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根据你学习的数学知识，写出一个运算结果为a6的算式 ．
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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数学的趣味无处不在，在学习数学的过程中，小明发现了有规律的等式：
；
；
；
；……
（1）从计算过程中找出规律，可知：
①
；② =
．（2）计算：
(结果用含n的式子表示)（3）对于算式：
①计算出算式的值（结果用乘方表示）；
②直接写出结果的个位数字是几？
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对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数学等式，例如图1，可以得到
这个等式，请解答下列问题：
（1）写出图2中所表示的数学等式 。
（2）根据整式乘法的运算法则，通过计算验证上述等式。
（3）利用（1）中得到的结论，解决下面的问题：
若a+b+c=10，ab+ac+bc=35，则a2+b2+c2= 。
（4）小明同学用图3中x张边长为a的正方形，y张边长为b的正方形z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为（5a+7b）（9a+4b）长方形，则x+y+z= 。
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在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：
（1）请你根据以上方框中的内容在下面数字序号后写出相应的结论：
①________；②________；③________；④________；
（2）如果点
的坐标为（1，3），那么不等式
的解集是________．
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有四张卡片（背面完全相同）分别写有运算符号+，﹣，×，÷，把它们背面朝上洗匀后，从中随机抽出1张卡片，放在“2□1”的方框里组成一个算式，再计算出结果，则计算结果是2的可能性是 ．
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对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数学等式，例如图1，可以得到
这个等式，请解答下列问题：
（1）写出图2中所表示的数学等式______________；（最后结果）
（2）根据整式乘法的运算法则，通过计算验证上述等式；
（3）利用（1）中得到的结论，解决问题：若a+b+c=10，ab+ac+bc=35，求a2+b2+c2的值；
（4）小明同学用图3中x张边长为a的正方形，y张边长为b的正方形，z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为（5a+2b）（3a+5b）的长方形，求x+y+z的值.
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在算式
的□中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是【 】A．加号 B．减号 C．乘号 D．除号
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
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在算式
的□中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是【 】A．加号 B．减号 C．乘号 D．除号
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
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在算式（-
）□（-）的□中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是（ ）．A．加号 B．减号 C．乘号 D．除号
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在算式
的□中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是（ ）A．加号
B．减号
C．乘号
D．除号
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；
；
；
；
．
(结果用含n的式子表示)
这个等式，请解答下列问题：
的坐标为（1，3），那么不等式
的解集是________．
的□中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是【 】
）□（-
的□中填上运算符号，使结果最大，这个运算符号是（ ）