黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜,在生长过程中会受到多种环境因素的影响。图1中的①~⑤表示发生在叶肉细胞内的部分生理过程,图2是某科研小组在探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果(图中lx:勒克斯,为光照强度的单位)。请据图回答下列问题:
(1)图1中X物质和Y物质分别表示__________。过程②的进行除图中的条件外,还需要___________的参与。
(2)当环境中CO2浓度为200 mg·L-1时,黄瓜幼苗固定的CO2可来自__________(填“呼吸作用” “外界环境”或“呼吸作用和外界环境”)。
(3)b~c段限制光合作用的主要环境因素是____________。d点净光合速率大于c点,原因是___________________________________________________________。
(4)研究发现,适当遮光可以导致叶绿素含量增加,有利于黄瓜幼苗的生长。请设计一个简单的实验验证上述发现的真实性,简要写出实验思路:______________________________。
高三生物非选择题中等难度题
黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜,在生长过程中会受到多种环境因素的影响。图1中的①~⑤表示发生在叶肉细胞内的部分生理过程,图2是某科研小组在探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果(图中lx:勒克斯,为光照强度的单位)。请据图回答下列问题:
(1)图1中X物质和Y物质分别表示__________。过程②的进行除图中的条件外,还需要___________的参与。
(2)当环境中CO2浓度为200 mg·L-1时,黄瓜幼苗固定的CO2可来自__________(填“呼吸作用” “外界环境”或“呼吸作用和外界环境”)。
(3)b~c段限制光合作用的主要环境因素是____________。d点净光合速率大于c点,原因是___________________________________________________________。
(4)研究发现,适当遮光可以导致叶绿素含量增加,有利于黄瓜幼苗的生长。请设计一个简单的实验验证上述发现的真实性,简要写出实验思路:______________________________。
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黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜,在生长过程中会受到多种环境因素的影响。图1中的①~⑤表示发生在叶肉细胞内的部分生理过程,图2是某科研小组在探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果(图中lx:勒克斯,为光照强度的单位)。请据图回答下列问题:
(1)图1中X物质和Y物质分别表示__________。过程②的进行除图中的条件外,还需要___________的参与。
(2)当环境中CO2浓度为200 mg·L-1时,黄瓜幼苗固定的CO2可来自__________(填“呼吸作用” “外界环境”或“呼吸作用和外界环境”)。
(3)b~c段限制光合作用的主要环境因素是____________。d点净光合速率大于c点,原因是___________________________________________________________。
(4)研究发现,适当遮光可以导致叶绿素含量增加,有利于黄瓜幼苗的生长。请设计一个简单的实验验证上述发现的真实性,简要写出实验思路:______________________________。
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(2015秋•长春校级月考)水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响.图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程,字母代表物质,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程.图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线.请据图回答下列问题:
(1)如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示 光合速率;图2中b点时,水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有 (选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”).
(2)如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率,影响叶片光合作用速率大小的内因可能是 ;图2中c点时,影响光合作用速率的生理过程主要是 (选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”).
(3)图1中相同的物质是 (填字母).
(4)如图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置,将滤液滴在a处的滤纸上,通过棉线将培养皿中的 引到a点,最后应得到 个同心圆,最小的一个圆呈现的颜色是 .
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(8分)水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响。图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程,字母代表物质,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程。图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线。请据图回答下列问题:
(1)如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示________光合速率;图2中b点时,水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有________(选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。
(2)如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率,影响叶片光合作用速率大小的内因可能是________;图2中c点时,影响光合作用速率的生理过程主要是________(选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。
(3)图1中相同的物质是________(填字母)。
(4)右图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置,将滤液滴在a处的滤纸上,通过棉线将培养皿中的________引到a点,最后应得到________个同心圆,最小的一个圆呈现的颜色是________。
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(9分)水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响。图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程,字母代表物质,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程。图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线。请据图回答下列问题:
(1)如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示 光合速率;图2中b点时,水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有 (选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。
