阅读下面的唐诗，完成小题。（共６分）
柏林寺南望
郎士元
溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。
青山霁②后云犹在，画出东南四五峰。
【注释】①精舍：佛寺的别称，此处指柏林寺。②霁（jì）：雨止天晴。
1.请根据诗意，在下面括号内填写出诗人的足迹。（2分）
（ ）→松径（或松林）→（ ）
2.登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。（2分）
3.“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者” 怎样的情感？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的唐诗，完成小题。（共６分）
柏林寺南望
郎士元
溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。
青山霁②后云犹在，画出东南四五峰。
【注释】①精舍：佛寺的别称，此处指柏林寺。②霁（jì）：雨止天晴。
1.请根据诗意，在下面括号内填写出诗人的足迹。（2分）
（ ）→松径（或松林）→（ ）
2.登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。（2分）
3.“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者” 怎样的情感？（2分）
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
柏林寺南望
郎士元
溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径②度深松。
青山霁③后云犹在，画出西南四五峰。
【注】①精舍：寺庙，这里指柏林寺。②微径：指小路。③霁：雨停天晴。
1.发挥想象，描绘“青山霁后云犹在，画出西南四五峰”的优美意境。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？结合内容分析。
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（2015，江苏镇江）
柏林寺南望
郎士元
溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。
青山霁②后云犹在，画出东南四五峰。
【注释】①精舍：佛寺的别称，此处指柏林寺。②霁（jì）：雨止天晴。
“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者”怎样的情感？
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阅读下面诗歌，完成下列小题。
柏林寺南望
郎士元
溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
注：精舍，僧道居住或讲道说法之所。霁：雨止。
1.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”“深”二字体现出了柏林寺______________________的环境特点。
2.诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想象，用自己的语言加以描述。
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阅读下面一首诗。（4分）
柏林寺南望
「唐」郎士元
溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
【注】精舍：寺庙，指柏林寺。 微径：指小路。 霁：雨雪停止，天放晴。
1.唐代诗中有画之作为数甚多，而这首小诗别具风味。请根据三、四两句内容，发挥想象，描绘诗人登上柏林寺南望所见之景。（2分）
2.这首诗表达了作者什么样的思想感情？（2分）
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阅读欣赏
柏林寺南望
（唐）郎士元
溪上遥闻精舍①钟，泊舟微径度深松。
青山霁②后云犹在，画出西南四五峰。
（注释）①精舍：寺庙，指柏林寺。②霁：雨止。
1.此诗蕴含着诗人怎样的情感？
2.任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。
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【古诗阅读】
柏林寺南望
（唐）郎士元
溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
【注释】①精舍：寺庙，指柏林寺。 ②霁：雨止。
1.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”、“深”二字体现出了柏林寺________的环境特点。（2分）
2.诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想像，用自己的语言加以描述。（2分）
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柏林寺南望
（唐）郎士元
溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
【注释】①精舍：寺庙，指柏林寺。②霁：雨止。
诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想象，用自己的语言加以描述。
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阅读下面唐诗，完成后面小题
浣溪沙[宋]晏殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
山行[宋]叶茵
青山不识我姓字，我亦不识青山名。
飞来白鸟似相识，对我对山三两声。
1.根据晏殊《浣溪沙》的语境，仿照下面的示例，赏析“小园香径独徘徊”。
示例：“青山不识我姓字，我亦不识青山名”，运用拟人手法，从“山”与“我”的关系着笔，叙述诗人一人独行于从未到过的山中的经历，写出了诗人左顾右盼中的孤凄感受。
2.对《浣溪沙》和《山行》赏析不正确的是（）
A. .《浣溪沙》在伤春的表层意象中，蕴涵着强烈的时间意识和生命意识，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
B. “无可奈何花落”，意为对春花的凋落感到没有办法，形容留恋春景而又无法挽留的心情，后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
C. 《山行》给我们展示了一幅又一幅的山中绚丽景色，抒发了自己到一座从未到过的山时所产生的特有感受。一人独行山中，左顾右盼中似觉孤凄；而空寥中突然传来几声鸟鸣，于是顿有“似曾相识”之感。
D. 《浣溪沙》语言婉丽，画面生动；《山行》用语质朴，似无意“着色”，但青山、白鸟的如实绘出，显得素净、淡雅。
3.晏殊和叶茵的作品，都写见到了鸟儿（燕子、飞鸟）的“似曾相识”之感，但包含其中的情感相同吗？请作简析。
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阅读•赏析
阅读下面一首唐诗，完成下面各题。
次北固山下
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
（1）请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
（2）结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。
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