在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示：关于实验的...

在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示：关于实验的相关叙述，不正确的是（ ）

A．该实验研究的目的是：种子萌发与光照、温度、水分相关

B．该实验材料的选择是：豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量

C．该实验的实验变量为：种子是否萌发

D．该实验的结论是：种子萌发与温度无关

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在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示：关于实验的相关叙述，不正确的是（ ）

A．该实验研究的目的是：种子萌发与光照、温度、水分相关

B．该实验材料的选择是：豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量

C．该实验的实验变量为：种子是否萌发

D．该实验的结论是：种子萌发与温度无关

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某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（   ）

A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。

C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制

D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关

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某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是

A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。

C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制

D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关

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在培养皿底部铺上棉花，放上豌豆种子进行如下实验。关于实验的叙述，正确的是(    )

A、实验目的：研究种子萌发与光照、温度、水分的关系

B、材料选择：种子要保持完整，具有活力；并保证一定的数量

C、自变量：种子能否萌发

D、实验结论：种子萌发与温度无关

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在培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如右表所示：以上实验最能证明种子发芽需要

A.阳光        B.空气          C.温度        D.水

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（2015秋•保定校级月考）将豌豆种子放在培养皿上进行实验，实验过程与结果如下表

以上实验只能证明种子发芽需要（　 ）

A．阳光　　 B．空气　　 C．温度　　 D．水分

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现将去胚的大麦种子分别放在赤霉素溶液、防线霉素D（转录抑制剂）溶液以及赤霉素和放线菌素D溶液（两种溶液均为适宜浓度）中培养一段时间后，测定α-淀粉酶的生成情况，实验结果如下表。下列叙述与实验不符合的是

A．实验前种子去胚的目的是排除干扰

B．该实验自变量是赤霉素和防线霉素D

C．赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成

D．赤霉素能解除防线霉素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用

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下列关于经典实验的叙述，正确的是(　　 )

A. 孟德尔豌豆杂交实验的测交实验结果属于假说演绎法的“演绎”部分

B. 噬菌体侵染细菌的实验中分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体

C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了 DNA 是转化因子

D. 艾弗里实验的思路是设法将各类物质分开，单独地直接观察它们的作用

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关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，下列说法正确的是

A．先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上

B．吸取培养液进行计数时应该从培养瓶的底部进行取样

C．为方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数

D．计数时应统计小格中所有的酵母菌，包括各条边界线上的酵母菌

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