中的溶氧量、温度和 pH 是无关变量
C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的快慢来比较两组实验 CO2 的产生速率
D. 若向 A、B 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则 B 瓶内的溶液会变为橙色
高一生物单选题中等难度题
下图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置,下列叙述正确的是( )
A. 该实验为有氧和无氧条件下的实验,其中乙组为对照组
B. 培养液中的溶氧量、温度和 pH 是无关变量
C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的快慢来比较两组实验 CO2 的产生速率
D. 若向 A、B 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则 B 瓶内的溶液会变为橙色
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下图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置,下列叙述正确的是( )
A. 该实验为有氧和无氧条件下的实验,其中乙组为对照组
B. 培养液中的溶氧量、温度和 pH 是无关变量
C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的快慢来比较两组实验 CO2 的产生速率
D. 若向 A、B 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则 B 瓶内的溶液会变为橙色
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下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置,有关叙述正确的是
A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B. 若取B瓶和D瓶中液体分别加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄
C. 若将澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液,则可根据溶液变黄的时间长短,来检测 CO2的产生速率
D. 根据C瓶和E瓶的浑浊程度不能判断酵母菌呼吸方式
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下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( )
A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B. 若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄
C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D. 若C瓶和E瓶中溶液都变混浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
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下图是探究小组做的“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述不正确的是
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变灰绿色
C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测C02的产生速率
D.乙组中D瓶先封口放置一段时间的目的是形成无氧的环境
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下图为“探究酵母菌呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是
A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组
B.从B瓶和D瓶中取样,加入酸性重铬酸钾溶液,D瓶内的溶液会由蓝变绿再变黄
C.可根据澄淸的石灰水变浑浊的程度,来检测CO2的产生速率
D.需要持续往A瓶通气,以保证B瓶的酵母菌进行有氧呼吸
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为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按下图安装好。下列关于该实验的说法,错误的是( )
A. 甲组探究酵母菌的无氧呼吸,乙组探究酵母菌的有氧呼吸
B. A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
C. 甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大
D. D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连,以除去瓶中的O2
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为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按下图安装好。下列关于该实验的说法,错误的是( )
A. 甲组探究酵母菌的无氧呼吸,乙组探究酵母菌的有氧呼吸
B. A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
C. 甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,甲组浑浊程度更大
D. D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连,以除去瓶中的O2
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如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是
A. 甲组装置中加入NaOH溶液,其作用是排除空气中CO2对实验结果的干扰
B. 乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸
C. 甲、乙两组装置中,澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大
D. 乙组装置B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
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如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是
A. 甲组装置中加入NaOH溶液,其作用是排除空气中CO2对实验结果的干扰
B. 乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸
C. 甲、乙两组装置中,澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大
D. 乙组装置B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
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