下列内容,属于董仲舒儒学思想体系的是
A. “仁者爱人”
B. “君权神授”
C. “人之性恶”
D. “克己复礼
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下列内容,属于董仲舒儒学思想体系的是
A. “仁者爱人”
B. “君权神授”
C. “人之性恶”
D. “克己复礼
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有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种“转折”是指
A. 用法家思想来替代“仁义”学说
B. 将儒学神学化并为君权辩护
C. 以“君权神授”否定“为政以德”
D. 确立“天理”体系取代“黄老之学”
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下列属于孔子思想的内容是 ( )
①“仁者爱人” ②“无为而治” ③“为政以德” ④“克己复礼”
A.①②④ B.①③④ C.①③ D.①②
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阅读下表内容。下列早期儒学家的思想主张,体现的共同思想是
思想家 | 思想主张 |
孔子 | “仁者爱人”“为政以德”“有教无类” |
孟子 | “民为贵,社稷次之,君为轻”“施仁政以民,省刑罚,薄税敛” |
荀子 | “君者,舟也,庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”“制天命而用之” |
A. 因材施教
B. 农本思想
C. 民本思想
D. 重农抑商
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下列对于董仲舒的新儒学思想评价不正确的是
A. “春秋大一统”思想适应了汉武帝加强中央集权的政治需要
B. “君权神授”和“天人合一”有利于强化君权
C. “天人感应”体现仁政思想,解决了君主暴政的问题
D. “罢黜百家,独尊儒术”的主张有利于巩固国家统一
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汉武帝时接受了儒学家董仲舒的建议,为加强中央集权实行了
A. 君权神授
B. 天人感应
C. “罢黜百家,独尊儒术”
D. “三纲五常”
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以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是
A. 仁者爱人,民贵君轻
B. 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C. 兼爱非攻,节用尚俭
D. 法不阿贵,以法治国
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孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利”,“爱无差等”。造成这种分歧的根源是
A. 二人所处时代不同 B. 学术思想不同 C. 代表的阶级利益不同 D. 谈论的问题不同
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(14分)阅读下列材料
材料一 仁者,爱人;克己复礼为仁;为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之;
——《论语》
材料二:尝谓三教之大,其不可遗也。行五常、正三纲,得人伦之大体,儒有焉;绝圣弃智,守雌保弱,道有焉;自因克果,反弃归真,俾千态万态,复乎心性,释有焉。
——(宋)智圆
材料三:理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。……应该看到,理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德性、注重社会责任与历史使命的文化性格。
——张岱年《中国文化概论》
材料四 中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明?……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识概述先秦时期中国儒家学派的主要思想观点。(3分)
(2)材料二反映了当时思想领域的一种什么现象?出现这种现象的原因是什么?这一现象产生了什么影响?(6分)
(3)根据材料三概述理学塑造了中华民族哪些积极向上的民族性格?(不少于3个)(3分)
(4)对于材料四斯塔夫里阿诺斯的话,你是怎样理解的?(2分)
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汉代儒学大师董仲舒认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。这可以为下列哪一思想提供理论保障
A. 君轻民贵
B. 隆礼重法
C. 大一统
D. 君权神授
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