(2)如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率,影响叶片光合作用速率大小的内因可能是 ;图2中c点时,影响光合作用速率的生理过程主要是 (选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。
(3)图1中相同的物质是 (填字母)。
(4)上图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置,将滤液滴在a处的滤纸上,通过棉线将培养皿中的 引到a点,最后应得到 个同心圆,最小的一个圆呈现的颜色是 。
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水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响。图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程,字母代表物质,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程。图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线。请据图回答下列问题:
图1 图2
(1)如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示________光合速率;图2中b点时,水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有________(选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。
(2)如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率,影响叶片光合作用速率大小的内因可能是________;图2中c点时,影响光合作用速率的生理过程主要是________(选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。
(3)图1中相同的物质是________(填字母)。
(4)下图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置,将滤液滴在a处的滤纸上,通过棉线将培养皿中的________引到a点,最后应得到________个同心圆,最小的一个圆呈现的颜色是________。
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黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜,某科研小组在晴朗的白天,分别对生长在强光下和弱光下的黄瓜幼苗吸收C02的速率(单位:g·cm-2·h-1)、气孔阻力(气孔开度减小,气孔阻力增大)等生理指标进行了测定,结果如图。请据图回答下列问题:
(1)黄瓜幼苗固定CO2的具体场所是_________________,若一天中温度不变,强光下黄瓜幼苗制造有机物的最大速率为__________g·cm-2·h-1(以CO2的质量表示)。由图1可知强光下吸收二氧化碳的速率更强,主要原因是强光下光反应产生的_______________比弱光多,还原C3生成有机物的量多。
(2)实验测得10:00~12:00间光照强度不断增强,因______________增大,强光下黄瓜幼苗吸收CO2的速率却下降。
(3)若要测定强光和弱光对黄瓜幼苗光合色素的影响,提取色素要用到____________________试剂,研磨时同时加入SiO2和CaCO3,加人CaCO3的目的是_______________________________。
(4)温度在一天中会发生变化,科研小组若要测定黄瓜幼苗一天中某一时段的光合速率,还要测定幼苗的_____________________________,若在白天进行该过程,需采取__________________措施。
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黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜,某科研小组在晴朗的白天,分别对生长在强光下和弱光下的黄瓜幼苗吸收C02的速率(单位:g·cm-2•h-1)、气孔阻力(气孔开度减小,气孔阻力增大)等生理指标进行了测定,结果如图。请据图回答下列问题:
(1)黄瓜幼苗固定C02的场所是__________,若一天中温度不变,强光下黄瓜幼苗制造有机物的最大速率为__________g·cm-2•h-1(以C02的质量表示)。由图1可知强光下吸收二氧化碳的速率更强,主要原因是_______________。
(2)实验测得10:00〜12:00间光照强度不断增强,但强光下黄瓜幼苗吸收C02的速率却下降,结合图请分析原因_________________。
(3)若要测定强光和弱光对黄瓜幼苗光合色素的影响,提取色素要用到________________试剂,研磨时同时加人Si02和CaC03,加人CaC03的目的是_______________。
(4)温度在一天中会发生变化,科研小组若要测定黄瓜幼苗一天中某一时段的光合速率,还要测定幼苗的_____________,若在白天进行该过程,需采取_____________措施。
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黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜,某科研小组在晴朗的白天,分别对生长在强光下和弱光下的黄瓜幼苗吸收CO2的速率(单位:g•cm-2•h-1)、气孔阻力(气孔开度减小,气孔阻力增大)等生理指标进行了测定,结果如图。请据图回答下列问题:
(1)黄瓜幼苗固定CO2的场所是__________,若一天中温度不变,强光下黄瓜幼苗制造有机物的最大速率为__________ g•cm-2•h-1(以CO2的质量表示)。由图1可知强光下吸收二氧化碳的速率更强,主要原因是_______________。
(2)实验测得10:00〜12:00间光照强度不断增强,但强光下黄瓜幼苗吸收CO2的速率却下降,结合图请分析原因_________________。
(3)若要测定强光和弱光对黄瓜幼苗光合色素的影响,提取色素要用到________________试剂,研磨时同时加人SiO2和CaCO3,加人CaCO3的目的是_______________。
(4)温度在一天中会发生变化,科研小组若要测定黄瓜幼苗一天中某一时段的光合速率,还要测定幼苗的_____________,若在白天进行该过程,需采取_____________措施。
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黄瓜也是人们餐桌上的常见蔬菜,某科研小组在晴朗的白天,分别对生长在强光下和弱光下的黄瓜幼苗吸收CO2的速率(单位:g.cm-2.h-1)、气孔阻力(气孔开度减小,气孔阻力增大)等生理指标进行了测定,结果如图,请根据图回答下列问题:
(1)黄瓜幼苗固定CO2的场所是______________,若一天中温度不变,强光下黄瓜幼苗制造有机物的最大速率为_________________g.cm-2h-1 (CO2的质量表示)。由图1可知强光下吸收二氧化碳的速率更强,主要原因是强光下光反应产生的______________ 比弱光多,还原C3生成有机物量多。
(2)实验测得10:00-12:00间光照强度不断增强,但强光下黄瓜幼苗吸收CO2的速率却下降,结合图分析原因是12:00比10:00__________,12:00黄瓜幼苗吸收CO2的能力弱。
(3)若要测定强光和弱光对黄瓜幼苗光合色素的影响,提取色素要用到______________试剂,研磨时同时加入SiO2和CaCO3,加入CaCO3的目的是______________。
(4)温度在一天中会发生变化,科研小组若要测定黄瓜幼苗一天中某一时段的实际光合速率,还要测定幼苗的_____________,若在白天进行测定该过程,需采取_____________措施。
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