【历史——选修1：历史上重大改革回眸】入清以后，因“年代久远”，匠籍日益混乱，特别是经过明...

【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

入清以后，因“年代久远”，匠籍日益混乱，特别是经过明末农民战争的冲击，“原匠子孙逃故无遗”．顺治二年（1645年），宣布“除豁直省匠籍，免征京班匠价”，明令废除匠籍制度，手工业工匠不再交纳班匠代役银（即匠班银）。十五年，工部因京师“工程尚繁，需用不赀”，又恢复了班匠银的征收。但当时许多地方早已籍存丁亡，只得“或派民户代完，或有司自行赔补”。十七年，山西潞安府的织绸机工进行了焚烧织机的斗争。由于班匠银数量较少，如浙江平湖县只有一百九十余两，若归入条鞭（一条鞭法）或摊入地亩（摊丁入地），民户负担并不特别加重，而银额则可得到保证，清政府乃于康熙三年（1664年）规定班匠银改入条鞭内征收；从三十六年起，以浙江为始，各省又陆续将其摊入地亩。随着代役银负担的解除，匠籍制度实际不再存在。　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

(l)根据材料并结合所学知识，分析清政府废除匠籍的原因。　　

(2)根据材料并结合所学知识，分析清政府废除匠籍的影响。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（历史——选修1：历史上重大改革回眸）

入清以后，因“年代久远”，匠籍日益混乱，特别是经过明末农民战争的冲击，“原匠子孙逃故无遗”．顺治二年（1645年），宣布“除豁直省匠籍，免征京班匠价”，明令废除匠籍制度，手工业工匠不再交纳班匠代役银（即匠班银）。十五年，工部因京师“工程尚繁，需用不赀”，又恢复了班匠银的征收。但当时许多地方早已籍存丁亡，只得“或派民户代完，或有司自行赔补”。十七年，山西潞安府的织绸机工进行了焚烧织机的斗争。由于班匠银数量较少，如浙江平湖县只有一百九十余两，若归入条鞭（一条鞭法）或摊入地亩（摊丁入地），民户负担并不特别加重，而银额则可得到保证，清政府乃于康熙三年（1664年）规定班匠银改入条鞭内征收；从三十六年起，以浙江为始，各省又陆续将其摊入地亩。随着代役银负担的解除，匠籍制度实际不再存在。　　　　

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

(l)根据材料并结合所学知识，分析清政府废除匠籍的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，分析清政府废除匠籍的影响。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料

19世纪50年代，清王朝在第一次鸦片战争后，又遭到大平天国运动冲击，赔款及军费导致了严重的财政危机。清廷办捐输（卖官）、运饷盐、拨丁漕、征地丁、提关税、收杂捐、铸大钱、发票银等手段并用，仍无法弥补庞大的军需开支。咸丰三年，清廷在北京试行向商铺征税，导致商人不满，试行不到五天即告失败。随后，清军将领在江苏扬州开设厘金局，向米行“劝谕”助饷。咸丰帝批准地方督抚自行“就地筹饷”，在苏、湘、川等省试办，各地纷纷效仿，至1862年已基本推行于全国。太平天国被镇压后，厘金又变为正式税收、新商税，成为晚清和北洋军阀政府重要的财政收入支柱之一。但地方各自为政，厘金征课标准不一，到处设卡抽厘，给近代中国的政治经济带来种种弊害，至1931年才被裁撤。

——摘编自田志明《略论厘金制度的创行及其借鉴意义》

（1）根据材料，概括厘金制度的主要特征。

（2）根据材料并结合所学知识，说明推行厘金制度的影响。

高三历史连线题中等难度题查看答案及解析

【历史选修1：历史上重大改革回眸】

材料进入20世纪80年代，世界战争与和平形势特别是战争格局发生了重大变化，邓小平敏锐地做出判断，和平与发展成为时代主题。从1985年下半年开始先进行各大单位机关、各军兵种机关、各军兵种所属部队的整编。到1987年底，全军总人数由400.6万人减至305万人，减少95.6万人，并且合并了4个大军区，减少了保障人员。组建了陆军集团军和陆军航空兵，加大了技术兵种的比例，初步理顺了一些领导和管理体制，提高了工作效能。国家对部队的组织编成，加强合成，调整了干部与战士的编配比例，人员构成比较合理。1989年11月9日，江泽民接替邓小平任中央军委主席，军队改革仍然按照1985年确定的方针和原则进行。在这一阶段，军队改革在军队体制编制调整和改革上有了较大的突破，并通过体制编调整和改革带动了其它方面的改革，标志着军队改革进入了全面展开的阶段。

