阅读下面的文言语段,完成下列小题。
孙叔敖遇狐丘丈人
孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆①闻之:有三利必有三患,子知之乎?”孙叔敖蹴然②易容曰:“小子不敏何足以知之敢问何谓三利何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧、舜其犹病诸④。”
(注)①仆:我,表谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。归,归结。④尧、舜其犹病诸:这种事连尧、舜他们都担心做不到。尧、舜,传说中的圣君。病,担心。诸,“之乎”的合音。
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A. 孙叔敖蹴然易容 易:容易
B. 官大者,主恶之 恶:厌恶,讨厌
C. 不然 然:这样
D. 吾爵益高 益:更加
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
小 子 不 敏 何 足 以 知 之 敢 问 何 谓 三 利 何 谓 三 患
A. 小子/不敏何足以知之敢问/何谓三利/何谓三患
B. 小子不敏/何足以知之敢/问何谓三利/何谓三患
C. 小子不敏/何足以知之/敢问何谓三利/何谓三患
D. 小子/不敏/何足以知之敢问/何谓三利何谓三患
3.下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A. 狐丘丈人说“有三利必有三患”,其原因是大多人得“三利”之后纵情傲物,放任自己,以至于荣升开始而以失败告终。
B. 这篇文章告诉世人在名誉、地位、金钱面前要懂得拒绝。
C. 孙叔敖在文中的观点是“生于忧患而死于安乐”。
D. 文中的孙叔敖是一个能清醒从政、善始善终的人。
4.将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?
八年级语文文言文阅读中等难度题
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孙叔敖遇狐丘丈人
孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆①闻之:有三利必有三患,子知之乎?”孙叔敖蹴然②易容曰:“小子不敏何足以知之敢问何谓三利何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧、舜其犹病诸④。”
(注)①仆:我,表谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。归,归结。④尧、舜其犹病诸:这种事连尧、舜他们都担心做不到。尧、舜,传说中的圣君。病,担心。诸,“之乎”的合音。
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A. 孙叔敖蹴然易容 易:容易
B. 官大者,主恶之 恶:厌恶,讨厌
C. 不然 然:这样
D. 吾爵益高 益:更加
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
小 子 不 敏 何 足 以 知 之 敢 问 何 谓 三 利 何 谓 三 患
A. 小子/不敏何足以知之敢问/何谓三利/何谓三患
B. 小子不敏/何足以知之敢/问何谓三利/何谓三患
C. 小子不敏/何足以知之/敢问何谓三利/何谓三患
D. 小子/不敏/何足以知之敢问/何谓三利何谓三患
3.下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A. 狐丘丈人说“有三利必有三患”,其原因是大多人得“三利”之后纵情傲物,放任自己,以至于荣升开始而以失败告终。
B. 这篇文章告诉世人在名誉、地位、金钱面前要懂得拒绝。
C. 孙叔敖在文中的观点是“生于忧患而死于安乐”。
D. 文中的孙叔敖是一个能清醒从政、善始善终的人。
4.将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?
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孙叔敖遇狐丘丈人
孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆①闻之:有三利必有三患,子知之乎?”孙叔敖蹴然②易容曰:“小子不敏何足以知之敢问何谓三利何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧、舜其犹病诸④。”
(注)①仆:我,表谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。归,归结。④尧、舜其犹病诸:这种事连尧、舜他们都担心做不到。尧、舜,传说中的圣君。病,担心。诸,“之于”的合音。
1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 孙叔敖蹴然易容 易:容易
B. 小子不敏 敏:聪明
C. 官大者,主恶之 恶:厌恶,讨厌
D. 可以免于患乎 患:祸患
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
A. 仆闻之有三/利必有三/患子知之乎
B. 仆/闻之有三利必有三患/子知之乎
C. 仆闻之/有三利必有三患/子知之乎
D. 仆闻之有三利/必有三患/子知之乎
3.下列对文本内容的理解不正确的一项是( )
A. 狐丘丈人说“三利必有三患”,其原因是大多人得“三利”之后纵情傲物,放任自己,以至于荣升开始而以失败告终。
B. 这篇文章告诉世人在名誉、地位、金钱面前要懂得拒绝。
C. 孙叔敖在文中的观点是“生于忧患而死于安乐”。
D. 文中的孙叔敖是一个能清醒从政,善始善终的人。
4.将划横线的句子翻译成现代汉语。
吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?
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孙叔敖遇狐丘丈人
孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆①闻之有三利必有三患子知之乎?”孙叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之。敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之②。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧、舜其犹病诸③。”
【注释】①仆:我。仆,谦称。②怨归之:怨恨会集中于他。归,归结。③尧、舜其犹病诸:这种事连尧、舜他们都感到患苦。尧、舜,传说中的圣君。病,患苦。诸“之乎”的合音。
1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
A. 孙叔敖蹴然易容 易:容易 B. 小子不敏 敏:聪明
C. 官大者,主恶之 恶:厌恶,讨厌 D. 可以免于患乎 患:祸患
2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是 ( )
A. 仆闻之有三/利必有三/患子知之乎
B. 仆/闻之有三利必有三患/子知之乎
C. 仆闻之/有三利必有三患/子知之乎
D. 仆闻之有三利/必有三患/子知之乎
3.下列对文本内容的理解不正确的一项是 ( )
A. 狐丘丈人说“三利必有三患”,其原因是大多人得“三利”之后纵情傲物,放任自己,以至于荣升开始而以失败告终。
B. 这篇文章告诉世人在名誉、地位、金钱面前要懂得拒绝。
C. 孙叔敖在文中的观点是“生于忧患而死于安乐”。
D. 文中的孙叔敖是一个能清醒从政,善始善终的人。
4.(1)将上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。
吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?
