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如图为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题。

(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是        

A.防止小车不能被橡皮筋拉动

B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

C.便于小车获得较大的弹射速度

D.防止纸带上打点不清楚

(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。

甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;

乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。

你认为      (填“甲”或“乙”)同学的方法可行,原因是:              

(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所做的的图像如图所示,则下一步应作       (填“”或“”)的关系图像。

高一物理实验题中等难度题

少年,再来一题如何?
试题答案
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