你所在的学校组织同学们参加了“四个一”等社会实践活动。请你依据要求,完成小题。
在首都博物馆参观时,有三幅书法作品引起了大家的注意。某同学对其中一幅作品的评价为“龙飞凤舞,一气呵成,给人以洒脱奔放之感”。这位同学说的是①__(填序号)作品,这幅作品所用书体的代表书家是唐代②__(填人名)。
九年级语文综合性学习困难题
你所在的学校组织同学们参加了“四个一”等社会实践活动。请你依据要求,完成小题。
在首都博物馆参观时,有三幅书法作品引起了大家的注意。某同学对其中一幅作品的评价为“龙飞凤舞,一气呵成,给人以洒脱奔放之感”。这位同学说的是①__(填序号)作品,这幅作品所用书体的代表书家是唐代②__(填人名)。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)
博物馆须知
(1)参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。
(2)爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
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学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)
博物馆须知
(1)参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。
(2)爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内
博物馆须知 1.参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音,以免影响他人参观。 2.爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。 |
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根据情境,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:在学校组织的社会实践活动中,学生们走进博物馆进行参观:国家博物馆、首都博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、汽车博物馆、航天博物馆、自然博物馆……请你选取博物馆中一个物品写一段话,介绍其特点并谈谈感受。
题目二:初中的三年中,同学们一起经历了很多事情。在即将毕业之际,初三(2)班准备以“珍惜”为主题,开展“朗读者”活动,请你给活动写一段开场白。
要求:(1)内容符合要求,语言使用得当。(2)字数在150-200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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2019年岁末,阳光中学组织同学们参观了国家博物馆举办的孔子文化展,并开展了语文学科实践活动,请根据要求,完成下列问题。
1.下面是展览前言中的一段话。阅读这段话,完成小题。
孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是中华民族宝贵的精神标识,对中国历史发展产生了极其深远的影响。
孔子生活在距今2500多年前人类社会创造性思维意识集体迸发的文明“轴心时代”,他和同时代的老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等思想巨匠并称为伟大的精神导师,引导人们用理智的方法(甲)道德的方式来面对世界。他们提出的思想原则不仅塑造了不同的文化传统, ① 着人类的整体精神历程,还在很大程度上决定了今天东西方文明不同的文化形态。时至今日,每当人类社会面临危机或新的飞 ② 时,我们总是能在先哲那里获得精神上的指导和启迪(乙)在中华文明中,以礼、仁、中庸、大同、小康、天下为公等为基本内容的儒家思想与中国社会深度结合,( )在中国思想文化领域长期居于主导地位,表现出恒久旺盛的生命力,( )先后传播至东亚、东南亚、欧美等地区,成为启蒙思想家的理论源泉之一,为世界文明发展提供了丰厚滋养,( )为解决当代人类面临的难题提供了一定启示。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. 迸发(bèng) 结合(jié) B. 迸发(bìng) 结合(jié)
C. 迸发(bìng) 结合(jiē) D. 迸发(bèng) 结合(jiē)
(2)结合语境,在这段文字①②两处填入汉字和词语,全都正确的一项是( )
A.①左右 ②跃 B.①左右 ②越
C.①控制 ②越 D.①控制 ②跃
(3)文中(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A.(甲)顿号 (乙)逗号 B.(甲)顿号 (乙)句号
C.(甲)逗号 (乙)句号 D.(甲)逗号 (乙)逗号
(4)文中三处括号依次填入关联词语,最恰当的一项是( )
A.不仅…而且…也 B.因为…所以…也
C.不仅…而且…更 D.因为…所以…更
2.一部分同学对孔子的生平和思想特别感兴趣,他们着重参观了“孔子的生平和思想”展出单元。请根据参观内容,完成小题
孔子开创私人讲学之风,有弟子三千,曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经。
孔子及其所代表的儒家思想之所以影响深远,是因为孔子思想的形成源自中华文明的深厚涵育。孔子“祖述尧舜,宪章文武”,面对春秋以来礼崩乐坏的局面,系统继承、发展、总结了上古三代的中华文明,并积极实践,由此奠定了孔子思想的高度与深度。
孔子的思想学说以礼、仁、中庸等为基本内容,追求大道之行、天下为公,希望社会和谐、人心和顺,因此要求人们自觉循礼而动,自觉修身,遵守社会规范,共享人类美好生活。
(1)下面是一幅赞美孔子的对联,在横线处填上合适的词语,最恰当的一项是( )
觉世牖民,诗书易象 ① ,永垂道法;
② ,河海泰山麟凤,莫喻圣人。
A. ①春秋 ②举世闻名
B. ①战国 ②出类拔萃
C. ①春秋 ②出类拔萃
D. ①战国 ②举世闻名
(备注)牖,发音为yǒu,本义为窗户,古建筑中室与堂之间的窗子,后泛指窗。也是通假字,通“诱”,出自《礼记·乐记》:“天之牖民。”
(2)材料中划线句有一处表达欠妥,请找出来并加以改正。
(3)“天下为公”是先贤们普遍憧憬的理想社会形态,东晋大诗人 (填人名)在他的《桃花源记》中就表达了这种美好愿望。
3.下面是文化展中的部分书法作品,对作品欣赏不正确的一项是( )
(甲) (乙)
(丙) (丁)
A.(甲)的字体属于行书,行云流水,唯美隽逸。
B.(乙)的字体属于隶书,宽严得体、古朴典雅。
C.(丙)的字体属于草书,结构简省,笔力刚劲。
D.(丁)的字体属于楷书,形体方正,笔画平直。
4.活动结束后,同学们纷纷在国家博物馆网的“微博热议”中留言,畅谈这次参观的感受。下面的四条留言,其中语言表达不恰当的一项是( )
A.徜徉于论语镜廊,那些木雕版上耳熟能详的经典语录,如流动的音符,润泽心田。
B.大量的历史文物,充满科技元素的多媒体互动体验,时尚的展厅布置,让人流连忘返。
C.我在杏坛边上久久伫立,望着面前和蔼而不失威严的孔子,仿佛听到了他与弟子谈笑风生,看到了他对弟子的谆谆教诲。
D.所有展品中,我对孔子题材的艺术作品情有独钟,艺术家们笔下的孔子或悠然逍遥,或儒雅高逸,皆饱蘸着他们的人文情怀与精神寄托。
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阅读下面材料,按要求答题。
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品,请指出它们各属于什么字体,并结合字体特征 ,说说你喜欢哪一幅及理由。
字体:①___________________;② _________________。喜欢第_____幅作品,理由是:__________________
(2)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,_________________________ 。
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每年的 5 月 18 日是“国际博物馆日”,学校开展以“走进博物馆”为主题的综合性活动,请你根据要求,完成下列相关任务。
(1)右图是某同学在活动中搜集到的博物馆参观人群的相关数据材料,请你从“参观人群年龄”和“职业分布”中各写出一条结论。
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(2)学校组织同学们去博物馆参观,浩奇同学在展品区喧哗打闹。请你对其进行劝说,要求语言简明、得体,有说服力,不超过50个字。
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学校准备组织学生到国家博物馆参观“复兴之路”主题展览。下面是同学提前拿到的学习任务单,请你以学习委员的身份,结合“学习任务单”的相关内容,向同学提出参观的要求。(要求:使用恰当的关联词,着重强调做好记录这项内容,限40字以内)
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