________________________________________________________
(2)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
_______________________________________
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阅读下文,完成下列小题
孙叔敖遇狐丘丈人
孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆闻之,有三利必有三患,子知之乎?”孙叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之。敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之①,此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧、舜其犹病诸②。”
(《韩诗外传》卷七)
注释:①怨归之:怨恨会集中于他。归,归结。③尧、舜其犹病诸:这种事连尧、舜他们都感到患苦。病,患苦。
1.用现代汉语翻译下面句子。
吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。
2.你如何理解狐丘丈人的“有三利必有三患”的看法?
3.“善哉言乎!尧、舜其犹病诸。”狐丘丈人的话,表达了什么思想感情?
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阅读下面的选文,回答问题。(5分)
孙叔敖遇狐丘丈人
孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆闻之,有三利必有三患,子知之乎 ”孙叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之。敢问何谓三利,何谓三患 ”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。 吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎 ” 狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧,舜其犹病诸①。”
【注释】:①尧,舜其犹病诸:这种事连尧,舜他们都感到患苦。
1.解释划线词在文中的意思。(1分)
①小子不敏( ) ②官大者,主恶之( )
2.请用原文回答,孙叔敖用什么方法可免遭“三患”。(2分)
3.狐丘丈人为什么说”三利必有三患”?(2分)
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
孙叔敖纳言
孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖④,使臣受吏民之垢⑤,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”
(注)①令尹:楚国官名,相当于宰相。②国:指都城。③吊:吊唁。④不肖:自谦之词,没有才能,不能干,没有贤德。⑤受吏民之垢:意即担任宰相一事,这是一种谦虚的说法。
1.请用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
子 独 后 吊,岂 有 说 乎
2.请写出下列句子中加点词的意思。
(1)孙叔敖为楚令尹
(2)有一老父衣粗衣
(3)孙叔敖正衣冠而见之
(4)敬受命
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。
4.请简要概括文中孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。
5.结合文章内容,谈谈孙叔敖是一个怎样的人。
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阅读下面的文言语段,完成题目(14分)
孙叔敖①为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死。向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?” 曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者天报以福②,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁③也。 (选自《新序杂事一》)
【注】①孙叔敖:春秋时楚国人。楚庄王时为楚令尹。②有阴德者天报以福:积有阴德的人,
上天就会降福于他。③仁:仁慈。
1.解释下列句中划线的字。(4分)
①恐去母而死也 ( ) ②归而泣 ( )
③蛇今安在 ( ) ④及长,为楚令尹 ( )
2.下列各句中的“之”和“杀而埋之”中的用法一致的一项是 (2分) ( )
A.久之,目似瞑 | B.至之市 |
C.齐之习辞者也 | D.吾欲辱之 |
3.用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。(2分)
闻 见 两 头 之 蛇 者 死
4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 未治而国人信其仁也。
________
(2) 何以都不闻消息?此已丧矣。
________
5.结合故事内容,说说孙叔敖身上的优秀品质。(2分)
________
________
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面小题
苏武字少卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。天汉元年,单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及常惠等俱,既至匈奴,置币遗单于。单于益骄,非汉所望也。
方欲发使送武等,会候王,虞常等谋反匈奴,欲杀卫律。候王尝私见张胜。单于怒,欲杀汉使者,或曰:“宜降之。”单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自持武,驰召医。……
律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮血与旃毛咽之,数日不死,匈奴以为神。乃徒武北海④上无人处,使牧羝⑤,羝乳乃得归。
(选自《汉书》)
【注释】汉使:指从前扣押的十多批汉朝使臣。节:古代使臣信物,以竹为杆,上饰牦牛尾。受辞:审讯④北海:今俄罗斯境内的贝加尔湖。⑤羝:公羊。
1.下列语句中加点词语解释有误的一项是( )
A. 置币遗单于 遗:赠送
B. 会候王,虞常等谋反匈奴 会:适逢
C. 候王尝私见张胜 尝:曾经
D. 天雨雪 雨:雨水
2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)既至匈奴,置币遗单于。
_____________________________________________________________________
(2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉。
_____________________________________________________________________
3.选文表现了苏武怎样的精神品质?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲文)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙文)吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采;折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。
1.解释下列句中加点词语的含义。
(1)曾益其所不能______
(2)人恒过然后能改______
(3)吴既赦越______
(4)与百姓同其劳______
(5)必先苦其心志______
2.翻译下列句子。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)女忘会稽之耻邪?
3.甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明______的道理,文中的中心论点是______。乙文故事可以用成语来概括其主要内容,成语是______。
4.品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护②,傥③遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷④俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”
【注】①上:指唐太宗。②将护:休养护理。③傥:倘若。④四夷:四方的少数民族。
1.解释下列加点的词。
(1)傅说举于版筑之间(________)
(2)困于心衡于虑(________)
(3)病虽愈(________)
(4)四夷俱服(________)
2.下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项是( )
A. 然后知生于忧患
B. 月色入户,欣然起行
C. 杂然相许
D. 悠然见南山
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
4.魏征“唯喜陛下居安思危”的原因,用甲文中的哪一句话可以解释?
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