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下列关于“探索ɑ﹣萘乙酸（NAA）促进葡萄插条生根最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 可通过预实验缩小NAA浓度的探索范围
B. 用浸泡法处理插条时，各组处理时间应相同
C. 插条生理状态、NAA的浓度均为无关变量
D. 统计单位时间内插条的生根条数并得出实验结论
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下列关于“研究生长素类似物NAA促进月季插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是（ ）
A.可通过预实验缩小NAA浓度的探索范围
B.用浸泡法处理插条时，各组处理时间应相同
C.实验用月季插条应尽量多带一些幼叶或幼芽
D.统计各组生根数量应取该组生根数量的平均值
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下列关于“探索ɑ一萘乙酸(NAA)促进葡萄插条生根最适浓度"实验的叙述，错误的是
A. 预实验中的浓度梯度要小一点才有意义
B. 插条生理状态、浸泡时间均为无关变量
C. 统计单位时间内插条的生根条数作为实验结果
D. 试验中生根状况最好的NAA浓度不一定就是最适浓度
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（8分）某生物兴趣小组做了“探索α—萘乙酸（NAA）促进葡萄插条生根最适浓度”的预实验，结果如下图。
请根据预实验的结果，设计进一步的探究实验：
（1）材料用具：葡萄枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、α—萘乙酸标准液、蒸馏水等。
（2）配制溶液：配制浓度梯度差为0.5ppm的9份α—萘乙酸溶液，浓度依次为________，编号1～9。
（3）实验步骤：
第一步：将葡萄枝条随机均分为9份。
第二步：将9份葡萄枝条的基部分别________在1～9号α—萘乙酸溶液中。
第三步：一天后取出葡萄枝条分别进行扦插。
第四步：每天对扦插枝条的________情况进行观察记录，连续观察一周。
（4）请设计本实验的观察记录表。
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某同学在探索生长素类似物
－萘乙酸(NAA)促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示的结果，有关叙述不正确的是
A.本实验的自变量是NAA的浓度
B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C.促进银杏插条生根的最适浓度为c
D.用NAA处理插条的时间应该相同
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某研究小组开展“探究NAA(萘乙酸)促进月季插条生根的最适浓度”实验，实验记录如下(“+”表示生根，“－”表示不生根)，下列说法错误的是
A. NAA促进月季插条生根的最适浓度范围介于10-6—10-10g·L-1之间
B. 要了解NAA的作用是否具有两重性，还必须增设一组NAA浓度为10-2g·L-1的实验
C. 为探究一定浓度的油菜素内脂(BL)对NAA促进生根的影响，至少应设计2组实验
D. NAA也能促进根的伸长，加入抑制DNA复制的药物后，根的伸长受影响
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某同学在“探究生长素类似物NAA (萘乙酸）促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是
A. 本实验生根数量作为实验的观测指标
B. 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C. 实验结论为促进银杏插条生根的最适NAA浓度为10-10mol/L
D. 用三种溶液处理插条的时间应该相同
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下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是
A．实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽
B．各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同
C．各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值
D．促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同
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下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，正确的是
A. 实验用葡萄插条不能带幼叶或幼芽，以免自身产生生长素影响实验结果
B. 在正式实验前先做一个预实验，目的是为避免实验误差
C. 实验中不同浓度NAA溶液浸泡不同插条的时间要相同
D. 促进葡萄插条生根的最适NAA和IAA浓度相同
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下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，正确的是
A.实验用葡萄插条不能带幼叶或幼芽，以免自身产生生长素影响实验结果
B.在正式实验前先做一个预实验，目的是为避免实验误差
C.实验中不同浓度NAA溶液浸泡不同插条的时间要相同
D.促进葡萄插条生根的最适NAA和IAA浓度相同
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－萘乙酸(NAA)促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示的结果，有关叙述不正确的是