肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是 ( )
A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌
B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能够产生具有荚膜的细菌
C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌
D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌
高三生物选择题简单题
肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是
A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌
B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能够产生具有荚膜的细菌
C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌
D.培养R型活细菌时加S型细菌和蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌
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肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是 ( )
A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌
B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能够产生具有荚膜的细菌
C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌
D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌
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肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是( )
A. 培养R型活细菌时,加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌
B. 培养R型细菌时,加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌
C. 培养R型细菌时,加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌
D. 培养R型细菌时,加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌
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S型肺炎双球菌具有多糖类荚膜,R型肺炎双球菌则不具有,在含有R型活细菌的培养基中添加某些物质后进行培养,下列相应的培养结果,表述错误的是( )
组别 | 添加物 | 具有荚膜的细菌 |
A | S型细菌的多糖类物质 | 有 |
B | S型细菌DNA | 有 |
C | S型细菌DNA的完全水解产物 | 无 |
D | S型细菌的蛋白质 | 无 |
A.A B.B C.C D.D
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1. 下列能够证明DNA是遗传物质的实验是( )
①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中
②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验
③DNA双螺旋模型的构建
④噬菌体侵染细菌的实验 ⑤孟德尔的豌豆杂交实验
A.①②④ B.③④⑤ C.②④ D.①④
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下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述正确的是
A. 格里菲思在小鼠体内通过肺炎双球菌的转化实验证明DNA是遗传物质
B. 艾弗里分别提取S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质,通过R型细菌的体外培养证明了DNA是主要的遗传物质
C. 赫尔希、蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是遗传物质
D. 艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质分开,直接地、单独地去观察各自的作用
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艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是( )
A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌
C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用
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下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是( )
A、需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
B、配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖
C、转化的有效性与与R型细菌的DNA纯度密切相关
D、实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
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下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中,错误的是( )
A. 需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
B. 配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖
C. 转化的有效性与R型细菌的DNA纯度密切相关
D. 实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
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下列关于遗传物质的相关叙述,正确的是
A.艾弗里进行的肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是主要的遗传物质
B.S型菌的DNA与R型菌混合培养后,能够得到S型和R型两种细菌
C.同位素示踪实验证明了DNA半保留复制,通过DNA复制实现遗传信息的表达
D.在培养基中加入含35S的氨基酸可获得被35S标记的噬菌体
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