——摘编自袁德金《30年军队改革略论》

（1）根据材料，指出20世纪80年代中国军队改革的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代中国军队改革的意义。

高三历史非选择题简单题查看答案及解析

【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料：蔡元培在1916年上任就职时，北大校内官僚主义特别严重，枝政腐败，学校制度十分混乱，学术研究及交流气氛很淡薄，封建主义气氛却特别浓厚，北大当时以文科为主，但腐朽的封建文化传统在北大文科占有统治地位。蔡元培提出思想自由、兼容并包的办学原则，允许各种学术派别自由发展，允许有不同学术观点的人在大学任教，在教师的聘任制度上，罗致各类学术人才，既聘请新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同等来校任教，也延请了持复辟政见的辜鸿铭等旧派人物执教。蔡元培在学科和教学体制上的改革，进行了文理扩充，改变“轾学而重术”的思想。为了避免文理科学生相互隔绝，互不沟通，他采取的一个重要改革措施就是清除人为的科际障碍，废科设系。学分制是蔡元培效仿的美国大学中通行的学籍管理方法。

——摘编自《蔡元培的北大教育改革主张对当代高等教育改革的启示》

（1）根据材料并结合所学知识，概括蔡元培北大改革的原因和措施。

（2）根据材料并结合所学知识，分析蔡元培北大改革的影响。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料

明末一条鞭法夭折之后，豪绅富家凭借特权逃避编丁，土地兼并加剧，无地农民苦于丁银负担，大量逃亡。于是一些地方进行了丁银均入田赋中征收的税制改革，称之为“随粮代丁”、“丁随田办”。公元1721年，清政府宣布“添丁不加银”，这就为“摊丁入地”的实施提供了政策保证。康熙五十五年，清政府首先在广东省试行丁银摊入地亩征收。至雍正年间，“摊丁入亩”已经开始大规模推广。“摊丁入亩”改变了过去地丁并行的税制，简化了征税手续，放松了国家对农民的人身控制，尽管田赋重了，但免去了人头税，这对无地贫民而言，无疑是带来了一丝福音。到雍正末年，国库存银由康熙末年的八百万两增加到六千多万两，同时也在一定程度上促进了中国手工业的发展。

——摘编自杜丽雯《中国古代重大赋税改革及其启示》

（1）根据材料并结合所学知识，概括清初赋税改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析清初赋税改革的意义。

高三历史连线题困难题查看答案及解析

［历史选修1：历史上重大改革回眸］

清初，赋役的征派仍以地亩、人丁为依据。由于官僚豪绅隐匿土田，特别是随着地权的日益集中和人口的不断增长，丁役或丁役货币化的丁银便成为广大贫民的沉重负担，不断引发百姓逃亡，直接影响政府的财政收入。为了稳定税收，康熙五十一年（1712）宣布以康熙五十年的全国丁银额为准，以后额外增丁，不再征收丁银。并且规定，人丁缺额，以本户新添者抵补；不足，以亲戚丁多者或同甲粮多之丁补之。但在实际操作中，地方官吏与豪绅互相勾结，挪移逃避，造成多丁不承、少丁多承的不均衡现象，无法保证丁银收入的稳定。

到雍正时，采取“摊丁入亩”的征收丁银办法，把固定下来的康熙五十年的丁银，以与具体丁户相脱离的方式全部摊入田赋银中征收，称为“地丁制”，确保了国家财政收入。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

