改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题。阅读材料，回答问题。材料一 行之十...

改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题。阅读材料，回答问题。

材料一　 行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——《史记·商君列传》

（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？

材料二　 孝文帝召见群臣，说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职和罢官。”

（2）孝文帝为什么要进行改革？材料二中孝文帝提出了什么具体改革措施？

材料三　

（3）根据所学回答，“贞观新政”在赋役制度方面进行了怎样的改革？三省中负责执行政令的是哪一机构？“贞观新政”促使唐朝出现了怎样的局面？

（4）根据上述问题的回答，你认为改革和创新对历史发展有何作用？

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改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题。阅读材料，回答问题。

材料一 　 行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记·商君列传》

材料二 孝文帝召见群臣，说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职和罢官。”

材料三

（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？这次改革对秦国起到了什么作用？

（2）孝文帝为什么要进行改革？材料二中孝文帝提出了什么具体改革措施？这次改革在历史上产生了怎样的影响？

（3）根据所学回答，“贞观新政”在赋役制度方面进行了怎样的改革？三省中负责执行政令的是哪一机构？“贞观新政”促使唐朝出现了怎样的局面？

（4）根据上述问题的回答，你认为改革和创新对历史发展有何作用？

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改革和创新是历史发展的鲜明主题。阅读下列材料结合所学知识回答问题。

材料一：商鞅被任命为左鹰长，以颁布《垦草今》为起端先后两次推行变法。变法内容主要包括；井田开阡陌，实行土地和有制推行小家庭制度重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县輞，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡制等

——摘编自《商鞅变法：不为人美注的另一面》

材料二：

材料三：十一届三中全会后党中央在考虑我国的社会主义现代化建设问题时认识到要根据实际情况来确定实现社会主义现代化的道路、方针制定发展战略。1979年12月，日本首相大平正芳华访问，在一次谈话中，邓小平正式提出了中国式现代化战略一小康战略。小康战略是不断充实和发展的，1987年，中共十三大确认“温饱(到1990年)一小康(到2000年)—基本现代化(到2050年)”三步走的战略

——摘编自何爱国《重探新中国现代化战略的演变》

（1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济军事角度概括商鞅变法的内容。

（2）材料二所反映的两个历史事件在性质上有何相同点?请简述其共同的历史作用。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出“小康战略”“提出的时代背景。请写出三步走战略的内容。

（4）根据材料二、三并结合所学知识，比较罗斯福新政和改革开放政策的相同之处。

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纵观古今中外的历史，我们可以发现，改革(变法)是历史发展的鲜明主题，是社会发展的强大动力。为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动，请你阅读材料，参与下列活动。回答问题。

材料一　　 孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,以务本之故,倾邻国而雄诸侯。……

——班固《汉书·食货志》

材料二　　 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书》

（1）根据材料指出，商鞅变法中能够促进生产发展的措施有哪些。

（2）根据上述材料回答，假如你是当时的一位魏国公民，请你说说“魏主”是谁？他把首都从平城迁往何处？

（3）结合所学内容回答，孝文帝改革中是如何学习汉族先进文化的。(任意两点)

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改革是历史发展的鲜明主题。改革创造新制度、新文化和新思想，推动社会的进步和历史的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：改革的重大举措之一是“废井田，开阡陌”。“开阡陌、封建疆”就是把标志土地国的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，从法律上废除了井田制。……允许土地自由买卖。规定，生产粮食和布帛多的，可免除本人的劳役和赋税

——《中外历史改革》

材料二：在中国古代，改名换姓非同小可，对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时，提倡学习汉族文化风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。

——《中国古代史》

材料三：“1861年改革是沙皇以国家的名义进行的自上而下的改革，……客观上提供了必要的自由劳动力、国内市和和资金，致使俄国工业迅速增长，工业革命进程加快。”

19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表

——《历史上的俄罗斯》

材料四：明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家。这来自于明治政府大刀阔斧、行之有效的改革，具体措施有“废除旧体制”、“发展新经济”、“倡导文明开化”等等。

——《日本史》

请回答：

（1）材料一反映的是哪一改革的措施？改革的措施有何作用？

（2）根据材料二并结合所学知识回答，北魏孝文帝的举动产生了什么影响？

（3）概括材料三所述的“1861年改革”的作用？

（4）根据材料四并结合所学知识，说出明治政府“废除旧体制”、“发展新经济”、“倡导文明开化”的措施。

（5）结合上述材料和问题，谈谈你对中外改革的认识?

