阅读下面的文言文，完成后面小题。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
（节选自《史记·管晏列传》）
（注释）①贾（gǔ）：做买卖。②召（shào）忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）吾始困时（__________）
（2）吾尝为鲍叔谋事而更穷困（__________）
（3）知时有利不利也（__________）
（4）吾尝三战三走（__________）
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A. 分财利多自与/吾与汝毕力平险
B. 吾尝三仕三见逐于君/至于负者歌于途
C. 召忽死之/辍耕之垄上
D. 生我者父母/所识穷乏者得我与
3.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
4.选文中的鲍叔是一个怎样的人？
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成后面小题。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
（节选自《史记·管晏列传》）
（注释）①贾（gǔ）：做买卖。②召（shào）忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）吾始困时（__________）
（2）吾尝为鲍叔谋事而更穷困（__________）
（3）知时有利不利也（__________）
（4）吾尝三战三走（__________）
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A. 分财利多自与/吾与汝毕力平险
B. 吾尝三仕三见逐于君/至于负者歌于途
C. 召忽死之/辍耕之垄上
D. 生我者父母/所识穷乏者得我与
3.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
4.选文中的鲍叔是一个怎样的人？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文语段，完成下面小题。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽②死之，吾幽囚爱辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
（注释）①贾（gǔ）做买卖。②召忽：齐人。与管仲一起事率公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1.解释下列句中加点词
①吾始困时 ___________
②吾尝三战三走 ___________
2.用现代汉语翻译文中画线句。
鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
3.选文中的鲍叔是一个怎样的人？
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
课外文言文阅读。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
（节选自《史记·管晏列传》）
（注释）①贾（gǔ）：做买卖。②召（shào）忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1.下列各项中加点词的意思相同的一项是（ ）
A.吾始困时/困于心，衡于虑 B.吾尝三仕三见逐于君/曹刿请见
C.吾尝三战三走/走送之 D.知我者鲍子也/知人善任
2.请用三条“/”给文中画线句断句。
吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也
3.结合选文内容说说鲍叔是一个怎样的人？
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读选文，回答问题。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
（节选自《史记·管晏列传》）
（注释）①贾（gǔ）：做买卖。②召（shào）忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1.下列各组句子中，划线词的意思相同的一项是（ ）
A.分财利多自与/所识穷乏者得我与
B.鲍叔不以我为贪/不以物喜，不以己悲
C.吾尝三仕三见逐于君/公与之乘，战于长勺
D.生我者父母/更有痴似相公者
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
吾 幽 囚 受 辱 鲍 叔 不 以 我 为 无 耻 知 我 不 羞 小 节 而 耻 功 名 不 显 于 天 下 也
3.结合选文，说说鲍叔是如何知人识人？
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题。
管仲与鲍叔牙
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。齐桓公以霸，九合诸侯①，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽②死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
选自《史记·管晏列传》
（注释）①九合诸侯：多次会和诸侯尊奉周王朝。②召忽：人名，事公子纠。
1.解释下列各句中加点的词语。
⑴少时常与鲍叔牙游（______）
⑵尝与鲍叔贾（______）
⑶吾尝三战三走（______）
⑷而耻功名不显于天下也（______）
2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 不以为言/扶苏以数谏故，上使外将兵（司马迁《陈涉世家》）
B. 管仲之谋也/何陋之有（刘禹锡《陋室铭》）
C. 吾尝三仕三见逐于君/安陵君受地于先王而守之 （《战国策·唐雎不辱使命》）
D. 吾尝为鲍叔谋事而更穷困/朝而往，暮而归（欧阳修《醉翁亭记》）
3.翻译文中画横线的句子。
⑴鲍叔既进管仲，以身下之。
⑵天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
4.请根据文章评价鲍叔牙的形象。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面的题。
(一)齐国好厚葬，布帛①尽于衣裘②，材木尽于棺椁。桓公患之，以告管仲,曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“凡人之有为也，非名之,则利之也。”于是乃下令曰：“棺椁过度者戮③其尸，罪夫当丧者。”夫戮死无名；罪当丧者无利。人何故为之也？未久，厚葬之风休矣。
【注解】①布帛：泛指织物。②裘：皮衣。此指死人的衣着。③戮：侮辱。
(二)郑板桥，乾隆间知山东潍县。值岁连歉，板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥，轮饲之。尽封积粟之家，责其平粜①，有讼事，则右窭子而左富商②。监生③以事上谒，辄坐大堂，召之入，瞋目大骂曰：“驼钱骡④有何陈乞?”或命皂卒⑤脱其帽，足踏之，或捽⑥头黥面⑦，逐之出。一时豪富咸惮之，而贫民赖以存活者则无算。
