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第三次科技革命兴起以来，许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力，下列属于我国重视教育的举措有
①恢复中断十年的高考制度
②与经济大跃进同步，实施教育大跃进战略
③提出“科教兴国”战略
④邓小平提出“三个面向”
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③
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第三次科技革命兴起以来，许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力，下列属于我国新时期重视教育的举措的有
①建立起较完整的国民教育体系
②确定全面发展的教育方针
③提出“科教兴国”战略
④提出“三个面向”的指导方针
A. ③④
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①③④
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国运兴衰，系于教育。改革开放以来，我国政府为推进基础教育发展采取的重大举措有
A．颁布《义务教育法》 B．恢复高考招生制度
C．实施“教育与劳动生产相结合” D．提出教育的“三个面向”
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科技教育的发展是推动社会发展的重要动力。读下图，同年我国在教育方面的重大举措是（ ）
A．高考制度的恢复
B．全国科学大会的召开
C．教育“三个面向”的提出
D．“科教兴国”战略的实施
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“百年大计，教育为本”，改革开放以来，我国发展教育的重大举措有
①实施“教育大革命”
②恢复高考制度
③颁布义务教育法
④提出“科教兴国”战略，优先发展教育
A. ①② B.②③ C.③④ D. ①③
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“国运兴衰，系于教育”。改革开放以来，我国发展教育的重大举措有（ ）
①实施“教育大革命” ②提出“科教兴国战略”
③恢复高考制度 ④颁布义务教育法
A．①②④ B．①③④ C．②④ D．①②③④
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20世纪90年代，为了增强国家的科技实力，提高全民族的科技文化素质，中共中央、国务院作出的重大决策是
A. 开始推行扫盲教育
B. 提出“双百”方针
C. 恢复国家统一高考制度
D. 实施“科教兴国”战略
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新中国成立以来教育事业长足发展，以下属于20世纪80年代教育领域举措、成就的是（ ）
A．成功发射第一颗实验通信卫星 B．恢复高考制度
C．邓小平提出三个面向 D．向工农和工农子女“开门”
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邓小平同志指出“教育是一个民族最根本的事业。” 改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措有（ ）。
①恢复高考制度 ②大力普及义务教育;
③提出“三个面向”的教育方针 ④实施“科教兴国”战略
A、① ② ③ B、② ③ ④
C、① ② ④ D、① ③ ④
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在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应该优先发展的思想，国家制定一系列政策方针，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，大量增加教育投入，即
A. 恢复中断十年的高考制度
B. 制定《义务教育法》和启动“希望工程”计划
C. 实行“科教兴国”发展战略
D. 实施“211工程”计划
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