诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是
A．自然界的物质循环 B.生态系统恢复力稳定性强
C．生物的变异现象 D．生物的种间斗争关系
高二生物选择题中等难度题
诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是
A．自然界的物质循环 B.生态系统恢复力稳定性强
C．生物的变异现象 D．生物的种间斗争关系
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下表中的诗文与所蕴含的生命科学知识的对应关系不正确的是
| 古代诗文 | 对应的生命科学知识 | |
| A | 凡事各自有根本，种禾终不生豆苗 | 生物的遗传现象 |
| B | 落红不是无情物，化作春泥更护花 | 自然界的物质循环 |
| C | 种豆南山下，草盛豆苗稀 | 生物的竞争关系 |
| D | 儿童疾走追黄蜂，飞入菜花无处寻 | 生物的种内互助关系 |
A. A B. B C. C D. D
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诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是
A．自然界的物质循环
B．生态系统恢复力稳定性强
C．生物的变异现象
D．生物的种间斗争关系
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诗歌词赋等我国传统文化中蕴含着许多关于生物学知识，下列叙述错误的是（ ）
A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现生态系统物质循环
B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程
C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理
D.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系
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在我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句，下列有关说法正确的是
A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了物质和能量的循环利用
B.“野火烧不尽，春风吹又生”反映了生物群落的次生演替
C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”在这条食物链中黄雀属于第三营养级
D.“螟蛉有子，螺赢负之”体现了生物之间的互利共生现象
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从生态工程的角度分析，诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现的原理是（ ）
A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理 D.整体性原理
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结合所学的生态学知识，对下列古诗词地解释不正确的是
A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了群落的种间竞争关系
B.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复能力稳定性
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环功能
D.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景常常给一种人赏心悦目，美不胜收的感觉，还能激化诗人创作的灵感，体现了生物多样性的间接价值
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“落花本是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”的生物属于
A. 非生物的物质和能量 B. 生产者
C. 消费者 D. 分解者
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“落花本是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”的生物属于（ ）
A. 生产者 B. 初级消费者
C. 次级消费者 D. 分解者
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“落花本是无情物，化作春泥更护花”。从生态系统的成分来分析，能把“落花”转化为“春泥”的生物属于（ ）
A. 生产者 B. 初级消费者
C. 次级消费者 D. 分解者
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