如图，把一个矩形的纸片按图示对折两次，然后剪下一部分，为了得到一个钝角为110°的菱形，剪...

如图，把一个矩形的纸片按图示对折两次，然后剪下一部分，为了得到一个钝角为110°的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为 （　　 ）

A. 70°或20°　　 B. 55°或45°　　 C. 55°或35°　　 D. 55°或65°

八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

如图，把一个矩形的纸片按图示对折两次，然后剪下一部分，为了得到一个钝角为110°的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为 （）

A. 70°或20°　　 B. 55°或45°　　 C. 55°或35°　　 D. 55°或65°

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如图，把一个长方形的纸片按图示对折两次，然后剪下一部分，为了得到一个钝角为120°的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为　 (　　　　 )　　

A. 30°或50°　　 B. 30°或60°　　 C. 40°或50°　　 D. 40°或60°　　

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如图，把一个长方形的纸片按图示对折两次，然后剪下一部分，为了得到一个钝角为120°的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为（ ）

A．15°或30° 　　 B．30°或45° 　　 C．45°或60° 　　 D．30°或60°

八年级数学选择题简单题查看答案及解析

如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为100° 的菱形，剪口与折痕所成的角的度数应为（　　）

A. 25°或50°　　 B. 20°或50°　　 C. 40°或50°　　 D. 40°或80°

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如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为100° 的菱形，剪口与折痕所成的角的度数应为(　　 　　)

A. 25°或50°　　 B. 20°或50°　　 C. 40°或50°　　 D. 40°或80°

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如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为120° 的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为（　　）

A．15°或30°　　　　　 B．30°或45°　　　　　 C．45°或60°　　　　　 D．30°或60°

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如图所示,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120°的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为(　　)

A. 15°或30°　　 B. 30°或45°　　 C. 45°或60°　　 D. 30°或60°

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如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为120° 的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为

A. 15°或30°　　 B. 30°或45°　　 C. 45°或60°　　 D. 30°或60°

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如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为120° 的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为

A. 15°或30°　　 B. 30°或45°　　 C. 45°或60°　　 D. 30°或60°

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