下图为“探究酵母菌呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是A．该实验需设置有氧和无氧两种条件...

下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是(　　)

A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B. 若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生速率

D. 若C瓶和E瓶中溶液都变混浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

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下图是探究小组做的“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述不正确的是

A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变灰绿色

C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测C02的产生速率

D．乙组中D瓶先封口放置一段时间的目的是形成无氧的环境

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下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置，有关叙述正确的是

A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B. 若取B瓶和D瓶中液体分别加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

C. 若将澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液，则可根据溶液变黄的时间长短，来检测 CO2的产生速率

D. 根据C瓶和E瓶的浑浊程度不能判断酵母菌呼吸方式

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下图为“探究酵母菌呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是

A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B．从B瓶和D瓶中取样,加入酸性重铬酸钾溶液，D瓶内的溶液会由蓝变绿再变黄

C．可根据澄淸的石灰水变浑浊的程度，来检测CO2的产生速率

D．需要持续往A瓶通气，以保证B瓶的酵母菌进行有氧呼吸

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下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，有关叙述正确的是

A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中装置乙作为对照组

B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

C．可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄时间的长短，来检测CO2的产生速率

D．若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

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下图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 该实验为有氧和无氧条件下的实验，其中乙组为对照组

B. 培养液中的溶氧量、温度和 pH 是无关变量

C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的快慢来比较两组实验 CO2 的产生速率

D. 若向 A、B 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则 B 瓶内的溶液会变为橙色

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下图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验装置，下列叙述正确的是（　　 ）

A. 该实验为有氧和无氧条件下的实验，其中乙组为对照组

B. 培养液中的溶氧量、温度和 pH 是无关变量

C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的快慢来比较两组实验 CO2 的产生速率

D. 若向 A、B 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则 B 瓶内的溶液会变为橙色

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探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，正确的是（　　 ）

A.甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸

B.甲组为实验组，乙组也为实验组，两者构成对比实验

C.乙组也可用来探究乳酸菌的无氧呼吸

D.甲乙两组中澄清石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大

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为了探究醇母菌的呼吸作用类型，小红将实验材料和用具按下图安装好。下列关于该实验的说法正确的是

A. 甲组和乙组是一组对比实验

B. 甲组探究酵母菌的无氧呼吸

C. 乙组探究酵母菌的有氧呼吸

D. 甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大

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为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，错误的是

A. 甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸

B. 甲组为实验组，乙组也为实验组，两者构成对比实验

C. 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收酵母菌产生的CO2

D. 乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

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