（1）根据材料，概括“摊丁入亩”的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明“摊丁入亩”与清前期的赋役制度相比有哪些积极作用。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料：20世纪70年代被认为是美国环境保护的黄金十年。环境保护日益受到政府的重视，1969年，美国通过了《国家环境政策法》，1970年成立了国家环保局。此外，还成立了由总统领导的环境质量委员会等专门机构。另外关于环境问题的专门法也逐渐制定，修改完善，重要的法律还包括1970年的《清洁空气法》《职业安全与健康法》《美国工业污染控制法》，1972年的《水污染控制法》《联邦杀虫剂控制法》，1973年的《濒危物种法》和1974年的《饮用水安全法》等。环境保护已经成为跨部门的、以保护生态系统为导向的综合性的整体行动。自20世纪70年代以来，环境问题已逐渐取得了世界性的共识，环境真正具有了世界意义，1972年，“全世界只有10个国家有某种形式的环境管理”，而到1987年，“这样做的国家大概已接近120个其中包括80个发展中国家”。

——摘编自羽仪《20世纪60——70年代美国环保运动史述评》

（1）根据材料，概括指出20世纪70年代美国环境保护的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析美国环境保护的积极作用。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

【历史——选修1：历史上重大改革回眸】

材料 三十年代初，中国白银被西方列强大量抢购，经济形势日益恶化。同期，日本企图形成日满华经济区，以推进华北的分离。为此国民政府于1935年11月颁布《法币政策实施法》 及《兑换法币办法》，设立专门委员会，办理法币发行等事宜。倪定一切款项概以法币为限，禁止白银流通。……法币的发行一举结束了千百年来货币发行与流通的混乱状态，实现了中国币制的统一。相对于旧的货币体系和制度，能更深、更广、更多层面的发挥对经济的调节作用——这也是现代经济的特征之一。并形成民族国家经济共同体，在金融方面完成了对日作战的准备，为“增强抗战能力之最大因素。”

在抗日战争和解放战争期间，国民党政府采取通货膨胀政策，法币急剧贬位。1937年抗战前夕，法币发行总额不过14亿余元，到日本投降前夕，法币发行额已达5千亿元。到1947年4 月，发行额又增至16万亿元以上。1948年，法币发行额竟达660万亿元以上，等于抗日战争前的47万倍，物价上涨了3492万倍，法币彻底崩溃。

——摘编自《中国货币银元》、《民国中央银行货币史·法币》

（1）根据材料并所学知识，概括国民政府进行币制改革的原因和主要措施

（2）根据材料并所学知识，分析国民政府法币政策变化的影响。

高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析

（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料　 20世纪二三十年代，由于外侵内战，中国农村经济萧条、民生凋敝的状况日益严重。一批有识之士纷纷为救活中国农村而加紧奔波，代表人物包括梁漱溟、晏阳初、黄炎培等。史称“乡村建设运动”。

梁漱溟的邹平乡村建设实验最初从兴办乡农学校（不久改称民众学校）成立农业合作社、改良农业这三个方面展开，体现的正是上述培育现代合格村民的思路。他创立的乡村建设研究院采取了兴办乡农学校的方式来实施村民教育。1932年1月，训练部派师生300余人分赴各区乡，兴办乡农学校。这年冬天，全县共办起乡农学校91处，参加学习的村民3996人。乡农学校起初设在条件校好的大村，每区5—8处，后来发展列几个小村合办。乡农学校接受研究院指导，学校辅导员全部由训练部学生担任。村民学习以3个月为期，课程为三民主义、精种陶炼、识字、史地、乡村自卫、农业科技等。除正规乡农学校外，一些村立小学还附设了乡农夜校，教育对象为全村男女老幼，学习内容为识宇、时字、农业知识等。截至1933年冬，全县共开办了156处夜校，参加夜校的农民共5241人。另外，一些村还设立了女子部或女校，向农村妇女传授家事、卫生及育儿知识。

——宋乐颜《邹平的成年教育》第15期，1937年4月16日

（1）根据材料并结合所学知识，概括梁漱溟乡村建设活动的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析梁漱溟乡村建设活动的历史作用。

高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析