小球藻是一种单细胞藻类，能进行光合作用。其生长状况受紫外线B波段（UV - B）辐射的影响...

小球藻是一种单细胞藻类，能进行光合作用。其生长状况受紫外线B波段（UV - B）辐射的影响。研究小组同学欲探究UV-B辐射量对小球藻生长影响，进行如下实验：

Ⅰ.取6个培养皿，编号为A0～A5，分别加入①。

Ⅱ.将上述6个培养皿分别置于②的紫外灯下给予照射，放人同一培养箱，在适宜的条件下培养。

Ⅲ.—段时间后，取出培养皿，分别吸取1ml样液，加9ml蒸馏水，固定后观察计数，结果如下表。

请分析回答：

（1）补充实验步骤Ⅰ.①______________；Ⅱ.②______________。

（2）对某样液进行检测，计数室的5个中格（如图所示）中共有小球藻50个， 则上述lmL样品中约有小球藻______________个。

（3）在实验操作过程中，某同学制片时先滴加样液，再盖上盖玻片，镜检计 数.则所得数据比实际数据______________（填“偏大” “偏小” ）。

（4）在实验操作过程中，某同学按照正确方式制片后，立即镜检计数，则视野中会出现__________现象。

（5）显微镱下小球藻比酵母菌容易观察和计数，原因是______________。

（6）该实验可以得到的结论是 ______________。

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小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线B波段（UV-B）辐射量的影响。科学家探究UV-B辐射量对小球藻生长影响的实验，其结果如下：

实验设计如下：

一、材料用具：含小球藻的培养液、紫外灯（产生UV-B）、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。

二、请你补充实验步骤：

（1）取6个培养皿，编号为A0、Al、…A5，分别加等量的含小球藻的培养液。

（2）　　　　　　 ，放入同一培养箱，在适宜的条件下培养。

（3）一段时间后，取出A0～A5，分别吸取样品，固定后　　　　　　 。

三、请完成对实验的分析：

（1）在实验所用的辐射剂量中，能促进小球藻生长的剂量有　　　　　 　 个。

（2）A0在实验中的作用是　　　　　 。该实验还应设置平行实验组B0～B5，同时进行重复实验求平均值，其目的是 　　　　　 。

（3）将A0中的小球藻培养一段时间后，种群密度维持在8×106个/ml，则A0中的小球藻增长最快时，种群密度约为　　　　　　　　　 。

（4）该实验可以得到的结论是：　　　　　　　　 。

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（10分）日光中的紫外线B波段( UV-B)大部分被臭氧层吸收，大气臭氧层变薄会导致

照射到地表的UV-B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，

其生长状况受紫外线辐射量的影响。科学家利用6个培养皿，设置了以下剂量（如下表）

研究UV-B辐射对小球藻生长的影响，请完善实验设计并回答问题。

注：各培养皿分别加入适量且等量的含小球藻的培养液。

（1）组成小球藻细胞壁的多糖主要是和果胶，该物质分子是由许多

分子脱水形成的。

（2）本实验的自变量是。A₀的辐射剂量是 J/m²，在实验中起

作用。

（3）在本实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有个。为减少实

验误差，本实验还应。

（4）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，利用的原理是色素在层析液中的

不同。研磨时加入碳酸钙可防止。

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过量紫外光是一种严重危害生态环境和动植物健康的光污染物，某研究小组对“紫外光辐射量对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下：

（1）表中X的值应为　　　　　　　　　 ，原因是　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　 。

（2）该实验还需增设一个辐射剂量为　　　　 J/m2的培养皿。

（3）在实验过程中需要严格控制的无关变量有（至少写出两个）　　　　　　　　　　　　 。

（4）若将酵母菌置于培养条件适宜、容积恒定的某种培养液中培养一段时间后，酵母菌种群密度稳定在16×104个/ml左右，则该酵母菌种群增长速率最快时，种群密度约为　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）该实验可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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下表表示某研究小组对“紫外光辐射量对大肠杆菌生长的影响”的探究结果，下列说法正确的是（　　 ）

A.该培养基中加入伊红美蓝可鉴别大肠杆菌是否存在

B.对大肠杆菌的计数可以采用样方法

C.表中X的值应为1．4

D.为使实验方案更科学严密，需要设置辐射剂量为0J/m2的培养基作为空白对照组

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在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一探究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：

实验步骤：

①取同种植物的生理状况相同的带芽枝条若干，均分为A、B、C、D、E五组；

②将五组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，处理1天后，在适宜的环境中培养；

③一段时间后，　　　　　　 。

实验结果：

（1）该子课题实验的名称可以是_____________。

（2）将实验缺少的步骤补充完整________________。

（3）B组和_______组对照可以说明生长素类似物的作用也具有两重性特点。

（4）为得到促进插条生根的最适浓度，接下来的实验思路为_______________。

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在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一探究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：

实验步骤：

取同种植物生理状况相同的带芽枝条若干，均分为A、B、C、D、 E五组；

②将五组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，处理1天后，在适宜的环境中培养；

③一段时间后，　　　　　　　　　　　　　　 。

实验结果：

（1）将实验步骤③补充完整____________________。

（2）写出该子课题的实验名称：__________________。

（3）对照实验一般要设置对照组和实验组，上述实验中的______组 是对照组，____________组是实验组。B组和______组对照可以说明生长素类似物的作用也具有两重性特点。

（4）为进一步得到促进插条生根的最适浓度，请写出接下来的实验思路：___________________________。

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为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表。请分析回答：

（1）光合作用中，CO2在________中与C5（RuBP）结合，形成的C3被______还原成三碳糖。这样光能就转化为糖分子中的_________。

（2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于__________，加快了碳反应的速率；另一方面是由于__________含量增加，使光反应速率也加快。D组光合速率与对照相比_________，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以_________UV辐射增强对光合作用的影响。

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利用植物激素提高微藻（指在显微镜下才能辨别其形态的微小藻类群体，如小球藻）生长速率是降低微藻生物柴油开发成本的有效手段之一。研究人员通过调查培养液中小球藻的细胞密度来探究IAA和NAA（一种植物生长调节剂）对小球藻生长速率的影响，实验结果如柱形图。回答下列问题：

（1）调查培养液中小球藻的细胞密度常采用的方法是____________，培养液中所有的小球藻可构成一个___________。

（2）根据上图实验结果，可得出的结论是_______________________________________。

（3）为进一步探究出现上述实验结果的原因，研究人员分别测定了A、B、C三组小球藻的叶绿素含量，结果如下表：

根据上表实验结果推测，B组和C组小球藻细胞密度大于A组的原因最可能是____________________________。

（4）根据上述实验结果综合考虑生产成本，你认为__________（填“IAA”或“NAA”）更适宜于大规模培养小球藻，作为生物柴油的生产添加剂。

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研究发现,细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组。下列关于实验组设置及处理方式的描述正确的是(  )

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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