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改革是社会发展的动力，是历史发展的鲜明主题。阅读材料，回答问题。

（1）改革能够实现社会制度的更新。请根据日本近代历史相关史实举一例加以说明。

（2）改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度固有的弊端所导致的经济危机，美国历史上哪位领导人实施“新政”？这对资本主义国家的发展有何借鉴意义？

（3）改革并不是一帆风顺的。苏维埃政权从诞生开始就社会主义道路的进行探索，从“战时共产主义政策”到“新经济政策”，终于探索出一条具有苏俄特色社会主义道路。根据所学知识指出“具有苏俄特色社会主义道路”的具体内涵。

（4）综上所述，中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验？

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改革是历史发展的鲜明主题。在人类历史上，社会进步往往与改革相伴而生。阅读下列材料，回答问题。

材料一：《纽约时报》一篇文章这样写道：“先生，感谢上帝，让我遇到了您，我现在好多了。我已经走出经济危机这可怕病症的阴影了，幸福的日子又来到了！我尤其要感谢您，缓和了我的社会矛盾，避免了我走上法西斯的道路，哦，对了，非常感谢您给我写的新药的特点，我们资本主义大家庭里的好多家庭成员都按照您的处方治疗，效果都不错……”

材料二：20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——《复兴之路》解说词

请回答：

（1）材料一中的“先生”指谁？ “新药的特点”是什么？哪一味“药”增加了就业机会？

（2）材料二中“卓有成效的社会变革”是以哪次重大会议为开端？这次会议提出了什么总方针？

在这场社会变革中，我国城市经济体制改革形成了怎样的经济格局？

（3）简要概括中美两国改革有何共同作用？

（4）综上所述，不同意识形态的国家，彼此间可以有互相借鉴的宝贵经验，从中你能得到什么启示？（回答两点。）

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改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。阅读下列材料，回答问题。

材料一

很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。——杰里·齐格勒《新全球史》

（1）材料一中的“这种制度”指的是什么制度？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？

材料二

……日本的新统者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。

——杰里·齐格勒《新全球史》

（2）材料二中的“变革”是指什么历史事件？这次“变革”后日本社会性质发生了怎样的转变？

材料三

在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——电视片《复兴之路》解说词

（3）材料三中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？

（4）不同社会制度国家的改革取得了成功。综合上述材料结合所学知识，你认为改革成功的经验有哪些？

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改革（变法）是历史发展的鲜明主题。请阅读材料，回答相关问题。

（古人的足迹）

战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。公元前356年，秦国开始变法。经过变法，秦国发展成为战国后期最需强的射建国家，加速了封建化的进程。

（1）历史上另一次加速北方少数民族封建化进程的改革是　　　　　 。

（近代的探索）

19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范明迅速扩展，推动了社会的进步。

（2）试举两例，并说明其影响。

（中国的幅起）

40多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（3）随着改革开放战略的实施，我国走上了一条什么样的正确道路？

（4）结合上述史实，谈一谈改革所带给你的启示。

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改革推动社会转型，是历史发展长河中的鲜明主题。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策三》

材料二洋务派先后创办了一大批军工企业……逐步做到了“凡一切枪炮、轮船、军火均能自造”。……（洋务运动）把“近代工业导入中国，开始了中国的机器时代”，使中国在工业近代化道路上迈出了可喜的一步。然而，众所周知，洋务运动既未能使中国强，也未能使中国富……甲午战争的失败，最终宣告了这一运动的破产。

材料三1853年，来自太平洋东岸美利坚合众国的四艘全副武装的黑色军舰，敲开了日本国门。这个东方岛国遭遇了巨大的生存危机，也迎来了弃旧图新的机遇。

15年后的1868年，封建幕府被推翻，明治天皇登基。1868年成为日本历史上具有转折意义的一年。

——《大国崛起·日本》

（1）材料一指的是中国古代历史上的哪一次改革？这次改革有何积极作用？

（2）根据材料二，举出一例洋务派创办的军工企业，并简要评价洋务运动。

（3）根据材料三，指出日本当时存在的危机，并说明“1868年成为日本历史上具有转折意义的一年”的理由。

（4）综合上述材料，你认为促使改革成功的因素有哪些？

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