【注解】①平粜(tiào)：平价出卖粮食。②右窭(jù)子而左富商：保护贫苦人而压抑豪富人。③监生：此指儒生。④驼钱骡：只看重钱财的畜牲。这是骂人的话。⑤皂卒：穿黑衣的官府差役。⑥捽(zuó)：揪住。⑦黥(qíng)面：本是古代的一种刑罚，用刀刻额颊，再涂上墨。此指用墨笔在监生脸上乱涂。
1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)
A． 齐国好厚葬 （崇尚，喜欢） B． 齐桓公患之（祸患）
C． 监生以事上谒（拜见） D． 乾隆间知山东潍县（掌管）
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A．齐桓公患之，以告管仲 徒以有先生也
B．未久，厚葬之风休矣 复立楚国之社稷
C．而贫民赖以存活者则无算 民殷国富而不知存恤
D．板桥乃大兴工役 凡三往，乃见
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1) 凡人之有为也，非名之，则利之也。
(2) 一时豪富咸惮之，而贫民赖以存活者则无算。
4. 在政务管理上，管仲和郑板桥各有哪些优秀品质？请结合文意作简要评析。(4分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言语段，回答后面的问题。
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。（《隆中对》）
1.下列语句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
A. 自董卓已来（ 通“以”） B. 此殆天所以资将军（ 大概 ）
C. 时人莫之许也（ 同意 ） D. 利尽南海（ 利益 ）
2.下面句中加点字含义都相同的一项是（ ）
A. 曹操比于袁绍 休祲降于天
B. 孤之有孔明 天子之怒，伏尸百万
C. 挟天子而令诸侯 国险而民附
D. 高祖因之以成帝业 因屏人曰
3.下面对文句的理解有误的一项是（ ）
A. 孙权据有江东，已历三世，国险而民附。
译文：孙权占据江东，已经历三世了，国家险要，民众归附。
B. 百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？：
译文：老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢？
C. 然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
译文：然而曹操之所以能打败袁绍，以弱胜强的原因，不仅依靠的是时机好，而且也是人的谋划得当
D. 而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
译文：然而我的智谋短浅，就因此失败，弄到今天这个局面。
4.对文段的理解和分析正确的一项是（ ）
A. 文章开头第一段和结尾处都主要采取了侧面描写的手法，衬托了诸葛亮的与众不同和非凡的才能。
B. 诸葛亮论述了天下形势之后，先论述了夺取益州的必要性和可能性，接着又论述了夺取荆州的可能性和必要性。
C. 诸葛亮认为刘备能成就一番事业的自身条件是“帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴”。
D. 诸葛亮制定的最终目标是“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读甲乙两段文言文，完成后面小题
（甲）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)
（乙）赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。
(选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)
1.解释下列加点的词
（1）将军宜枉驾顾之（______）
（2）欲信大义于天下（______）
（3）而智术浅短，遂用猖蹶（______）
（4）乃日视便利田宅可买者（______）
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 每自比于管仲、乐毅/括母上书言于王曰
B. 名之者谁？太守自谓也/谓为信然
C. 身所奉饭者以十数/王以母先言，故卒不加诛
D. 乃悟前狼假寐/凡三往，乃见
3.给下面句子划分节奏，划2处。
王以为若其父乎
4.翻译句子。
①王以母先言，故卒不加诛。
②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
5.甲、乙两文在刻画人物时所采用的方法有什么不同?请具体分析。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题
管仲夷得荐
管仲夷吾者，颖上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐齐桓公以霸九合诸候一匡天下管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 鲍叔遂进管仲 进：推荐
B. 管仲既用 用：使用
C. 尝与鲍叔贾 贾：经商
D. 知我者鲍子也 知：了解
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
任政于齐齐桓公以霸九合诸侯一匡天下
A. 任\政于齐齐\桓公以霸九\合诸侯一匡天下
B. 任政\于齐齐桓公以霸\九合诸侯一\匡天下
C. 任政\于齐齐\桓公以霸九合\诸侯一匡天下
D. 任政于齐\齐桓公以霸\九合诸侯\一匡天下
3.下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A. 管仲与鲍叔牙一起经商，分利时常常多拿多要，但鲍叔牙始终善待他。
B. 管仲虽有大才，但贪生怕死，曾多次从战场上逃跑。
C. 公子小白立为齐桓公后，杀了公子纠，并将辅佐公子纠的管仲囚禁。，
D. 在鲍叔牙的举荐下，管仲得到齐桓公的重用，辅佐齐桓公一匡天下。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文段，完成后面的问题。
齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫紫责甚一国百姓好服紫不已寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。’”公曰：“诺。”于是日，郎中②莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。
【注】①素：没有染色的丝织品。②郎中：官名，此处泛指宫中官员。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()
A. 桓公患之／故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）
B. 一国百姓好服紫不已／惧其不已也（《愚公移山》）
2.请用三条“／”给文中画线的句子断句。
寡人好服紫紫贵甚一国百姓好服紫不已寡人奈何
3.齐国人为什么先是爱穿紫色衣服，后来又不穿了？这说明了一个怎样的治国道理？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析