“落花本是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”的生物属于
A. 非生物的物质和能量 B. 生产者
C. 消费者 D. 分解者
高二生物单选题简单题
“落花本是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”的生物属于
A. 非生物的物质和能量 B. 生产者
C. 消费者 D. 分解者
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“落花本是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”的生物属于（ ）
A. 生产者 B. 初级消费者
C. 次级消费者 D. 分解者
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“落花本是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”的生物属于（ ）
A. 生产者 B. 初级消费者
C. 次级消费者 D. 分解者
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“落红本是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”中无机物的生物属于( )
A. 生产者 B. 初级消费者 C. 次级消费者 D. 分解者
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“落花本是无情物，化作春泥更护花”．能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是（ ）
A. 生产者 B. 次级消费者
C. 初级消费者 D. 分解者
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“落花本是无情物，化作春泥更护花”。能把“落花”转变为“春泥”中无机盐的生物是（ ）
A. 生产者 B. 初级消费者 C. 分解者 D. 次级消费者
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诗歌词赋等我国传统文化中蕴含着许多关于生物学知识，下列叙述错误的是（ ）
A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现生态系统物质循环
B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程
C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理
D.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系
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诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是
A．自然界的物质循环
B．生态系统恢复力稳定性强
C．生物的变异现象
D．生物的种间斗争关系
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诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是
A．自然界的物质循环 B.生态系统恢复力稳定性强
C．生物的变异现象 D．生物的种间斗争关系
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我国清代思想家、文学家龚自珍在《乙亥杂诗》中有一句诗曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学的角度来理解这句话，相关叙述正确的是
A．“落红”指的是落花，落地后其中的有机物可以再次被植物吸收
B．“落红”入地后需要分解者的作用才能化为春泥，重新作为植物生长的营养
C．从生物学的角度看，这句诗体现了自然界的能量流动的单向性
D．“落红”中有机物中的能量可以被植物重新利用
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