下图所示为用农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ...

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的育种原理是_____________。

（2）通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是_____________。　　　　　　　　　　　　

（3）由③培育出的⑥是_____________倍体（填写数字）。

（4）由①和②通过Ⅰ和Ⅲ过程培育出⑤的过程叫_____________，③培育出④过程叫_____________，Ⅴ过程需要用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍，其原理是_____________。

（5）经过Ⅵ对品种进行改造，所培育的⑦称为转基因植物，这一过程不涉及_____________。

A.目的基因和运载体结合　　 　　
B.细胞融合

C.提取目的基因　　
D.检测目的基因的表达

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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：

（1）用①和②经途径Ⅰ和Ⅱ培育成⑤的育种方法称为__________________，该育种方法所依据的原理是____________________。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为______________________，获得的④一般称作_____倍体，由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种，其优点是____________。得到的后代中⑤所占的比例是___________。

（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是______________________________________。

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（6分）下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据图示回答下列问题。

（1）用①和②经Ⅰ、Ⅱ育出⑤的过程称为______育种，所依据的变异原理是_________。

（2）Ⅲ过程常用的方法是______________，获得的④一般称作_____倍体。

（3）Ⅴ过程采用的方法是用______________处理③的幼苗，之所以处理幼苗是因为______________________________。

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（10分，每空2分）下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请回答下列问题：

（1）用①和②培育⑤所采用的步骤Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和自交，通过该过程培育出⑤所依据的原理是_________ __。

（2）由③培育出④的常用步骤Ⅲ是_________ __；通过步骤Ⅲ和Ⅴ培育得到⑤的育种方法与步骤Ⅱ相比，其明显优点是______         _____。

（3）由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用______________，其形成的⑥含_______个染色体组。

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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:

（1）用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于　　　　　　 育种，其原理是　　　　　　 。

（2）用③和④培育成⑤的过程属于　　　　　　 育种，过程Ⅲ常用的方法是　　　　　　　 。

（3）过程Ⅳ常用的方法是　　　　　　　　　　　　　　　 ，品种⑥是　　　　　　 倍体。

（4）③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是　　　　　　　　　　　　　 ，该过程需用到　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 和　　　　　　　　 3种工具。利用这种方法育种最大的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）②经射线处理培育成⑧的原理是　　　　　　　　　　 。该方法的成功率相对较低，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程请回

答下列问题:

（1）过程Ⅰ叫做　　　　　　 ；④Ab可称作　　　　　　 植株,获得该植株常采用的方法是　　　　　　　 　　　 。

（2）通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是　　　　 ；用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育种方法是　　　　　　 ，其优越性主要表现为　　　　　　　　　　　 。

（3）在图Ⅳ育种过程中，用秋水仙素处理的对象是　　　　　　　 　　 ，其发挥作用的时期为　　　　　　　　 。

图Ⅵ培育⑦的育种原理为　　　　　　　　　　　　　 。

（4）某植株产生了一种新的抗病基因，若要获得该抗病基因，应用　　　　　　　　　　 酶处理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的　　　　　　　　　　　　 。将该抗病基因转移到农作物体内的四个操作步骤为：

提取目的基因、　　　　　　　　　　 、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达与检测。

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下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。请回答下列问题：

（1）通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是________。

（2）②→⑦的育种方法是____

（3）在过程③→④→⑤中，获得Ab植株常采用的方法是________________。在V过程中，用秋水仙素的作用的时期是________________。此育种方法最大的优点是_________

（4）AAaaBBbb个体产生_____种配子，有_____个染色体组

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下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是_______。由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为　　　　 。

（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是_______。该方法培育出的个体都（是/不是）　　　 纯合体。

（3）由③培育出的⑥是____倍体。

（4）⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫_________________。

（5）③培育出④过程叫________________，Ⅴ过程需要用_________________处理。

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下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是_______。由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为　　　　 。

（2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是_______。该方法培育出的个体都（是/不是）　　　 纯合体。

（3）由③培育出的⑥是____倍体。该个体体细胞中的染色体组数目是　　　　 个。

（4）⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫_________________________。

（5）③培育出④过程叫________________，Ⅴ过程需要用_________________处理。

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下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。请回答下列问题：

（1）过程I叫做______________，通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是________。

（2）④Ab可称作________植株，获得该植株常采用的方法是________________。在V过程中，需用秋水仙素处理，其作用为________________。

（3）某植株产生了一种新的抗病基因，若要获得该抗病基因，应用___________处理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。

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