观察下列三幅艺术作品并结合所学知识判断以下表述错误的是
A. 都是以宗教为题材的作品
B. 都对作品中的神进行了人格化的处理
C. 都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神
D. 都表达作者对至高无上神性的赞美
高二历史单选题中等难度题
观察下列三幅艺术作品并结合所学知识判断以下表述错误的是
A. 都是以宗教为题材的作品
B. 都对作品中的神进行了人格化的处理
C. 都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神
D. 都表达作者对至高无上神性的赞美
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观察下列三幅艺术作品并结合所学知识判断以下表述错误的是
A. 都是以宗教为题材的作品
B. 都对作品中的神进行了人格化的处理
C. 都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神
D. 都表达作者对至高无上神性的赞美
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《最后的晚餐》《圣母与圣子》《西斯廷圣母》是文艺复兴时期著名的绘画作品。观察图片并结合所学知识判断下面对这三幅艺术作品的表述错误的是( )
《最后的晚餐》 《圣母与圣子》 《西斯廷圣母》
A. 都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神 B. 都是以宗教为题材的作品
C.都对作品中的神进行了人格化的处理 D.都表达作者对至高无上神性 的赞美
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《最后的晚餐》《圣母子》《西斯廷圣母》是文艺复兴时期著名的绘画作品。观察图片并 结合所学知识判断,下列对这三幅作品的评论不正确的一项是( )
A.都是以宗教为题材的作品
B.都对作品中的神进行了人格化的处理
C.都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神
D.都表达了作者对至高无上的神性的赞美
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《最后的晚餐》《圣母子》《西斯廷圣母》是文艺复兴时期著名的绘画作品。观察图片并结合所学知识判断,下列对这三幅作品的评论不正确的一项
A.都是以宗教为题材的作品
B.都对作品中的神进行了人格化的处理
C.都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神
D.都表达了作者对至高无上的神性的赞美
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《最后的晚餐》《圣母子》《西斯廷圣母》是文艺复兴时期著名的绘画作品。观察图片并结合所学知识判断,下列对这三幅作品的评论不正确的一项是
A.都是以宗教为题材的作品
B.都对作品中的神进行了人格化的处理
C.都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神
D.都表达了作者对至高无上的神性的赞美
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《最后的晚餐》《圣母子》《西斯廷圣母》是文艺复兴时期著名的绘画作品。观察图片并结 合所学知识判断,下列对这三幅作品的评论不正确的一项是( )
A.都是以宗教为题材的作品
B.都对作品中的神进行了人格化的处理
C.都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神
D.都表达了作者对至高无上的神性的赞美
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仔细观察表格并结合所学知识,判断以下表述不正确的是
1920年俄国工农业生产及产业工人与一战前水平比较表
A.20世纪20年代,苏俄的社会经济百业凋敝,产业工人大量减少
B.战时共产主义是造成这种结果的原因之一
C.连年的战争是造成这种结果的原因之一
D.为了解决这种情况,斯大林实行了新经济政策
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仔细观察表格并结合所学知识,判断以下表述正确的是
1920年俄国工农业生产及产业工人与一战前水平比较表
项目 | 农业 总产量 | 粮食 产量 | 工业 产量 | 石油 产量 | 生铁 产量 | 产业 工人 | |
比 | 1913年 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
1920年 | 0.67 | 0.5 | 0.33 | 0.4 | 0.03 | 0.5 |
A.20世纪20年代,苏俄的社会经济百业凋敝,产业工人大量减少
B.新经济政策是造成这种结果的原因之一
C.连年的战争是造成这种结果的原因之一
D.为了解决这种情况,斯大林实行了新经济政策
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观察图4、图5并结合所学知识,判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述,正确的是
A .为中国传统科技注入新的生机
B. 儒学与基督教在中国融为一体
C. 西学东渐开启中国政治民主化历程
D. 开始介绍并传播西方民主思想
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